行测公务员真题册

练习 1

春节将至,某食品厂要制作一批盒装糕点,每盒装2块A型糕点和4块B型糕点。制作一块A型糕点要用0.05千克面粉,0.01千克糖。制作一块B型糕点要用0.02千克面粉,0.005千克糖。该厂现有面粉450千克和糖98千克,最多能生产这种盒装糕点()盒。

• A. 2350
• B. 2400
• C. 2450
• D. 2500

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析 设生产了盒这种糕点。 根据题意可列方程12×0+1×0.021r≤5 1(2×0.01+4×0.05)≤98 解得,故最多能生产盒装糕点2450盒。故正确答案为C。

练习 2

甲计划12:15出发以45千米/小时的速度开车前往A市,并于15:45抵达。但他因故延迟到13:05才出发并于15:35抵达。问他实际的行驶速度为多少千米/小时?

• A. 54
• B. 57 ı
• C. 60
• D. 63

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:由题意可知,计划 12:15 出发,15:45 抵达,共行驶 3 小时30分,即 3.5小时。则路程为45x3.5=157.5 千米。实际 13:05 出发,15:35 抵达,行驶 2 小时 30 分,即 2.5 小时。则实际速度=157.5/2.5=63千米/小时 位公众号

练习 3

人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。文化文艺工作者要走进实践深处,观照人民生活,表达人民心声,用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。哲学社会科学工作者要多到实地调查研究,了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏,着眼群众需要解疑释惑、阐明道理,把学问写进群众心坎儿里。由此可以推出:

• A. 文化文艺工作者只有走进实践深处,才能观照人民生活
• B. 如果不扎根人民,创作就不能获得取之不尽、用之不竭的源泉
• C. 哲学社会科学工作者只有到实地调查研究,才能了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏
• D. 如果哲学社会科学工作者没有着眼群众需要解疑释惑、阐明道理,就说明他们没有进行实地调查研究

参考答案：B

答案解析

解析

第一步:翻译题干。

创作获得取之不尽、用之不竭的源泉 扎根人民。

第二步:逐一分析选项。

A 项:翻译为“观照人民生活 文化文艺工作者走进实践深处”,但是题干二者之间没有推出关系,无法推出,排除;

B 项:翻译为“ 扎根人民 创作获得取之不尽、用之不竭的源泉”,是对题干“创作获得取之不

尽、用之不竭的源泉 扎根人民”的否后,否后必否前,可以推出,当选;

C 项:翻译为“了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏 哲学社会科学工作者到实地调查研究”,但是题干二者之间没有推出关系,无法推出,排除;

D 项:翻译为“ 哲学社会科学工作者着眼群众需要解疑释惑、阐明道理 他们进行实地调查研究”,但是题干二者之间没有推出关系,无法推出,排除。

故正确答案为 B。

练习 5

改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。改革意味着“破”和“变 而法治意味着“立”和“定”。二者是“破”与“立”、“变”与“定”的,是分不开的填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 辩证统一
• B. 齐头并进
• C. 相辅相成
• D. 休戚与共

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

微解析:文中用“鸟之两翼、车之两轮作比,强调改革与法制虽看似矛盾,实则相互依存、缺一不可,而横线前“破”与“立”、“变”与“定”在字面意义上是相反的、矛盾的,旨在揭示“改革”(破、变)与“法治”(立、定)之间对立又统一的关系,横线处应表达此意。

A项,“辩证统一”指在认识事物时,既要看到事物的对立(矛盾),又要看到事物的统一(联系),在对立中把握统一,符合文意,当选;

系和相互作用机制,无法体现“破”与“立”的哲学内涵,与文意不符,排除;

C项,“相辅相成”指互相配合,互相辅助,缺一不可。侧重互相配合,无法深刻体现“破”与“立”之间的对立与转化关系,不能准确反映改革与法治在矛盾运动中的根本属性,排除;

D项,“休戚与共”通常形容利害一致的关系,多用于人际或国际关系,不适用于界定改革与法治的制度逻辑,排除。

故正确答案为A。