注意力图形推理
本篇整理注意力图形推理相关练习,分为图形推理笔画特征图、事业编联考图形推理和图形思维逻辑推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
最适合填入画横线处的句子是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:横线处位于段落开头,需重点概括后文,同时兼顾与前文的衔接。前文段落指出,通过科技赋能让稻谷种植端提质增产、农户增收,横线后文段强调“田间连餐桌”,田间稻米成熟后,可以加工成年糕、衍生新品、产销外销,形成完整产业链。故横线处应将“粮食源头生产”与“食品末端加工销售”衔接起来。C项“粮头”对应稻谷种植本源,“食尾”对应年糕加工、产品研发、外销消费,可精准衔接上下两段内容,当选。
A项,虽提及“产业链”,但后文并未围绕着“科技装备”展开论述,与后文无法衔接,排除;
B项,“粮食产业提质增效成色足”仅对应前文“增产”部分,无法衔接后文“食品加工”相关内容,排除;
D项,仅围绕大禾谷单品,无法体现从粮食到食品的产业链变化,表述不如C项明确,排除。
微正确答案为c。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 239 题,PDF 第 47 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 239 题,PDF 第 60, 61 页。
练习 2
数学学习涉及关键信息提取,解码,推理,空间思维,工作记忆,视觉搜索等多个重要环节,与大脑额顶叶皮层和海马体功能有关,一旦这些功能失调,就会出现数学学习困难。患数学障碍的孩子如果同时存在读写障碍或注意力不集中,学习困难的症状就会更加明显。家长和老师可能误认为孩子“不用心” “懒惰”“态度不好”。其实,有时候并不是孩子主观不努力,不用心,而是他们确实存在这方面的困难,需要家长和医生的帮助。 以下说法不符合文中观点的是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:A项,对应文段“这些功能失调,就会出现数学学习困难”“患数学障碍的孩子”“需要医生的帮助”,符合文意,排除;
B项,对应文段“数学学习涉及关键信息提取,解码,推理,空间思维,工作记忆,视觉搜索等多个重要环节”,符合文意,排除;
C项,对应文段“有时候并不是孩子主观不努力,不用心,而是他们确实存在这方面的困难”,符合文
意,排除;
D项,对应文段“患数学障碍的孩子如果同时存在读写障碍或注意力不集中,学习困难的症状就会更加明显”,并非患数学障碍的孩子同时存在读写障碍,该项偷换概念,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 431 题,PDF 第 85 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 431 题,PDF 第 113, 114 页。
图形推理笔画特征图
练习 3
众所周知,光合作用是植物、藻类和一些细菌利用光产生生长所需能量的过程。科学家近期揭示了光合作用中氧气形成的微观细节。研究发现,4个连续的光子撞击植物分子结构后,锰、钙和氧原子团吸收能量,分解水分子释放氧气。但长期以来,第四个光子撞击后的具体过程仍不明确。美国劳伦斯伯克利国家实验室利用高能X射线脉冲捕捉到,在第四个光子作用下,光系统II(PSII)蛋白质复合物在百万分之一秒内分解水分子,但水分解与氧分子形成之间存在时间延迟。德国团队则通过红外光技术发现,3个质子在氧原子与PSII间交换电子,这一过程可能发生两次。上述文段作者意在说明()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇引出话题,介绍光合作用的基本概念,并指出科学家揭示了光合作用中氧气形成的微观细节。随后通过转折词“但”强调第四个光子撞击后的具体过程不明确。后文分别介绍了美国与德国团队的相关研究发现,均围绕第四个光子作用下水分解的相关过程展开论述。故整个文段重点围绕第四个光子在水分解过程中的作用与相关细节研究进行说明,对应B项。
A项,对应文段开篇话题引入部分,非重点,排除;
C项,“光系统II的结构特征”文段未提及,无中生有,排除;
D项,“质子交换的具体步骤”仅为德国团队研究内容,表述片面,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 667 题,PDF 第 132 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 667 题,PDF 第 171, 172 页。
事业编联考图形推理
练习 4
生命有限,很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的,但形成了一种宝贵精神财富,是一个 的定格。焦裕禄精神,同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神等都是 的。任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量,这样的精神无论时代发展到哪一步都不会依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:C
答案解析
第一空,根据转折词“但”可知,转折前后语义相反,并根据转折前“生命有限”以及“英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的”可知,横线处所填词语应体现出“永久、无限”之意,C 项“永恒”指永远、恒久,D 项“不朽”指永不磨灭、永存,均符合文意,保留。A 项“历史”指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释,体现不出文段强调的“永久、无限”的含义,排除;B 项“光辉”指光明、灿烂,与文意无关,排除。
第二空,根据“任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量”以及文意可知,“这样的精神”所指的“焦裕禄精神”“井冈山精神”等精神是同时存在的,共同构成了民族强大的精神力量,因此横线处所填词语应体现“这些精神”同时存在的意思,C 项“共存”指某一事物与其他事物共同或同时存在,符合文意,保留。D 项“统一”指一致的、整体的,文段并未体现出焦裕禄精神与其他精神是一个整体,与文意不符,排除。
第三空,代入验证。C 项“过时”指已经不流行的,陈旧不合时宜的,置于此处可体现出焦裕禄精神等精神到了任何时代都是流行的,都是符合时宜的,符合文意,当选。
故正确答案为 C。
【文段出处】《党的伟大精神永远是党和国家的宝贵精神财富》
题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级).pdf,第 32 题,PDF 第 6, 7 页。
解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级)(解析).pdf,第 32 题,PDF 第 11 页。
图形思维逻辑推理
练习 5
下图为根据某著名建筑的关键词生成的“词云”,这个建筑应该是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题考查人文常识。
A项错误,文渊阁,位于北京故宫博物院东华门内文华殿后,是一座清代皇家藏书楼。清乾隆四十一年(1776年),文渊阁建成,用于专贮《四库全书》。
B项正确,天一阁,位于浙江省宁波市海曙区,建于明嘉靖四十年至四十五年(1561年—1566年),是由当时退隐的明朝兵部右侍郎范钦主持建造的藏书楼,藏书以地方志、登科录等史料性书籍居多。天一阁的命名受汉代学者郑玄注解《易经》中“天一生水,地六成之”的启发,是“以水制火”的意思。
C项错误,滕王阁,位于江西省南昌市,始建于唐永徽四年(653年),为唐太宗李世民之弟滕王李元婴任江南洪州都督时所修,因初唐诗人王勃所作《滕王阁序》而闻名于世。
D项错误,晴川阁位于湖北省武汉市汉阳龟山东麓禹功矶上,始建于明朝嘉靖二十六年到二十八年(公元1547年—1549年),为汉阳太守范之箴在修葺禹稷行宫(原为禹王庙)时所增建,得名于唐朝诗人崔颢“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲"诗句。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 6 题,PDF 第 114 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 6 题,PDF 第 275 页。
答案速查
备考资料领取
更多真题、题本、答案解析与备考笔记,可进入总目录按科目查找。
领取 2027 公考备考资料