公务员真题归纳

练习 1

这本古籍承载着丰富的历史文化信息,是研究古代社会的重要。专家们经过多年的对其中的文字、内容进行了详细的解读和考证,为我们揭开了古代社会的神秘面纱。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 依据探究
• B. 凭证 探索
• C. 证据探寻
• D. 凭借研讨

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,设空处需体现古籍在研究古代社会中所起的作用。A项“依据”指作为根据或基础的事

物,符合文意,保留;B项“凭证”指证明事物真实性或权属的依据,符合文意,保留;C项“证据”指能够证明事实的根据,与文意不符,排除;D项“凭借”指依靠、依赖,相比之下“依据”更能准确体现古籍在研究中的重要地位,对比择优,排除;

第二空,设空处需体现专家们对古籍进行深入研究的过程。A项“探究”指探索追究、探索研究,专家对古籍的文字和内容进行详细解读考证,符合文意,当选:B项“探索”侧重寻找未知的事物,这里更强调对已有内容的深入研究,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

练习 2

在漫长的历史进程中,中华民族始终认为暴力强权绝非国与国之间的相处之道,各国在处理邦交关系上应遵循亲仁善邻的和平之道。在中华文化中,穷兵黩武一向被斥为“霸道”。历代王朝的邦交之道大多以道义德教为价值取向,倡导“怀远以德,不闻以兵”的和平外交原则。在边疆治理中,倡导修德安民,将开边垦殖、互市交流、融合发展作为治边要务,致力于营造祥和安宁的周边环境。

最适合作上述材料标题的是()。

• A. 重道尚义,以德立国
• B. 居安思危,有备无患
• C. 禁暴止战,以谋取胜
• D. 内修文德,外治武备

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇引出话题,即有史以来,中华民族始终认为国与国间的相处之道并非暴力强权,而是应“遵循亲仁善邻的和平之道”,剔除“穷兵黩武”的霸道,随后围绕这一对策具体展开论述,即历代王朝的邦交之道便是道义,而边疆治理也是以交流和融合为要务。故文段为总一分行文,重点强调中华民族始终崇尚重道义而反暴力的治国原则,对应A项。

B项,“居安思危,有备无患”意为处在安定环境中,要想到可能出现的危难祸害,侧重强调事情发生前的忧患意识,文段未提及,排除;

C项,“以谋取胜”侧重强调用智谋夺取胜利,文段并无谋略的相关论述, 且未提及最终目的是取胜,排除;

D项,“内修文德,外治武备”意为首先要搞好国内的政治和经济,增强国家的实力,对外才能治理武备,增强国家的威慑力量,以争取战争的胜利,文段强调治国之道而非战争战略,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

练习 3

下列名言与作者对应不正确的是:

• A. 疾风知劲草,板荡识诚臣——刘邦
• B. 世有伯乐,然后有千里马——韩愈
• C. 江山代有才人出,各领风骚数百年——赵翼
• D. 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里——李白

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题考查人文常识。

A项错误,“疾风知劲草,板荡识诚臣”出自唐代李世民的《赐萧瑀》,意思是只有经过疾风的考验,才会知道什么是劲草;社会动荡,才能分辨出谁是忠臣。这是李世民对萧瑀的高度赞美和肯定,其中也不无感激之情。

B项正确,“世有伯乐,然后有千里马”出自唐代韩愈的《韩昌黎集·杂说》,意思是世间因有善识千里马的人然后才能有千里马。喻指人才常有,而能识才用才的人却难能可贵。

C项正确,“江山代有才人出,各领风骚数百年”出自清代赵翼的《论诗五首·其二》,意思是国家代代都有很多有才情的人,他们的诗篇文章以及人气都会流芳百世。

D项正确,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”出自唐代李白的《上李邕》,意思是大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九霄云外。

本题为选非题,故正确答案为A。

练习 5

很多书法名篇其实都是书写的诗文草稿,书写者心中吞吐珠玉,笔下挥墨成文。颜真卿所书《祭侄文稿》,国恨家仇郁结于胸,一注笔端,写至最后已无意点画,满腔愤懑倾泻而下,文辞沉郁痛切,书法润后复枯,这正是作者的情感达于文辞、形诸笔墨的结果。而《兰亭序》则是作者信笔拈来,盎然之意形成了流转丰美的文辞表达,书法也形成一种灵动晓畅、节奏鲜明的特色。情势之不同,影响着文辞的表达,同时也影响了用笔的力量与笔势,这赋予书法以生命的气息,形成了各不相同的书法风格。这段文字意在强调:

• A. 书法家首先要精于诗文创作
• B. 书法创作上反对理性化的刻意安排
• C. 《祭侄文稿》和《兰亭序》异曲同工
• D. 书法家的心理状态会影响作品风格

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:意图判断题,通读全文找到文段的重点句。文段共四句话,其中二、三两句涉及颜真卿的《祭侄文稿》与王羲之《兰亭序》这两个例子,所以是为了论证重点句的。第一句只是引出书法家创作这个话题,二三句是例子,所以重点句是最后一句,整个文段的行文脉络是总一分结构。根据重点句内容,大致意思是作者面对的情况不同,文辞的表达以及书法的笔势都不同,最后书法形成后的风格也就不同。对应选项,答案为D。