极验图形推理

练习 1

伯格曼和萨姆斯觉得翻转课堂让他们能有更多的时间给予学生个别的关注,建立更好、更紧密的师生关系,而这往往可以促进更大的学习动机。自从他们率先开始翻转课堂后,这种教学模式,现在全球数以万计的学校都在依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 不翼而飞效仿
• B. 不翼而飞模仿
• C. 不胫而走 效仿
• D. 不胫而走模仿

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,横线处需体现翻转课堂这种教学模式的传播方式。C、D项“不胫而走”指没有腿却能跑,形容传布迅速,侧重消息、模式等自然且广泛地传播,是中性词,符合语境,保留。A、B项“不翼而飞”指东西突然不见了,也比喻事情传播得很迅速,但多含贬义或意外感,不符合语境,均排除。

第二空,根据文段可知,全球数以万计的学校采用翻转课堂,主动学习这种教学模式,故所填词语应

带有积极色彩。C项“效仿”强调以某事物为榜样,模仿并学习,更侧重学习其优点,符合语境,当选。D项“模仿”指照某种现成的样子学着做,是中性词,不符合语境,排除。

故正确答案为C。

练习 2

党的二十届三中全会提出,要稳步扩大制度型开放。关于稳步扩大制度型开放,下列举措不恰当的是:

• A. 独立自主构建不同于国际经贸规则的中国特色经贸规则体系
• B. 有序扩大我国商品市场、服务市场、资本市场、劳务市场等对外开放
• C. 积极参与全球经济治理体系改革,提供更多全球公共产品
• D. 扩大对最不发达国家单边开放

参考答案：A

答案解析

解析

本题考查政治常识。

A 项错误,B、C、D 三项正确,2024 年 7 月 18 日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》在“七、完善高水平对外开放体制机制”部分指出:“(24)稳步扩大制度型开放。主动对接国际高标准经贸规则,在产权保护、产业补贴、环境标准、劳动保护、政府采购、电子商务、金融领域等实现规则、规制、管理、标准相通相容,打造透明稳定可预期的制度环境。扩大自主开放,有序扩大我国商品市场、服务市场、资本市场、劳务市场等对外开放,扩大对最不发达国家单边开放······积极参与全球经济治理体系改革,提供更多全球公共产品······”

本题为选非题,故正确答案为 A。

练习 3

年轻人喜欢打卡“废墟”,心态并非不能理解。旧厂房等废弃设施带有时代的印记,具有视觉冲击力与荒芜感,营造了气质独特的环境氛围。一些艺术创作也在废弃建筑中诞生,形成以“废墟美学”为核心的文化潮流。然而,废弃建筑往往年久失修,血淋淋的教训警示人们,追求“酷”的体验绝不能以牺牲安全为代价。一时的猎奇心理、一张“出片”的照片,远不及人身安全重要,切勿抱有“侥幸不会出事”的心态挑战风险。同时,许多工业遗址尽管废弃不再使用,但并不意味着向大众开放,其使用与管理权仍归产权方所有,擅自闯入侵犯他人财产权。这段文字接下来最有可能讲述的是()。

• A. “废墟美学”如何影响当代青年的审美取向与艺术创作形式
• B. 近年来因擅自闯入废弃建筑打卡导致的安全事故具体案例
• C. 如何在保障安全、尊重产权的前提下,满足年轻人的废墟打卡需求
• D. 产权方针对擅自闯入废弃建筑的行为,可采取的法律追责路径

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题为接语选择题,需通读全文,重点关注尾句。文段开篇指出年轻人喜欢打卡“废墟”的心态可以理解,然后展开阐述“废墟美学”有文化价值。接着通过转折指出废弃建筑危险,不能拿生命换照片,以及擅自闯入侵犯了他人财产权。故文段最后提出安全隐患和产权侵犯两个问题,接下来最可能给出解决方案或平衡之箕对应C项。:

A项,前文已论述,后文不会赘述,排除;

B项,“安全故事案例”前文已论述,后文不会赘述,排除;

D项,只覆盖了“产权”一个方面,忽略了“安全”这一更重的落点,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 5

小王从乡镇骑自行车前往县城,若他骑行速度为18千米/时,则下午5点钟到达;若他骑行速度为20千米/时,则下午4点钟到达。小王的出发时间为:

• A. 早上6点
• B. 早上7点
• C. 早上8点
• D. 中午12点

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:乡镇到县城的路程一定,则速度与时间成反比。速度之比为18:20=9:10,对应时间之比为10:9。相差的1份对应1小时。当速度为18千米/小时时,所用时间为10小时,下午5点钟到达,对应出发时间应为早上7点。

故正确答案为B。