教育公共基础考试方式

练习 1

发热是临床上常见的症状。关于发热,下列说法正确的是:

• A. 体温超过说明病人已经发热37℃
• B. 一定程度的发热可使人体免疫功能增强
• C. 手术后就发热说明病人发生了伤口感染
• D. 病人发热后没有食欲主要因为唾液淀粉酶失去活性

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查科技常识。

A项错误,人体发热的体温范围,成人和婴幼儿具有一定区别。如果成人腋下体温超过 37.2°C属于发热表现;婴幼儿由于体温调节中枢尚未发育健全,正常体温的波动性比较大,腋下体温超过 37.5°C属于发热表现。

B项正确,一定程度的发热时,人体内的免疫细胞和免疫因子的活性提高了,当体温在 37.5~38.5°C时,机体免疫活动非常活跃,在某种程度上增强了身体的免疫力。

C项错误,术后一些患者会出现发热症状,但只有一小部分是由于感染引起。非感染性发热如输血引起的发热反应、部分药物引起的发热反应等一般在术后24-48小时内出现,且体温38℃左右。感染性发热往往体温较高(38.5℃,多在术后第3天以后才开始出现连续发热。

D项错误,人身体内的消化是由酶控制的,酶的活性直接影响人的新陈代谢。人体在发热时,体温升高消化酶(唾液淀粉酶为消化酶的一种)活性降低,表现为食欲减退。因此,唾液淀粉酶是活性降低,而非失去活性。

故正确答案为B。

练习 2

电影技术的运用,逐渐由“炫目"向为视听表现和角色叙事服务转变。大量高质量特效的运用,使不少国产电影的视觉达到世界顶尖水平。而动作捕捉技术和人工智能深度学习技术的应用,直接了电影的叙事能力,使电影的艺术表达更为生动和丰富依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 体验强化
• B. 呈现提升
• C. 冲击 拓展
• D. 享受 升华

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,搭配“国产电影”,横线处要体现高质量特效的运用给国产电影带来的视觉作用。B项“呈现”指显现、展示出,C项“冲击”指冲撞、碰击,均可体现给国产电影带来的视觉作用,符合文意,保留。A项“体验”指在实践中认识事物、亲身经历,D项“享受”指享有受用,在物质上或精神上得到满足,均常与“人”搭配,与“国产电影”搭配不当,排除。

第二空,搭配“叙事能力”,且根据后文“使电影的艺术表达更为生动和丰富”可知,横线处要体现“动作捕捉技术和人工智能深度学习技术的应用”对“电影的叙事能力”的促进作用。B项“提升”指提高,“提升能力”为惯用搭配,符合文意,当选。C项“拓展”指开拓、扩展,与“叙事能力”搭配不当,排除。

故正确答案为B。

练习 3

现实生活中,柔性执法往往针对的是轻微违法行为,失范者大都没有很强的主观恶性,而是源于“习惯成自然”的无禁忌、无意识,或者一些紧急情况的“事出有因”。柔性执法的意义,不仅在于用一种更灵活的方式去执法,也在于传递出一份宝贵的信任和教化——对人们的无心之失给予合法尺度内的容错空间,同时教育人们自觉主动地对失范行为纠偏改过。据此,下列说法与原文不符的是()。

• A. 柔性执法能传递法治的温度
• B. 柔性执法能够体现法治的刚性
• C. 柔性执法的初衷并非为了获得可见的治理效果
• D. 柔性执法对失范者循循善诱,是对法律的守卫

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:A项,根据“柔性执法的意义·也在于传递出一份宝贵的信任和教化——对人们的无心之失给予合法尺度内的容错空间”可知,柔性执法用相对温和、人性化的方式来执法,选项表述正确,排除;

B项,根据“柔性执法的意义,不仅在于用一种更灵活的方式去执法,也在于传递出一份宝贵的信任和教化”可知,“柔性执法”通过温和、人性化的方式教化失范者,从而彰显法治的刚性,选项表述正确,排除;

C项,根据“对人们的无心之失给予合法尺度内的容错空间,同时教育人们自觉主动地对失范行为纠偏改过”可知,柔性执法的目的是教化失范者,使之主动纠偏改过,从而达到治理效果,选项与文意相悖,当选;

D项,根据“柔性执法的意义,不仅在于用一种更灵活的方式去执法,也在于传递出一份宝贵的信任和教化——对人们的无心之失给予合法尺度内的容错空间,同时教育人们自觉主动地对失范行为纠偏改过”可知,“循循善诱”“对法律的守卫”表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。

练习 5

传统手工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分。刺绣、陶瓷、剪纸等手工艺不仅具有独特的艺术价值,还承载着历史记忆和民族情感。近年来,随着“非遗热”的兴起,越来越多的年轻人开始关注传统手工艺,通过学习制作、网络传播等方式,让这些古老的技艺重新焕发生机。这一现象表明,传统手工艺在现代社会依然具有强大的生命力和吸引力。这段文字主要讲述的是()。

• A. 传统手工艺的历史价值
• B. “非遗热”的兴起原因
• C. 年轻人如何传承手工艺
• D. 传统手工艺的现代活力

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本段文字首先点明传统手工艺是中华优秀文化的重要组成,并列举了刺绣、陶瓷、剪纸等,强调其艺术价值及承载的历史与情感。随后,笔锋转向当下,指出“非遗热”背景下,年轻人通过学习、传播等方式使古老技艺重获生机。最后,总结指出这一现象证明传统手工艺在现代社会依然充满生命力与吸引力。因此,文段的核心是从现代视角,展现传统手工艺在当下的活跃状态与价值,对应D项。

A项,文段虽提及手工艺承载历史记忆,但这只是对其文化内涵的铺垫,非重点,排除。

B项,文段提到“非遗热”是背景,但并未深入分析其兴起的原因,而是着重描述了这一热潮如何带动年轻人关注手工艺,偏离文段重点,排除。

C项,文段确实描述了年轻人学习制作、网络传播等具体方式,但这只是证明手工艺焕发生机的一个侧面,并非文段要讲述核心主旨,非重点,排除。

故正确答案为D。