公共管理基础考试试卷

约 2298 字 · 5 道题

本篇整理公共管理基础考试试卷相关练习,分为应急局公共基础考试题、公共营养师考试基础答案和公共卫生基础考试试题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

一排有30个座位,其中有些座位已经有人,若新来一个人,他无论坐在何处,都有一个人与他相邻,则原来至少有几人就坐?()

  • A. 8
  • B. 9
  • C. 10 X
  • D. 11

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:根据题意可知,要想已入座的人数最少,则相邻的三个位置中只有1人入座,且坐中间位置,30才能使后来的人无论坐哪个座位都与人相邻,则原来至少要有=10人入座。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 490 题,PDF 第 56 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 490 题,PDF 第 107 页。

练习 2

为了避免出现非遗继承人的情况,当地修改了区级非遗传承人管理办法,将原本的从业资格20年改到了10年,以此鼓励年轻人继续走好传承的道路。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 供不应求
  • B. 难以为继
  • C. 青黄不接
  • D. 捉襟见肘

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:横线处搭配“非遗继承人”,根据文段可知,修改传承人从业年限以鼓励年轻人接班继续走好传承道路,是为了避免出现非遗继承人新老续接不上的问题。C项“青黄不接” 比喻人才断层、后继无人,符合文意且搭配得当,当选。 1

A项“供不应求”侧重物资、商品供应少于需求,搭配不当,排除;

B项“难以为继”指难于继续下去,多用于描述资金、局面或状态无法维持,搭配不当,排除;

D项“捉襟见肘”形容衣服破烂、生活窘困,现多比喻顾此失彼,穷于应付,不合文意,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 492 题,PDF 第 97 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 492 题,PDF 第 128 页。

应急局公共基础考试题

练习 3

下列各句中,加粗的成语使用正确的一项是()。

  • A. 要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。
  • B. 在中华大地的沃土之上,众志成城,因人成事,中国人民靠自己的力量建立了新的国家。
  • C. 在飞驰的高速列车上人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
  • D. 小李考虑问题总是出于公心,勇担责任,从不患得患失,所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题,与前文“从根本上”语意重复,用法不当,排除;B项,加粗成语所在位置与“众志成城”以逗号隔开,构成同义并列关系,体现团结一致获得强大力量之意,但“因人成事”指借助别人的力量办成事情,故无法构成同义并列, 用法不当,且与后文“中国人民靠自己的力量建立了新的国家”语义矛盾,排除;

C项,“津津乐道”指很有兴趣地说个不停,与后文“谈论”语意重复,用法不当,排除;

D项,“患得患失”形容总是计较个人厉害得失,依据前文“出于公心,勇担责任”,应体现小李一心向公,不顾私利,“从不患得患失”可与前文形成对应,用法恰当,保留。

故正确答案为 D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1598 题,PDF 第 304 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1598 题,PDF 第 410 页。

公共营养师考试基础答案

练习 4

从事实际活动的现实的人,是马克思主义的出发点。实现人的自由全面发展是马克思主义的最高价值追求。要坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,将人民作为改革与发展的实践主体和核心动力,将实现、维护和发展最广大人民根本利益、 、促进人的自由全面发展作为改革与发展的根本目的和最高价值,激发人民的历史主动性和创造性,促进社会公正,增进民生福祉,不断实现人民对美好生活的

向往使人民群众有更多的获得感、幸福感、立安全感。

填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 大力发展教育培训
  • B. 尊重人民各项权利
  • C. 完善各项法律法规
  • D. 推动人民参与治理

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:本题为语句填空题,横线在文段中间,需联系上下文分析,且横线为所在句子的分句,重点把握句内的衔接。文段首先指出马克思主义这一话题,随后强调马克思主义的最高价值追求是人的自由全面发展,即保证人民的权益和主体性地位。横线前后通过并列形式分别强调“实现、维护和发展最广大人民根本利益”“促进人的自由全面发展”,这三者均是改革与发展的根本目的和最高价值,即“坚持以人民为中心,坚持人民主体地位”。故横线处也应体现重视“人民”的主体性地位。后文又提到“增进民生福祉,不断实现人民对美好生活的向往,使人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感”,即要实现人的利益与权益,对应B项。

A项“大力发展教育培训”,C项“完善各项法律法规”,均没有提及与人民相关的话题,排除;

D项“推动人民参与治理”这一对策文段并未提及,且横线处应体现改革与发展的目的和价值,并非改革与发展的具体做法,表述错误,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1031 题,PDF 第 202, 203 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1031 题,PDF 第 266 页。

公共卫生基础考试试题

练习 5

面对复杂严峻的形势,以习近平同志为核心的党中央深刻把握世界大势和发展规律,科学分析我国发展面临机遇和挑战的新变化,着眼我国经济中长期发展,作出加快形成新发展格局的重大战略部署。关于我国新发展格局,下列理解正确的有几项

①努力把满足国内需求作为发展的出发点和落脚点

②充分发挥国内超大规模市场优势

③逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局④深化收入分配改革是形成以国内大循环为主体的关键

  • A. 1 项
  • B. 2 项
  • C. 3项
  • D. 4项

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查时政。①②③④四项中,①②③是习近平总书记讲话的原文。对于形成以国内大循环为主体的关键,习近平总书记在2020年8月 24日召开的经济社会领域专家座谈会上指出:“实现高质量发展,必须实现依靠创新驱动的内涵型增长。我们更要大力提升自主创新能力,尽快突破关键核心技术。这是关系我国发展全局的重大问题,也是形成以国内大循环为主体的关键。”因此,①②③正确,④错误,共三项正确。因此,选择C选项。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 21 题,PDF 第 183 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 21 题,PDF 第 412 页。

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