曲直图形推理讲解

练习 1

“气象学家告诉我们,大部分龙卷风通常持续时长不到10分钟。”这句话最适合放在文中哪个位置?

• A. ①处
• B. ②处
• C. ③处
• D. ④处

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:题干文字主要围绕龙卷风的持续时间进行论述,且强调龙卷风持续时间短,故前文或后文应与龙卷风的持续时间有关。②处后“然而”表示转折,后文通过“大型龙卷风会持续更长时间”表示大型龙卷风持续时间会比较久,可以与题干文字构成前后相反的转折关系,且话题一致,对应B项。

①处后提出龙卷风形成与消失的问题,③处后论述雷暴形成的具体条件,④处后转折词“然而”后论述科学家的苦恼,均与题干内容无关,排除A、C、D三项。

故正确答案为B。

练习 2

上文作者用汤王、武王、伊尹、孔子、墨子的史实是为了证明

• A. 人的智能对事物的认知和驾驭是有限的
• B. 地位再高、学问再大,脱离生活、脱离人民也将一事无成
• C. 圣人因循道术,不去实践,算不上圣明
• D. 智勇双全才能治天下

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:根据提问方式定位文章第二段,文章第二段首先提及“汤、武,圣主也,而不能与越人乘斡舟而浮于江湖”,意思是汤王、武王虽然是圣主,却无法像越人那样乘小舟而游泛于江湖,接着论述伊尹“不能与胡人骑骡马而服驹駼”即伊尹无法像北方胡人那样骑着骏马去驯服野马,然后继续论述孔子、墨子“不能与山居者入榛薄险阻也”,意思是孔子、墨子不能像山民那样出入草莽丛林、高山峻岭,最后由总结词“由此观之”进行总结,指出人的智能对于事物的认知和把握是有限的。故作者用汤王、武王、伊尹、孔子、墨子的史实意在论证“人的智能对于事物的认知和把握是有限的”,对应A项。

微项,“脱离生活、脱离人民”文段并未提及,无中生有,排除;

C项,作者用汤王、武王、伊尹、孔子、墨子的史实意在论证“人的智能对于事物的认知和把握是有限的”而非强调怎么做才算圣明,偏离文段核心话题,且“不去实践”文段并未提及,无中生有,排除;

D项,作者用汤王、武王、伊尹、孔子、墨子的史实意在论证“人的智能对于事物的认知和把握是有限的”而非强调智勇双全才能治理天下,偏离文段核心话题,且文段强调要遵循道术,而非要智勇双全,故与文段表述不一致,排除。 微信公个号:塔子考公咨址

故正确答案为A。

练习 3

下列哪项是可能的先后依次结对的城市名单?

• A. 甲和丙,丁和戊,乙和己
• B. 丙和丁,甲和乙,戊和己
• C. 丁和己,丙和戊,甲和乙
• D. 丙和戊,甲和丁,乙和己

参考答案：C

答案解析

解析

第一步:分析题干条件。

(1)乙的结对城市不是丁;

(2)甲乙/甲丙;

(3)甲和乙均不是在 2021 年结对的;

(4)丁和戊均不是在 2023 年结对的。

第二步:根据题干条件进行推理。

本题题干信息确定,选项信息充分,优先考虑排除法。

根据条件(2)“甲乙/甲丙”,排除 D 项;

根据条件(3)“甲和乙均不是在 2021 年结对”,排除 A 项;

根据条件(4)“丁和戊均不是在 2023 年结对”,排除 B 项。

经验证,C 项满足题干所有条件,当选。

故正确答案为 C。

练习 5

你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?——1935年那著名的“爱国三问”无论何时都让人()。新时代的青年,生逢盛世,肩负重任,更应自觉把爱国情、强国志、报国行融入到党和国家事业发展中去,在平凡的岗位上()不平凡的报国篇章,让青春的智慧和汗水绽放最()的光彩。依次填入括号部分最恰当的一项是()。

• A. 发人深省开展辉煌
• B. 震耳欲聋叙述 璀璨
• C. 振聋发聩 书写 绚烂
• D. 醍醐灌顶铺就耀眼

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,形容“爱国三问”给人的感受,应体现连续发文带来的思想冲击和警醒作用。C项“振聋发聩”指声音很大,连耳聋的人也听得见,比喻用语言文字唤醒麻木的人,符合文意,当选。A项“发人深省”指通过深刻思考获得领悟,与“让人”搭配不当,排除;B项“震耳欲聋”形容声响极大,无法体现警醒之意,排除;D项“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大启发,彻底醒悟,文段未体现高明的意见,排除。

第二、三两空代入验证。“书写篇章”搭配恰当,符合形象表达;“绚烂”与“光彩”搭配恰当,验证正确。

故正确答案为C。