图形推理白圈

约 2772 字 · 5 道题

本篇整理图形推理白圈相关练习,分为图形推理向上箭头、箭头凹图形推理和图形推理汉字解法几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

发挥主动性去探究问题,综合运用已有知识去探索解决问题的方法,是研学的主要目的。强化探究性不仅要根据的研究主题进行,而且要针对在旅行中孩子们提出的问题持续推进,这样才能让孩子们深入探究。研学的组织者要善于孩子们感兴趣的研究主题,鼓励孩子去探索,避免只学不研,或者研究流于形式。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 预设鲜活捕捉
  • B. 现有 真实 延伸
  • C. 设计 新奇激发
  • D. 既定 实际 引导

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第三空入手,搭配“研究主题”,且根据后文“鼓励孩子去探索”可知,横线处所填词语应表达组织者应敏锐识别孩子兴趣点之意,A项“捕捉”指获取捉住,符合文意,且与“研究主题”搭配恰当,保留。B项“延伸”指延长扩大,文段强调组织者要发现孩子们感兴趣的研究主题,而非扩展延伸,与文意不符,排除;C项“激发”指激动奋发,D项“引导”指带领、启发,均与“研究主题”搭配不当,

俳信

第一空,代入验证,A项“预设”指事先设定或计划的事情,置于此处可体现出强化研究性要根据研学前已经设定好的主题,符合文意,保留。

第二空,代入验证,A项“鲜活”指鲜明生动,置于此处可契合文段旅行中孩子们临时或随时提出问题的动态场景,当选。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 208 题,PDF 第 40 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 208 题,PDF 第 52, 53 页。

练习 2

根据上文,关于市场主体的理解,正确的是:

  • A. 市场经济的发达程度取决于市场主体间的地位平等程度
  • B. 市场主体中的组织大于个人
  • C. 明清时期的市场主体不存在不平等关系
  • D. 明清时期的市场主体基本遵循等价交换原则

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,根据“在商品交换中,市场主体间是否具有平等地位,是市场经济的表征之一”可知,“取决于”表述过于绝对,排除;

B项,文章未对市场主体中的组织和个人进行比较,排除;

C项,根据“市场主体间的不平等是存在的,但这主要体现在政府、王公贵族等强势群体和普通商人、民众之间”可知,文章提到市场主体间存在不平等关系,与文意不符,排除;

D项,根据“总的来说,商品交换是以价值量为基础而进行的等价交换。不等价的商品交换是不可能持续进行的,因为它违背了市场主体的逐利性和商品经济的一般规律。明清时期商品经济的发达充分证明了明清市场主体间的平等地位是较为普遍地存在的”可知,明清时期的市场主体基本遵循等价交换原则,与文意相符,当选。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 908 题,PDF 第 180 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 908 题,PDF 第 234 页。

图形推理向上箭头

练习 3

货币不仅是固定充当一般等价物的特殊商品,更是人类文明发展史中各个阶段的里程碑,下列语句中关于货币的发展按时间先后排序正确的是:①氓之蚩蚩,抱布贸丝②青钱白璧买无端,丈夫快意方为欢

③农工商交易之路通,而龟贝金钱,刀布之币兴焉④蜀川老觉家潼川,怀中交子是铁钱

  • A. ①④②③
  • B. ②④①③
  • C. ③②①④
  • D. ①③②④

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:本题考查经济常识。

货币的发展经历了偶然的物物交换,扩大的物物交换,以一般等价物为媒介的交换,以金属货币为媒介的物物交换这四个阶段。

伉①出自先秦《诗经·卫风氓》意思是憨厚的农家小伙子,怀抱布匹来换丝。偶然的物物交换发生在原始社会末期,是在部落双方都有剩余产品这种极其偶然的情况下发生的。“抱布贸丝”则反映了在当时随着生产力和社会分工的发展,物物交换的范围扩大且次数频繁,即扩大的物物交换。

②出自唐代李贺的《相劝酒》,意思是纵有青钱白璧无数,买不到光阴半寸,身为伟岸丈夫,要的是快意欢颜。青钱即青铜钱,白璧是平圆形而中有孔的白玉,这里代指的就是流通的金属货币。

③出自《史记·平准书》,意思是龟贝金钱刀布的货币的流通会促进农工商交易之路通畅。龟是龟甲,贝是贝壳,金在商周时期主要指的是青铜,钱指铁铲,刀则指的是兵器,而布则是布匹。体现了以一般等价物为媒介的物物交换。

④出自宋代释慧空的《送僧三首·其一》,交子是宋代发行的一种纸币,可以兑现,便于流通,也是

世界上最早的纸币。纸币产生于一般等价物固定在金银上之后,是代替金属货币执行流通手段的价值符号。故正确排序为①③②④。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 6 题,PDF 第 56, 57 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 6 题,PDF 第 137, 138 页。

箭头凹图形推理

练习 4

宋仁宗天圣五年(1027 年),北宋翰林医官院的医官王惟一设计并主持铸造了两具针灸铜人,被称为“天圣针灸铜人”,这是中国历史上最早的针灸铜人。这两具铜人中空,体表标有 354 个穴位,所有穴位都凿成小孔。每当医官院进行针灸考试,考官会将水银注入铜人体内,再将铜人体表涂上黄蜡,完全遮盖经脉穴位。应试者一旦准确扎中穴位,水银就会从穴位中流出,医学史书把这一奇特的现象称之为“针入汞出”。天圣针灸铜人的出现,不仅开创了铜人作为人体模型进行针灸教学的先河,也是中国古代针灸文化的象征,此后历代均有铜人问世。最适合做这段文字标题的是:

  • A. 从针灸铜人看中国针灸的传承
  • B. 北宋医官院如何进行针灸考试
  • C. 针灸铜人:古代针灸教学的人体模型
  • D. 天圣针灸铜人:中医经脉理论的结晶

参考答案:C

答案解析

文段开篇提出北宋翰林医官院的医官王惟一主持铸造了两具针灸铜人,接着对这两具铜人进行了详细介绍,指出在针灸考试时,针灸铜人可以考验应试者的针灸技术,接着提出这两具针灸铜人开创了铜人作为人体模型进行针灸教学的先河,对我国古代针灸文化意义重大。故文段核心话题为“针灸铜人”,强调其在针灸教学中充当人体模型的作用,对应 C 项。

A 项,文段并未提及“中国针灸的传承”,无中生有,排除;

B 项,缺少文段核心话题“针灸铜人”,排除;

D 项,文段重点论述的是针灸铜人对针灸教学的重要性,选项未提及针灸教学,且“中医经脉理论”无中生有,排除。

故正确答案为 C。

【文段出处】《这些中医重器 穿越古今!》

题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级).pdf,第 42 题,PDF 第 9 页。

解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级)(解析).pdf,第 42 题,PDF 第 14 页。

图形推理汉字解法

练习 5

构建新的发展格局,是根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的战略决策。关于构建新发展格局,

以下表述有误的是:

  • A. 以国际大循环为主体
  • B. 关键在于经济循环的畅通无阻
  • C. 坚持深化供给侧结构性改革这条主线
  • D. 最本质的特征是实现高水平的自立自强

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:本题考查时政并选错误项。2021年1月11日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班中强调,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发口 拯て去展格局,是“十四五”规划《建议》提出的一项关系我国发展全局的重大战略任务,需要从全局高度准确把握和积极推进;构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻;必须坚持深化供给侧结构性改革这条主线继续完成“三去一降一补”的重要任务;“构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强。”等重要内容。A项“以国际大循环为主体”表述错误。因此,选择A选项。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 12 题,PDF 第 156, 157 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 12 题,PDF 第 373 页。

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