图形推理感觉很难

练习 1

日常生活中,不少人表现出不相信常识,却热衷于相信奇迹的认知误区,同样也能够反映出我们科学文化认知不足的一面。尊重常识,说穿了就是对一般科学规律有着足够的认知,并尊重科学精神,而过于相信奇迹,恰恰与科学精神相悖,它与对玄学、怪力乱神、大师的追捧,其实有原因上的同构。只不过,大师不是人人能遇到,但伪科技广告如今却几乎无孔不入,很容易让人上当。

这段文字主要想表达的意思是()。

• A. 伪科技广告无孔不入,其带来的危害比“大师”还要大
• B. 科学精神的欠缺是造成当前很多人被伪科学欺骗的重要原因
• C. 科学文化知识不足会造成很多人不相信常识,却热衷于相信奇迹
• D. 只有提高科学文化知识,尊重科学精神,才能让伪科学的东西失去生存土壤

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

微解析:文段首句指出人们不相信常识却相信奇迹,反映了科学文化认知不足。接着解释说明尊重常识即有足够的科学认知,并尊重科学精神,过于相信奇迹与科学精神相悖。尾句通过转折关联词“只不过”引出重点,强调正因为缺乏科学精神,人们容易受伪科技广告欺骗。文段重点在于阐述科学认知欠缺导致人们容易被伪科学欺骗这一问题,故应优选能够解决问题的对策,即完善自我的科学认知,对应D项。

A项,文段仅提及伪科技广告无孔不入,并未比较其与“大师”带来的危害大小,无中生有,排除;

B项,“科学精神的欠缺”为问题的原因,非重点,且文中强调“有着足够的认知,并尊重科学精神”,选项表述片面,排除;

C项,对应文段首句内容,属于问题现象描述,非重点,排除。

故正确答案为D。

练习 2

二十年前,渔人码头的潮水褪成细银边时,被海风吹得黝黑的小女孩正赤脚踩着湿沙寻找斑纹贝壳。母亲轻拍我的手臂,一只青灰色小蟹正横爬进石缝,我立马跑去揪开石块,莽撞地伸手去抓,却被逃窜的小蟹夹红了指尖,父亲大笑着帮我掰开,耐心地教我捏住蟹壳两侧的 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 仓促 诀窍
• B. 慌张技能
• C. 惊慌技术
• D. 仓皇技巧

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题可先从第二空入手,横线处需搭配“捏住蟹壳两侧”,体现父亲教“我”抓螃蟹的具体、巧妙方法。D项“技巧”指巧妙的手艺或方法,符合文意,保留;A项“诀窍”侧重关键秘诀,置于此处程度过重,排除;B项“技能”、C项“技术”均侧重长期掌握的能力,并非抓螃蟹的具体小方法,排除。

第一空,代入验证,搭配“逃窜”,形容小蟹受惊吓后快速逃跑的状态。D项“仓皇”形容匆忙而慌张,侧重因受惊急速逃窜,贴合小蟹被抓时的本能反应,且为常见搭配,符合散文语境,当选。

故正确答案为D。

练习 3

平时的口语交流,我们讲一个故事,说一个道理,略有语误没有问题,听众会甚至根本没有察觉。即使出了一两个大语病,也没有关系,可以修补,重说一句或者增补一句就行了。但是,如果我们想表达的内容是一个的定义、一项重要的理论、一次郑重的呼吁,说得磕磕绊绊、错误不断就不行了。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 不以为意当场新颖
• B. 无动于衷临时科学
• C. 置之不理即兴 复杂
• D. 忽略不计即时严谨

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据“甚至”可知,横线处所填词语应与“根本没有察觉”构成递进关系,A项“不以为意”指不在意,不放在心上,D项“忽略不计”指因错误微小而主动忽视,均与后文构成递进关系,保留;B项“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心,程度过重,无法与后文构成递进关系,排除;C项“置之不理”指放在一边,不予理睬,与后文矛盾,排除。

第二空,根据“重说一句或者增补一句就行了”可知,平时的口语交流可以立马修补,A项“当场”、D项“即时”均符合文意,保留。

第三空,根据“一项重要的理论、一次郑重的呼吁”可知,“定义”需具有严肃性,D项“严谨”符合文意,当选。A项“新颖”,文段中未体现,排除。

故正确答案为D。

练习 5

在市场经济的大潮中,精明的商家瞅准了“状元笔记”的商机,闻风而动,借机炒作。对于这样的炒作,有关部门与其棒喝,不如善加。对于“状元笔记”,只要还以本来面目,取舍权完全可以交给学生自己。学习固然是个性化之事,但,从“前辈”身上汲取经验教训,亦不失为一条捷径。

• A. 隐藏管理集思广益
• B. 催生 指导 见贤思齐
• C. 蕴含引导博采众长
• D. 附带稱集公号:

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题属于逻辑填空。

第一空,根据语境,应该是“状元笔记”本身包含着商机。A项“隐藏”指藏起来不让发现;C项“蕴含”指包含。两者均符合语境。B项“催生”比喻尽力使某种事物能顺利进行或提前产生,语义不符,排除B项。D项“附带”指非主要的,文中没有体现主次之分,不符合语境,排除D项。再看第三空,根据“从前辈’身上汲取经验教训”可知,学习可以吸取前人的经验。C项“博采众长”指广泛地采纳各家的长处,符合语境。A项“集思广益”指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见,不是吸取前人经验的意思,不符合语境,排除A项。答案锁定C选项。验证第二空,“引导”指带领,启发,符合语境。

因此,选择C选项。