公务员副省级考试真题

练习 1

单独完成某项工程,甲队需要36天,乙队需要30天,丙队需要32天。如果安排合作施工,按照甲乙、乙丙、丙甲、甲乙……的顺序按天轮转,问完成这项工作时,甲工作了多少天?

• A. 11天整
• B. 11天多
• C. 12 天整
• D. 12天多

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

第一步:分析问题

工作总量=工作效率x工作时间

将工作总量设为三个队伍单独施工所需工作时间的最小公倍数,既可简化计算,又可减少未知数。

第二步:计算过程

将工作总量设为时间36、30、32的最小公倍数,即1440,则甲队效率为1440/36=40;乙队效率为1440/30=48;丙队效率为1440/32=45。按照题目顺序按天轮转,每3天为一个周期,每个周期中甲工作2天,三队共可以完成1x(40+48)+1x(48+45)+1x(40+45)=266,1440/266=5余110,即用了5个周期(15 天)还剩 110份工作量。第16 天为甲乙合作,完成工作量为1x(40+48)=88,16 天结束后工作量还剩下110-88=22,则第17天为乙丙合作,就可以完成全部工作量。则甲队工作的时间为5x2+1=11天。

第三步:再次标注答案,故正确答案为A。

练习 2

在今年的地方两会上,“悦己消费”进入了地方政府工作报告和政策表述,成为观察消费结构变化1o的重要。前不久,“爱你老己”在社交平台上引发持续讨论,也让这一概念从网络热词走向更广泛的公共视野。有人为一杯咖啡买单,有人奔赴一场演出,也有人投入运动康养或兴趣课程。看似分散的个体选择,正为一股不容忽视的消费潮流。依次填入横线部分最恰当的一项是()。

• A. 视角汇合
• B. 窗口汇聚
• C. 渠道 凝结
• D. 参照汇集

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据“悦已消费成为观察消费结构变化的”可知,横线处应体现观察、了解事物的途径/载体之意。A项“视角”表示观察的角度,表示“悦已消费”是观察消费结构的切入点,符合文意,保留;B项“窗口”比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方,表示“悦己消费是观察消费结构变化的一个重要途径,符合文意,保留。C项“渠道”指商品或信息流通的途径,文段并非表示“悦已消费”的流通性,不符合文意,排除;D项“参照”指参考并仿照(方法、经验等),“悦已消费”并非参照的标准,而是观察的载体,不符合文意,排除。

本题可从二空入手,根据“看似分散的个体选择·为一股不容忽视的消费潮流”可知,横线处应体现将分散事物从各处集中、聚合为整体,且搭配“潮流”。B项“汇聚”指从四面八方聚集、合成一股力量/潮流,可用于抽象事物(如潮流、力量),符合文意,当选。A项“汇合”多用于水流、人群等具体事物的聚集,与“潮流”搭配不当,排除;C项“凝结”一般用于液体变成固体或抽象事物如情感、精神的凝聚,搭配不当,排除;D项“汇集”指收集、聚拢。强调收集的动作,如汇集资料、汇集意见,不如汇聚能体现形成一股潮流的动态聚合感,排除。

第一空,代入验证。根据“悦己消费··成为观察消费结构变化的…”可知,横线处应体现观察、了解事物的途径/载体之意。“窗口”指了解某事物的一个切入点或渠道,符合文意,且“重要窗口”是常见搭配,验证正确。

故正确答案为B。

练习 3

姓氏家族在中国社会中历来占据核心地位,欲洞悉某区域文化之发展脉络,则必深究该区域姓氏家族的演变历程。例如,齐鲁、巴蜀、吴、楚等地域文化独树一帜,其形成深受当地显赫姓氏家族的影响与扶持。有时,唯有依托家谱记载与宗祠遗迹等珍贵资料,方能解开区域文化中某些复杂难解之谜。下列选项中,适合做上述文段标题的是()。

• A. 家族文化与中华文化
• B. 姓氏与地域文化:历史的钥匙
• C. 家族文化:姓氏的难解之谜
• D. 姓氏演变:尘封的家谱

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇点明姓氏家族是理解区域文化发展的关键抓手,研究区域文化必须追溯当地宗族姓氏的变迁。随后以不同特色地域文化为例,印证其形成与当地望族密切相关。最后再次强调补充家谱、宗祠等宗族资料是破解区域文化谜题的重要依据。故文段为“总一分一总”结构,整体围绕姓氏宗族与地域文化的内在关联展开,强调前者是解读后者的关键,对应B项,既点明“姓氏与地域文化”这一核心关系,又以“历史的钥匙”体现姓氏对解读地域文化的关键作用。

A项,“中华文化”概念过于宽泛,文段仅聚焦区域文化,排除;

C项,文段是姓氏资料助力破解文化谜题,而非家族文化是姓氏的谜团,曲解文意,排除;

D项,仅提及家谱这一局部例证,脱离“地域文化”这一核心话题,话题片面,排除。

故正确答案为B。

练习 5

伯格曼和萨姆斯觉得翻转课堂让他们能有更多的时间给予学生个别的关注,建立更好、更紧密的师生关系,而这往往可以促进更大的学习动机。自从他们率先开始翻转课堂后,这种教学模式,现在全球数以万计的学校都在依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 不翼而飞效仿
• B. 不翼而飞模仿
• C. 不胫而走 效仿
• D. 不胫而走模仿

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,横线处需体现翻转课堂这种教学模式的传播方式。C、D项“不胫而走”指没有腿却能跑,形容传布迅速,侧重消息、模式等自然且广泛地传播,是中性词,符合语境,保留。A、B项“不翼而飞”指东西突然不见了,也比喻事情传播得很迅速,但多含贬义或意外感,不符合语境,均排除。

第二空,根据文段可知,全球数以万计的学校采用翻转课堂,主动学习这种教学模式,故所填词语应

带有积极色彩。C项“效仿”强调以某事物为榜样,模仿并学习,更侧重学习其优点,符合语境,当选。D项“模仿”指照某种现成的样子学着做,是中性词,不符合语境,排除。

故正确答案为C。