公务员考试真题数学二

练习 1

翻开古代农书,几千年间古人对于土地的保养,几乎与当代耕作学关注的措施,其中历代农书涉及最多的是施肥。在中国古人的摸索中,施肥成为一种讲究,何时、何地施肥,施何种肥,怎样施肥,形成了一个的体系,在每个年度的农业生产进程中,精心安排在各个时节。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 一脉相承 科学
• B. 如出一辙 固定
• C. 别无二致 完整
• D. 不谋而合 复杂

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,形容古人对土地的保养方法与当代耕作措施的关系。B项“如出一辙”比喻两件事情非常相似,C项“别无二致”指区分不出两者的差别,D项“不谋而合”指事先没有商量过,意见或行动却完全一致,均有相似之意,符合文段语境,保留。A项“一脉相承”比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系,一般用法为“现在的情况”和“之前的情况”一脉相承,不能说“古人的做法”与“当代的措施”一脉相承,用法不当,排除。

第二空,根据“何时、何地施肥,施何种肥”“精心安排在各个时节”可以看出,古人经过摸索,施肥的措施已经十分完善和周到。C项“完整”指具有或保持着应有的部分,没有损坏或残缺,符合文意,当选。B项“固定”指不变动或不移动的,文段并没有体现出“不变”,排除;D项“复杂”指(事物的种类、头绪等)多而杂,文段没有体现出“复杂”,且感情色彩较为消极,排除。

故正确答案为C。

练习 2

大农业观、大食物观是对中国粮食安全、食物安全内涵外延的不断深化和拓展,为推动农业现代化和提升食物供给韧性指明了方向。这最直接体现了马克思主义的哪一基本观点?

• A. 普遍联系的观点
• B. 运动变化的观点
• C. 辩证否定的观点
• D. 质量互变的观点

参考答案：C

答案解析

本题考查政治常识。

A项错误,联系具有普遍性指事物或现象之间以及事物内部要素之间相互连结、相互依赖、相互影响、相互作用、相互转化等相互关系。但题干中并未涉及相应内容。

B项错误,运动是物质的固有属性和存在方式强调了物质是运动的物质、运动是物质的运动,物质和运动之间不可分割的关系。但题干中并未涉及相应内容。

C项正确,题干中“大农业观、大食物观是对中国粮食安全、食物安全内涵外延的不断深化和拓展”即对传统的“农业观”和“食物观”的辩证否定,强调了事物的发展,且“大农业观、大食物观······为推动农业现代化和提升食物供给韧性指明了方向”点出了事物发展的方向和道路即否定之否定规律。辩证的否定的实质为扬弃,即既克服又保留,对应事物的发展。辩证的否定观为否定之否定规律当中重要组成部分,符合题干要求。

D项错误,质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态,题干中并未直观涉及该规律相应内容。

故正确答案为C。

练习 3

A市药品监管局组织相关单位对本市药品生产、经营和使用单位开展了药品质量抽检,2024年第1期药品质量对12批次不符合规定药品进行通告。市药品监督管理局认定该12批次药品为不符合规定药品的行为属于: 微信公众号:授

• A. 行政处罚
• B. 行政强制
• C. 行政指导
• D. 行政确认

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题考查法律常识。

A、B、C三项错误,D项正确,行政确认是行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别,给予确定、认定、证明(或证伪)并予以宣告的具体行政行为。题中,药品监管局认定12批次药品为不符合规定药品,是对药品质量的法律事实进行甄别,属于行政确认。

故正确答案为D。

练习 5

随着企业国际化与全球竞争的日趋深化,越来越多的员工需要执行跨国经营相关的任务或是拥有跨国工作经验。全球工作经验,被认为是跨国公司的重要资产和竞争优势的潜在来源。社会认知理论认为,外国文化的接触和工作场所的文化多样性为员工创造力的提高提供了认知源泉。不过,社会认同理论则从另一个角度对文化环境与员工创造力的关系做出了解释:文化环境的变化会使员工产生认知上的冲突和行为上的不适应,因此,员工将会面临跨文化沟通的挑战。当来自不同文化背景的个体不能够克服文化差异和有效沟通时,多元文化并不能得到整合或创新,反而会破坏员工的创造力。根据上述文字,作者主要讲述了()。

• A. 员工跨越国家或文化边界的工作经验与其创造力紧密联系
• B. 全球工作经验对于员工创造力的具体影响机制和路径
• C. 全球工作经验能够提高员工的创造力这一议题的研究价值
• D. 文化距离帮助员工更好地利用全球工作经验来提高创造力

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇指出全球化背景下,员工的跨国工作经验被视为企业竞争优势的重要来源,并引入社会认知理论,强调多元文化环境对员工创造力的促进作用。随后通过“不过”转折,以社会认同理论提出相反观点,指出文化差异可能导致认知冲突和沟通障碍,进而破坏创造力。因此,文段的重点在于文段后半部分,旨在通过两种理论的对立视角,阐述全球工作经验对员工创造力的双重影响机制,对应B项。

A项,“员工跨越国家或文化边界的工作经验与其创造力紧密联系”仅概括了现象,未深入分析影响机制,排除;

C项,“全球工作经验能够提高员工的创造力这一议题的研究价值”偏离重点,文段未强调“研究价值”,而是具体讨论影响机制,排除;

D项,“文化距离帮助员工更好地利用全球工作经验来提高创造力”与文段后半部分观点矛盾,文段指

独文化差异可能破坏创造力,排除。资料站

故正确答案为B。