破解图形推理技巧

约 2831 字 · 5 道题

本篇整理破解图形推理技巧相关练习,分为表情包图形推理、曲直图形判断推理和中广核图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

下列关于汉字的表述错误的是:

  • A. 甲骨文的内容多为“卜辞”
  • B. “书同文”中的“文”指的是大篆
  • C. “钟鸣鼎食”中的两种器具均是金文的载体
  • D. 隶书是篆书的化繁为简,化圆为方,化弧为直

参考答案:B

答案解析

本题考查人文常识。

A项正确,甲骨文,主要流行于商周时期,又称“契文”、“甲骨卜辞”,是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统。因商朝的人大都迷信鬼神,大事小事都要卜问,故甲骨文的内容大部分是殷商王室占卜的记录,即“卜辞”。

B项错误,“书同文”是秦始皇统一六国后推行的政策,以秦国的小篆为标准,统一全国文字,这里的“文”指的是小篆,而不是大篆。

C项正确,“钟鸣鼎食”出自《史记·货殖列传》,钟:古代乐器;鼎:古代炊器,二者都是青铜器,而金文指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文,所以这两种器具均是金文的载体。

D项正确,隶书是由篆书演变而来的,它简化了篆书的结构,将篆书的圆转笔画改为方折,化繁为简,化圆为方,化弧为直。

本题为选非题,故正确答案为B。

题目:2025年河南省公务员录用考试《行测》题.pdf,第 97 题,PDF 第 18 页。

解析:2025年河南省公务员录用考试《行测》答案及解析.docx,第 97 题,PDF 第 1 页。

练习 2

处处可见的传统文化元素,成为“哪吒”系列电影的亮点。在《哪吒2》开篇的配乐中,埙、笛、箫、古筝等民族乐器___登场。随着高亢的喷呐声一起释放,一下子将观众拉入情境,将情绪推向高点。两个令人的“结界兽”,则脱胎于三星堆青铜人像和金面具,与操着四川口音的太乙真人形成了有趣的呼应。依次填入画横线部分最恰当的一项是(

  • A. 悉数忍俊不禁
  • B. 隆重耳目一新
  • C. 粉墨 乐不可支
  • D. 闪亮啼笑皆非

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,搭配“埙、笛、箫、古筝等民族乐器”,根据“处处可见的传统文化元素”“一下子将观众拉入情境,将情绪推向高点”可知,横线处应体现出这些民族传统乐器全部或依次出现之意。A项“悉数”意为全部列举出来,能与前文“处处可见”呼应,保留;B项“隆重”意为盛大庄重,与“登场”为常见固定搭配,也可保留;C项“粉墨”原指化妆用的白粉和黑墨,用于形容演员化装上场,现多用于借指登上政治舞台,含有讥讽之意,与文意不符,排除;D项“闪亮”意为发出光亮,视觉上耀眼、引人注目,与“乐器”搭配不当,排除。

第二空,搭配“结界兽”,根据后文“与操着四川口音的太乙真人形成了有趣的呼应”可知,横线处应体现出这些角色给观众带来的感受是有趣且令人愉快的。A项“忍俊不禁”意为忍不住笑出声来,符合文意,表达角色设计让人感到有趣并引发笑声,当选;B项“耳目一新”意为听到和看到的东西非常新鲜,与“有趣”无直接对应,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 107 题,PDF 第 22 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 107 题,PDF 第 28 页。

表情包图形推理

练习 3

著名画家阎立本画的《历代帝王图》是中国历史上帝王形象的标准范本。让人_的是,阎立本在画古代帝王像时,并没有任何范本依据,完全是凭借想象,画出来的人物形象自然跟历史人物当时的中国绘画理论中,“神似”的要求高于“形似”,因此在阎立本笔下的帝王外形,只在表情气质上有差异。比如,开国君主往往神情威严,亡国之君却面目憔悴。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 不解 判若两人 仲伯之间
  • B. 庆幸 天壤之别丝毫不差
  • C. 可惜泾渭分明如出一辙
  • D. 遗憾大相径庭大同小异

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:本题可从第二空入手,根据“阎立本在画古代帝王像时,并没有任何范本依据,完全是凭借想象”可知,阎立本画出来的人物和真正的历史人物差别较大,A项“判若两人”形容前后明显不同,好像是两个人一样,D项“大相径庭”比喻彼此差别很大,极为不同, 两项均符合文意,保留。B项“天壤之别”形容极大的差别,用法错误,应该为“有天壤之别”,排除;C项“泾渭分明”比喻界限清楚,与文意不符,排除。

第三空,根据“只在表情气质上有差异”可知,阎立本笔下的帝王外形大体相似,D项“大同小异”指大部分相同,只有小部分不同,符合文意,保留。A项“仲伯之间”比喻人或事物不相上下,难分优劣高低,文段并未涉及优劣高低的比较,排除。

第一空,代入验证,D项“遗憾”指不称心,大可惋惜,填入横线处可以体现出作者对阎立本画的人物和真正的历史人物差别较大之事的惋惜,符合文意,当选。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1872 题,PDF 第 355 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1872 题,PDF 第 472 页。

曲直图形判断推理

练习 4

①南至广东、北至陕北,甚至甘肃、青海、宁夏等西北地区,都出土了具有长江下游地区鲜明特征的玉器②不论是四川成都的三星堆遗址,还是殷墟妇好墓,都出土了良渚人的玉琮,证明其与良渚有着密切的联系③由此可见,中华文化经历了一个从多元发展融合而成文化共同体的过程④良渚文化不是“灭亡”了,而是融入了更大的中华文花重号 ⑤良渚人五千年前发明玉琮,随后其影响力开始向四周扩散⑥良渚文化和后来的文明是有关联的将上述6个句子重新排列,语序正确的一项是:

  • A. ⑥①③⑤②④
  • B. ⑤②④⑥①③
  • C. ⑥①⑤②③④
  • D. ⑤①⑥②④③

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:对比选项,确定首句。首句分别为⑤句和⑥句,⑤句论述良渚人发明的玉琮影响力向四周扩散,⑥句论述良渚文化和后来文明有关联,均可作首句,无法排除。

观察文段,寻找线索,发现③句出现“由此可见”,考虑对比尾句,选项中尾句分别为③句和④句,③句“由此可见”引导结论,指出中华文化是从多元发展融合而成的文化共同体,④句论述良渚文化融入了更大的中华文化里,可知③句是对④句的总结,③句更适合作为尾句,排除A、C两项,保留B、D两项。

对比B、D两项的区别,发现B项为⑤②衔接、⑥①衔接,D项为⑤①衔接、⑥②衔接,⑤句论述良渚

人发明的玉琮影响力向四周扩散,根据“向四周扩散”可知,该句论述的是文化影响力在空间上的分布,⑥句论述良渚文化和后来文明有关联,根据“后来”可知,论述的是文化影响力在时间上的延续,①句提到“南至广东、北至陕北,甚至甘肃、青海、宁夏等西北地区”,可知是围绕玉器在空间上的分布进行论述,②句提到“不论是四川成都的三星堆遗址,还是殷墟妇好墓,都出土了良渚人的玉琮”,根据“三星堆”“殷墟”可知,该句能够体现文化影响力在时间上的延续,故⑤①两句围绕文化在空间上的影响力展开,⑥②两句围绕文化影响力在时间上的延续展开,⑤①衔接、⑥②衔接更为准确,因此D项比B项更优。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 763 题,PDF 第 151 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 763 题,PDF 第 196, 197 页。

中广核图形推理

练习 5

工厂有甲、乙两个车间,如果从甲车间调90人到乙车间,则乙车间人数是甲车间的2倍;如果从乙车间调9人到甲车间,则甲车间人数是乙车间的6倍。问甲车间原来有多少人?

  • A. 144
  • B. 153
  • C. 169
  • D. 197

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:设甲车间原来有x人,乙车间原来有y人。根据题意可得(x-90)×2=y+90•①,(y-9)×6=x+9•②,分别化简可得y=2x-270•③,6y=x+63④,联立③④两式,解得x=153,y=36,即甲车间原来有153人。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 97 题,PDF 第 13 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 97 题,PDF 第 24 页。

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