图形推理专项训练书
本篇整理图形推理专项训练书相关练习,分为综合图形推理讲解图片、圆弧加直角图形推理和图形推理横截面画线几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
《四库全书》收录的一份古代公文有如下内容:“自古人臣事君,必令民生疾苦具以上闻,劝善惩恶,屏绝私党,以爱民弭盗、革除恶习、敦厚风俗为务。前张伯行奏,称务期家给人足,仰报君恩。今未及一年而遽云家给人足,毋乃文饰太过乎?”如果按照现代公文的行文方向判断,下列与该公文行文方向一致的是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题考查公文写作与处理。
题干公文出自《四库全书》中的《清实录》,为清圣祖皇帝回复江苏巡抚张伯行奏疏的内容,故行文方向为下行文。
A项正确,根据《党政机关公文处理条例》第八条第(八)项规定:“公文种类主要有:(八)通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。”故为下行文。
B项错误,根据《党政机关公文处理条例》第八条第(十一)项规定:“公文种类主要有:(十一)请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”故为上行文。
C项错误,根据《党政机关公文处理条例》第八条第(十三)项规定:“公文种类主要有:(十三)议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。故为平行文。 V
D项错误,根据《党政机关公文处理条例》第八条第(十)项规定:“公文种类主要 报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。”故为上行文。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 9 题,PDF 第 29 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 9 题,PDF 第 71, 72 页。
练习 2
如果一味沉湎于琐碎的日常事务,缺乏大局观念和政治远见,不分轻重缓急,不从原则高度想问题,就会陷入事务主义。习近平总书记指出:“如果忙忙碌碌,只是机械做事,陷入事务主义,是很难提高认识和工作水平的。”这就意味着,要提高认识水平,必须走出事务主义的泥潭。毛泽东曾经指出:“庸俗的事务主义家不是这样,他们尊重经验而看轻理论,因而不能通观客观过程的全体,缺乏明确的方针,没有远大的前途,沾沾自喜于一得之功和一孔之见。”这为如何走出事务主义提供了指南针和路线图。这段文字认为,为避免陷入事务主义,应该:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇通过反面提对策,指出避免陷入事务主义要有大局观念和政治远见,要从原则高度思
考问题。随后通过总书记讲话强调要提高认知水平,不能陷入事务主义泥潭,紧接着通过毛主席的讲话再一次从反面表明没有大局观念及政治远见的庸俗事务主义家的特点。故文段整体上都在强调要有大局观念和政治远见,要从原则高度思考问题,对应B项。
A项“工作方案”、C项“从实践中总结经验教训”、D项“通过学习补齐能力素质短板”文段均未提及,属于无中生有,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1106 题,PDF 第 216 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1106 题,PDF 第 286, 287 页。
综合图形推理讲解图片
练习 3
说起某地的地理情况,它既可以指这一地区的山川水文、地形走势、气候等自然要素,也可能涉及行政区划、人口分布、风俗习惯等看似和地理关系不大,却又地决定了一个地方发展模式的人文要素。正是因为这门学科的外延如此 ,地理的学习才成了一项复杂的系统性工作。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,根据“却”可知,横线处与前文构成转折关系,转折前指出诸多要素“看似和地理关系不大”,横线处则应体现这些要素对地方发展模式的决定作用是明确的,这些要素和地方发展模式是有较大关联的。D项“实实在在”形容真实存在、不夸张的事物,能体现人文要素对发展模式的决定作用是真切存在的,符合文意,保留。A项“不言而喻”指不用说就可以明白,也形容道理很浅显,通常放在句子最后使用,如“·的重要性不言而喻”“的分量不言而喻”,置于此处用法不当,排除;B项“不容置疑”指不允许有什么怀疑,侧重于权威性、不可质疑,文段未体现对人文要素作用的质疑,而是强调其“切实影响”,排除;C项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化,文段并无不知不觉受到影响之意,与文意不符,排除。
微第二空,代入验证。根据前文“既可以指这一地区的山川水文、地形走势、气候等自然要素,也可能涉及行政区划、人口分布、风俗习惯等·人文要素”可知,横线处表达地理这门学科的外延包含内容很多。D项“丰富”指种类多或数量大,符合文意,当选。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 299 题,PDF 第 58 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 299 题,PDF 第 77 页。
圆弧加直角图形推理
练习 4
将外形一样的红、黄、蓝三种颜色的笔装进相同的礼盒。每个礼盒装5支,且同种颜色的笔每盒不超过两支。如任选3个装好的礼盒,有多少种不同的组合?
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:排列组合问题。每个礼盒装5支笔,且同种颜色的笔每盒不超多两支,每盒中三种颜色的笔分别为 2、2、1支,共有 3 种不同情况:(2红2黄1 蓝)、(2红2蓝1 黄)、(2黄 2蓝1 红)。任选3 个礼盒时:①3 盒完全一样有 3 种;②2 盒完全一样,一盒不同有 3×2=6 种,③3 盒均不相同有 1 种。则共有3+6+1=10种不同的组合。因此,选择B选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 993 题,PDF 第 111 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 993 题,PDF 第 209 页。
图形推理横截面画线
练习 5
2025年4月,中美新一轮贸易战爆发,美方肆意妄为提高关税。美方税率计算简单粗暴,对各国(地区)确定的所谓“对等关税”税率,并非如美方声称的以“该国(地区)对美关税税率+非关税壁垒”计算得出,而是简单地将美对该国(地区)的逆差占该国(地区)对美出口额的比率,作为确定所谓“对等关税”税率的重要依据,将该比率打对折后作为加征关税税率,测算方式过于随意、缺乏合理正当依据。这段文字意在说明()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:文段开篇引入话题,介绍美国提高关税行为,后针对“对等关税”的税率计算方式展开论述,指出其具体计算方式是以美国利益为准,并评价该方式“过于随意、缺乏合理正当依据”。故文段旨在强调这一所谓“对等关税”测算方式的不合理,对应A项。
B、D项均未提及“对等关税”这一话题,偏离重点,排除。
微项,文段未介绍世贸组织规则,中生有,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1292 题,PDF 第 250 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1292 题,PDF 第 332, 333 页。
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