2017公务员 b类 真题

练习 1

后勤部门的人可以安排在哪几天值班?

• A. 只有第二天、第四天、第五天
• B. 只有第一天、第三天、第五天
• C. 只有第二天、第六天
• D. 只有第一天、第三天

参考答案：A

答案解析

第一步:分析题干条件。

6 天假期每天需安排一人值班,6 个部门各推荐 2 人,从 12 人中选择 6 人,每人值班一天。安排要求如下:

(1)法务部 第二、四天;

(2)后勤值班 后勤安排在法务前一天;

(3)研发值班 研发安排在后勤前一天。

第二步:根据题干条件进行推理。

提问为“可以”,优先考虑代入选项。因为选项表述均为“只有”,说明是要列举后勤部门值班的所有可能情况,此时可以从选项中只出现一次的情况入手,即 A 项中的“后勤部门的人是否可以安排在第四天”,如果可以,即 A 项当选,如果不可以,即排除 A 项。

如果后勤部门安排在第四天,根据条件(2)可知,法务部门安排在第五天,题干所有条件均可满足,即后勤部门可以安排在第四天,排除 B、C、D 三项。

故正确答案为 A。

练习 2

如今,文艺工作者深入挖掘传统绘画与传统舞蹈之间的内在联系,将诗、书、画、乐、舞融于一体,形成新的审美表达。比如,杭州亚运会开幕式文艺表演环节,第一个节目《水墨入诗画》便以中国画为基本元素,身着青绿色长裙的舞者在山水画卷中翩翩起舞,营造出“人在画中游”的优美意境。舞蹈诗剧《只此青绿》同样以经典山水画为灵感,通过舞蹈再现画家王希孟创作《千里江山图》的过程,并以刚柔相济的肢体语言、精心设计的舞蹈动作呈现山水神韵。在这些作品中,传统绘画与舞蹈的创意融合产生叠加效应,使传统文化与现代审美相谐适,产生了广泛的社会影响。最适合做这段文字标题的是:

• A. 青绿热:传统与现代的双向奔赴
• B. 传统与现代:审美表达的异与同
• C. 人在画中游:穿越千年的艺术盛宴
• D. 画与舞:跨界融合激发艺术新活力

参考答案：D

答案解析

解析

文段开篇指出文艺工作者深入挖掘传统绘画与传统舞蹈之间的内在联系,将多种艺术形式融于一体,形成新的审美表达。接着后文通过“比如”举例,论述《水墨入诗画》、《只此青绿》两部作品均是将传统绘画与舞蹈进行巧妙融合,取得了很好的艺术效果。尾句呼应文段开头,再次强调通过传统绘画与舞蹈的融合,产生了叠加效应,使得传统文化与现代审美相谐适,故整个文段为“总-分-总”结构,重在强调通过传统绘画与舞蹈的跨界融合,形成了新的审美艺术表达,对应 D 项。

A 项,“青绿热”对应文段举例部分的内容,非重点,且“传统与现代的双向奔赴”表述不够明确,文段重在强调“传统绘画与舞蹈”的融合,排除;

B 项,“传统与现代”表述不明确,文段重在论述由“传统绘画与舞蹈”融合,产生了新的审美艺术表达,而非对比“审美表达的异与同”,偏离文段中心,排除;

C 项,“人在画中游”对应文段举例部分的内容,非重点且表述片面,排除。

故正确答案为 D。

【文段出处】人民日报《跨界融合激发美术新活力(艺坛走笔)》

练习 3

故事中的含义并不等于故事本身,意义的蕴含与发现都是通过语言,所以作家不能偷懒,不能用一套方式写所有的故事,那样只会形成千篇一律的风格。每个故事只有一个最恰当的语言方式,这就需要作家用心寻找。 由以上材料可知,决定一部作品价值的根本是()。

• A. 故事
• B. 意义
• C. 语言
• D. 风格

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段首先用“都是通过语言”强调“语言”对于故事的重要性,接着用结论标志“所以”表明作家不能用一套方式写故事,即要有不同的语言表达,尾句通过“只有”进一步强调“语言”的重要性,作家需要用心找到每个故事最恰当的语言方式创作成作品。故决定作品价值的根本就是“语言”,对应C项。

“故事”“意义”“风格”均非文段强调的重点,排除A、B、D三项。故正确答案为C。

练习 5

下列诗句与其所描述的乐器对应正确的是:

• A. 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑——二胡
• B. 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年——古筝
• C. 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛——箜篌
• D. 几年调弄七条丝,元化分功十指知——古琴

参考答案：D

答案解析

本题考查人文常识。

A项错误,“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”出自唐代李贺的《李凭箜篌引》,意思是乐声清脆得就像昆仑山的美玉被击碎,凤凰在鸣叫;时而又像芙蓉在露水中饮泣,像兰花迎风开放笑语轻柔。通过“玉碎”“凤凰叫”等意象描述箜篌的清脆音色和奇幻音效,诗句所描述的乐器是箜篌,而非二胡。

B项错误,“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”出自唐代李商隐的《锦瑟》,意思是精美的瑟为什么有五十根弦,一弦一柱都叫我追忆青春年华。“瑟”是中国传统弹拨乐器,早期有五十弦,后演变为二十五弦,而古筝通常为二十一弦,两者形制不同。诗句明确指向瑟,而非古筝。

C项错误,“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”出自唐代白居易的《琵琶行》,意思是一曲终了拨子从弦索中间划过四弦,一声轰鸣好像撕裂了布帛。“四弦”直接点明诗句所描述的乐器为琵琶,而非箜篌。

D项正确,“几年调弄七条丝,元化分功十指知”出自唐代方干的《听段处士弹琴》,意思是弹琴者花费了数年时间来调弄琴弦,深知通过十指的巧妙运用,能够将自然的变化和美妙融入到音乐之中。“七条丝”明确指出了所弹乐器为古琴,古琴以七弦为基本形制,且诗句强调“十指”拨弄的技法,符合古琴演奏特点。

故正确答案为D。