龙飞图形推理课程合集

练习 1

从《四世同堂》被改编成电视剧伊始,“胡同文化”就在 上活跃起来0烟云》《大宅门》等作品也都作为经典范本,进入高校影视教育课程,被学生们奉为 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 屏幕 浮现 规范
• B. 荧幕 涌现 圭臬
• C. 媒体浮现圭臬
• D. 银幕涌现 规范

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题可从第三空入手。第三空,“奉为圭臬”为固定搭配,“圭臬”指准则、法度,该表述契合文中学生将经典作品当作学习准则的语境;而“规范”指约定俗成或明文规定的标准,“奉为规范”搭配不微据此排除号!项

第一空,横线处对应《四世同堂》作为电视剧的传播载体。B项“荧幕”特指电影、电视的屏幕,符合影视作品的呈现场景,搭配合理;C项“媒体”涵盖多种传播渠道,范围过宽,文段明确指向影视类载体,暂保留B项,继续分析第二空。

第二空,搭配《京华烟云》《大宅门》等后续出现的作品。B项“涌现”指大量事物接连不断地出现,能体现这类经典作品接连成为范本的状态,符合文意;C项“浮现”多形容过去的印象或事物在脑海、眼前显现,侧重“显现”而非“大量出现”,与“作品”搭配不当,排除C项。

故正确答案为B。

练习 2

“大数据杀熟”是商家利用互联网平台的技术、信息和市场地位优势而实施的一种差异化定价策略,本质上是一种价格歧视,即同样的产品或服务对用户设置不同的价格,“大数据杀熟”之所以遭人诟病,是因为它对部分消费者群体设置了相对不公平的高价,“不公平”是指平台在获取用户个人信息后隐瞒商品或服务的有效价格信息,抬高消费者的比价成本,从而侵犯了消费者的知情权、选择权和公平交易权。根据上述文段,不能得出的是()。

• A. “大数据杀熟”对部分消费者设置了高价
• B. “大数据杀熟” 侵犯了消费者的合法权益
• C. “大数据杀熟”影响了消费者的比价成本
• D. “大数据杀熟”的主要目的是差异化定价

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,根据“大数据杀熟’之所以遭人诟病,是因为它对部分消费者群体设置了相对不公平的高价”可知,“对部分消费者设置了高价”文段有提及,排除; X

B项,根据“从而侵犯了消费者的知情权、选择权和公平交易权”可知,“侵犯了消费者的合法权益”文段有提及,排除;

C项,根据“抬高消费者的比价成本”可知,“影响了消费者的比价成本”文段有提及,排除;

D项,根据“大数据杀熟’是商家利用互联网平台的技术、信息和市场地位优势而实施的一种差异化定价策略”可知,“差异化定价”是“大数据杀熟”的做法,而非“目的”,文段并未提及“大数据杀熟”的“主要目的”,无中生有,当选。

本题为选非题,故正确答案为D。

练习 3

如今,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,我们比历史上任何时期都更接近,更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。广大青年既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命,要坚定不移听党话、跟党走,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,共青团要坚持不懈用思想武装全团、教育青年。作为新时代好青年,就应踔厉奋发、勇毅前行,在强国建设、民族复兴的新征程上唱响青春之歌。这段文字意在表明()。

• A. 如何更好把青年团结起来,是新时代中国青年工作必须回答的重大课题
• B. 从严管团治团取得明显成效,党的青年政治组织焕发出新的时代光彩
• C. 当代中国青年生逢其时,施展才于的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明
• D. 中国发展要靠广大青年挺膺担当,把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成现实

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇指出中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程,接着强调当代青年面临建功立业的机遇和肩负时代使命的责任,要求青年“听党话、跟党走”,成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年,并明确共青团需用思想武装全团、教育青年。最后呼吁青年在强国建设、民族复兴新征程中奋发作为。故文段的核心在于强调青年需主动担当,将民族复兴的宏伟蓝图转化为现实,对应D项。

A项,强调“如何团结青年”,但文段重点并非探讨青年工作的具体方法,而是直接强调青年的使命与行动,偏离文段重点,排除;

微B项,强调“从严管团治团”的成效,文段未提及共青团的管理成果,偏离文段重点,排除;

C项,强调青年所处时代的机遇,但未突出“担当责任、实现目标”的核心要求,对于文段重点概括不完整,排除。

故正确答案为D。

练习 5

声音由听觉加工,图像识别则由视觉分管。音乐和绘画是不同感官的艺术形式,应该没有相互的可能。不过,有人却能“看到”身边的音乐,并且将旋律凝固到画板上。许多研究机构也正在进行“声音视觉化”的尝试,在不久的将来,人们也许就能从真正意义上 音乐的“色彩”。

• A. 转化表达
• B. 代替展现
• C. 替换感受
• D. 转换观赏

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题从第二空入手,搭配音乐的“色彩”,根据前文“声音视觉化”可知,文段表达的是用眼睛看声音的意思,故横线处应该表达“看”的意思,对应D项“观赏”,指观看、欣赏,且和“色彩”搭配恰当,当选。A项“表达”、B项“展现”、C项“感受”均表达不出“看”的意思,且与“色彩”搭配不当,排除。第一空代入验证,由转折关联词“不过”之后的内容“看到身边的音乐”可知,前文语义相反,表达不同的艺术形式不能相互改换之意,D项“转换”指改变、改换,符合文意,当选。

故正确答案为 D。