图形推理米字格对称
本篇整理图形推理米字格对称相关练习,分为图形折叠推理移动法、图形推理纸盒问题视频和图形推理对应的数字几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
甲、乙、丙合作完成一项工程。如甲8天、乙6天、丙4天依次工作刚好可完工。现甲、乙合作6天后,剩下的工程丙恰好单独5天完工。已知甲的效率是乙的1.5倍,问丙单独完成需要多少天?
参考答案:A
答案解析
由“甲的效率是乙的1.5倍”,可赋值甲的效率为3,则乙的效率为2。设丙的效率为a,根据题意可列式:8×3+6×2+4a=6×(3+2)+5a,解得a=6,即丙的效率为6,这项工程总量为6×(3+2)+5×6=60,则丙单独完成这项工程需要60÷6=10天。
故正确答案为A。
题目:2025年河南省公务员录用考试《行测》题.pdf,第 43 题,PDF 第 8 页。
解析:2025年河南省公务员录用考试《行测》答案及解析.docx,第 43 题,PDF 第 1 页。
练习 2
产业结构升级是指通过调整产业内部结构和优化产业间比重,推动产业向高附加值、高技术含量和环保型产业转变的过程,产业结构升级的理论基础主要包括比较优势理论、产业组织理论和技术创新理论。比较优势理论认为不同国家或地区应当依靠其相对优势产业来参与国际分工,通过贸易获得更高效益。产业组织理论则关注产业内部结构和企业之间的关系,强调产业组织结构优化对提高整体产业效率和竞争力的重要性。技术创新理论强调技术进步对产业结构升级的驱动作用,通过技术创新可以提高产业的生产效率、产品质量和市场竞争力,从而推动产业向高端发展。下列说法与原文最相符的是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:A项,文段未提及“流水线工人薪资”,无中生有,排除;
B项,“比较优势理论”核心是依靠相对优势参与国际分工、国际贸易,全球化的体现正是国际分工与贸易范围扩大、进程加快,故该项和原文相符,正确,当选;
C项,根据“产业组织理论则关注产业内部结构和企业之间的关系”可知,选项将“产业内部结构和企业之间的关系”偷换成“产业间协作”,概念偷换,排除;
D项,原文无“跨技术合作、产量提升”相关表述,无中生有,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 512 题,PDF 第 101 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 512 题,PDF 第 133 页。
图形折叠推理移动法
练习 3
在今天的全球化浪潮中,中国社会的对外开放程度与对外交流密度前所未有。与此同时,互联网及数字化媒介的普及,使知识与信息进一步覆盖到更广大的群体, 步降 一块块移动7电子屏,让书籍,极大地拓展了阅读的时间与空间。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,根据文段“互联网及数字化媒介的普及,使知识与信息进一步覆盖到更广大的群体”可知,横线处表达阅读更为方便,A项“标杆”比喻学习的榜样,与文意不符,排除。第二空,文段指出电子屏幕可以随时使用,后文“极大地拓展了阅读的时间与空间”是对横线处成语的解释说明,说明电子屏让书籍与人们距离更近,D项“触手可及”是指就在手边,伸手可以碰到,符合文意。
B项“一目了然”形容一眼就能看清楚,文段并非强调看的清楚,而是强调距离更近,排除。
C项“改头换面”比喻只改外表和形式,内容实质不变,指的是自身的改变,而文段强调书籍与人们二者之间的距离更近,排除。故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1774 题,PDF 第 337 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1774 题,PDF 第 448 页。
图形推理纸盒问题视频
练习 4
哈勃空间望远镜为天文学带来了变革,但天文学家知道,它的能力首先受限于观测所用的可见光。当非常遥远的星光穿越深邃的宇宙,它的波长会增加,这种现象被称为红移。红移值越大,光线被拉伸得越多,对应的星系就越遥远。早期星系的红移是如此之高,以至于它们发出的可见光到达我们的望远镜时已经被拉伸成了红外线。相比之下,新一代望远镜将在红外波段进行观测,它收集星光的镜面非常大(也非常昂贵),使其能够窥视宇宙的更深处。下列说法与原文相符的是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:文段先指出哈勃空间望远镜受限于可见光,接着说明遥远星系的光因红移会从可见光变为红外线,而哈勃望远镜无法观测红外线,所以存在部分星系哈勃望远镜看不到,同时介绍了新一代望远镜将在红外波段观测及优势。
A项,由“早期星系的红移是如此之高,以至于它们发出的可见光到达我们的望远镜时已经被拉伸成了红外线”可知,哈勃望远镜受限于可见光,无法观测红外线对应的星系,所以该项表述正确,当选;
B项,文段是“红移值”与“距离”成正比,而非“波长值”,偷换概念,排除;
C项,原因是其发出的光经红移变为红外线,而非“波长增加”本身,排除;
D项,未提及“不再受红外线的限制”,无中生有,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1151 题,PDF 第 225 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1151 题,PDF 第 298 页。
图形推理对应的数字
练习 5
高等院校只有主动融入国家战略和行业发展,人才培养工作才能适应新技术新产业新业态发展需要。要让学科交叉融合成为高校创新发展的“ ”,培养出更多能够科 技革命和产业变革的拔尖创新人才,更好服务经济社会发展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,搭配“学科交叉融合”,且根据横线前“高等院校只有主动融入国家战略和行业发展人才培养工作才能适应新技术新产业新业态发展需要”可知,横线处应体现学科交叉融合对高校创新发展的重要作用。A项“生力军”原指新投入作战的战斗力很强的队伍,比喻新投入某种工作或活动能起积极作用的人员,B项“催化剂”原指加快化学反应速率,置于文段可体现学科交叉融合对加快高校创新发展速度的重要作用,D项“最强音”指强而有震撼力的声音,通常用来形容某种言论或做法具有极大的震撼力和影响力,能够激发人们的情感和行动,均符合文意,保留。C项“组合拳”指的是为实现目标而采取的一系列措施或实施的一整套步骤,横线前只有“学科交叉融合”这一种做法,搭配不当,排除。
第二空,搭配“科技革命和产业变革”,B项“引领”指带动,符合“拔尖创新人才”的作用,符合文意,当选。A项“催生”指使事物产生,侧重从无到有的过程,横线处表达拔尖创新人才对科技革命和产业变革的积极作用,而非让其产生,与文意不符,排除;D项“升级”与“科技革命和产业变革”搭配不当,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 753 题,PDF 第 150 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 753 题,PDF 第 193 页。
答案速查
备考资料领取
更多真题、题本、答案解析与备考笔记,可进入总目录按科目查找。
领取 2027 公考备考资料