考公务员怎么刷真题啊

约 2324 字 · 5 道题

本篇整理考公务员怎么刷真题啊相关练习,分为app怎么下载公务员真题试卷、商务局选调公务员真题和公务员裸考测试用真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

某单位派甲、乙两名选手组队参加乒乓球比赛,其中甲每场比赛均有40%的可能性获胜,乙每场比赛均有70%的可能性获胜。现安排甲参加1场比赛,乙参加2场比赛,总计获胜2场及以上即可出线。问该单位代表队出线的概率为:

  • A. 48.8%
  • B. 56.4%
  • C. 61.4%
  • D. 65.8%

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:缺失

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 989 题,PDF 第 111 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 989 题,PDF 第 209 页。

练习 2

从长远看,保护个人信息,并不是把信息数据与互联网经济 开来,而是应当探讨如何在必要、合理、合规的基础上,实现信息保护与利用的共赢。在大数据、信息化时代,如何在海量个人信息中 敏感信息、利用好其他可用信息,对发展信息产业、平衡数据应用与用户权益之间的关系,都具有重要意义。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 独立屏蔽
  • B. 分离甄别
  • C. 区别剔除
  • D. 隔绝剥离

参考答案:D

答案解析

解析

第一空,“不是······而是”表示反义并列关系,故横线处所填词语应与“应当探讨如何在必要、合理、合规的基础上,实现信息保护与利用的共赢”语义相反,表示让信息数据与互联网经济分开,B 项“分离”指分开、别离,D 项“隔绝”指阻隔,分隔断绝,均符合文意,保留。A 项“独立”指单独地站立或脱离原来所属单位,成为另一单位,可以表述为“信息数据从互联网经济中独立出来”或“信息数据独立开来”,但无法表述为“信息数据与互联网经济独立开来”,用法错误,排除;C 项“区别”强调比较事物之间的不同,题干并未涉及要区分信息数据与互联网经济之间的不同,与文意不符,排除。第二空,“、”表示并列关系,且根据“敏感信息”及“可用信息”可知,横线处所填词语与“利用”语义相反,表示不利用敏感信息,D 项“剥离”指脱落,分开,符合文意,当选。B 项“甄别”指考核鉴别、审查区分,仅强调区分,未涉及不利用的含义,与文意不符,排除。

故正确答案为 D。

【文段出处】《“1 杯奶茶 87 条数据”,小微消费场景不能成信息保护死角》

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 27 题,PDF 第 4 页。

解析:2024年国考《行测》(行政执法)答案+解析.pdf,第 27 题,PDF 第 9 页。

app怎么下载公务员真题试卷

练习 3

高甲戏《罗刹记》原是一出小剧场戏曲,这次展演将其放到泉州威远楼前,令观众实实在在体验了一把“草台班子”的魅力。该剧取材于蒲松龄《聊斋志异》,营造了一个_、美丑颠倒的世界。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 光怪陆离
  • B. 五花八门
  • C. 虚无缥缈
  • D. 扑朔迷离

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:根据“、”可知,横线处需与“美丑颠倒”构成近义并列关系,且需与“世界”搭配,体现《罗刹记》这一戏剧营造了一个荒诞离奇、反常的世界。A项“光怪陆离”形容形态奇怪,色彩繁杂,也形容事物离奇多变,符合文意,当选。

B项“五花八门”形容变化多端或花样繁多,侧重品类数量多,未体现荒诞离奇、是非颠倒之意,排除;C项“虚无缥缈”形容虚幻渺茫、不真实,侧重“空洞不存在”,文段只说世界美丑颠倒、怪异,并非完全虚幻,不符合文意,排除;D项“扑朔迷离”指事情错综复杂、难以看清真相,多用来形容案情、局势、谜团,与“世界”搭配不当,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 353 题,PDF 第 69 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 353 题,PDF 第 93 页。

商务局选调公务员真题

练习 4

儿童文学创作应该 ,这要求儿童文学作品要以趣味性为基础。但如果把趣味性作为唯一追求,容易倚重浅层表述而放弃对作品思想性的多层次挖掘,使文本走向,并降低儿童文学本应具有的精神高度。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 寓教于乐幼稚化
  • B. 深入浅出形式化
  • C. 绘声绘色低俗化
  • D. 因人而异固定化

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,根据横线后“这要求儿童文学作品要以趣味性为基础”可知,横线处所填成语应体现出“趣味性”。A项“寓教于乐”指在娱乐中寄托教育的作用,侧重于在娱乐中学习,符合文意,保留。B项“深入浅出”指用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来,强调通俗易懂,D项“因人而异”指因各人的情况不同而产生各种差异,均无法体现出“趣味性”,排除;C项“绘声绘色”形容叙述、描写得极其逼真,文段并非在表达儿童文学创作应追求形似或逼真,与文意不符,排除。

第二空,验证A项。“幼稚化”形容思想过于简单、不成熟,填入文段表示使文本的思想性过于简单之意,可对应后文“降低儿童文学本应具有的精神高度”,当选。 C N

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1655 题,PDF 第 314 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1655 题,PDF 第 422 页。

公务员裸考测试用真题

练习 5

龙泉西街,自唐代建县时便已存在。西街的兴盛与青瓷渊源颇深。据史料记载,历史上西街铺面八百间,青瓷一度是西街商铺的主要商品。“瓯江两岸、瓷窑林立、烟火相望,江上运输船舶来往如织”。翻阅《龙泉县志》,仿佛能看见当时的繁盛。西街一侧的龙泉溪,地处瓯江上游。古时,青瓷珍品载满货船,从街旁的古渡码头出发,运送出海,成为海上丝绸之路外销瓷的主力产品之一。当地的《云水谣》传唱至今:渠清莫疑水浅,瓷片片升似鱼鳞。这段文字引用史料,主要是为了()。

  • A. 展示西街的风土人情
  • B. 说明青瓷带来西街的繁盛
  • C. 凸显青瓷的历史风韵
  • D. 再现青瓷贸易的繁荣景象

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段首句引出西街,第二句点明核心观点“西街的兴盛与青瓷渊源颇深”,随后大量引用史料(店铺数量、窑业规模、船舶运输、外销出海、民谣等)来证明这一观点。故文段为总分结构,主要强调青瓷为西街带来繁盛,对应B项。

A项错误,“风土人情”文段未提及,且缺少主题词“青瓷”,排除;

C项错误,文段重在强调西街的兴盛,而非单纯介绍青瓷自身历史风韵,且缺少主题词“西街”,排除;D项错误,“青瓷贸易繁荣”对应分述句,非重点,且缺少主题词“西街”,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 488 题,PDF 第 96 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 488 题,PDF 第 127 页。

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