重庆市公务员推理真题

练习 1

我们都知道很多植物的种子是靠动物来传播的,很多木本植物,喜欢利用鸟类来帮助它们传播种子。但对草本植物来说,有更适合它们的“工具人”——蚂蚁,而这些利用蚂蚁传播种子的植物有一个专有名词——蚁播植物。蚂蚁小,蚁播植物的种子也非常不起眼。原来,草本植物在种子上带了块营养丰富的“肉”,这个“肉”富含蚂蚁所需的油脂或者其他营养成分,而被叫做“油质体”。不管油质体种类是有多么丰富多彩,外形是有多么天差地别,但都逃不了两项原则:既要充当着诱惑蚂蚁的食物,还要作为蚂蚁叼着这些种子的抓手。接下来最有可能讲的是:

• A. 蚂蚁如何处理蚁播植物号:
• B. “油质体”如何充当着诱惑蚂蚁的食物
• C. 鸟类如何帮助木本植物传播它们的种子
• D. 草本植物的“油质体”被其他植物“偷食”

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

微解析:本题为接语选择题,应在通读全文的基础上,重点关注文段最后论述的核心话题。文段开篇指出很多植物的种子靠动物来传播,接着通过转折关联词“但”指出草本植物更适合靠蚂蚁传播种子,接着介绍草本植物种子上存在“油质体”,既要充当诱惑蚂蚁的食物,又要作为蚂蚁叼种子的抓手。故文段最后论述的核心话题为“油质体”和“蚂蚁”,且根据逻辑应先论述“油质体”如何作为食物诱惑蚂蚁,对应B项。

A项“蚂蚁如何处理蚁播植物”、C项“鸟类如何帮助木本植物传播种子”均偏离文段最后论述的核心话题“油质体”,排除;

D项“其他植物”偏离文段最后论述的核心话题“蚂蚁”,无法和尾句衔接,排除。

故正确答案为B。

练习 2

在通识课开设上追求“大而全”。是我国高校建设的一个,或许也与我国高等教育的某些有一定关系:我国长期以来形成了专才教育主导的人才培养模式,通识教育处于弱势地位;师资主体来自专才培养模式,对通识教育理念缺乏理解,而且知识面相对狭窄,很难开出高品质的通识课程。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 误区 急功近利
• B. 缩影先天不足
• C. 现状因循守旧
• D. 共识积习难改

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题从第二空入手。根据冒号后解释说明的内容可知,所填词汇要体现出我国高等教育存在一些问题与不足,含贬义色彩。B项“先天不足”指事物根基很差,符合文意,当选。A项“急功近利”指急于求得成功,只图近期得利,形容目光短浅、胸无大志,与后文解释说明的内容无法对应,排除:C项“因循守旧”指死守老一套,不图更新,文段并未谈及我国高等教育是否死守老套的教育模式,与文意不符,排

除;D项“积习难改”指长期形成的习惯难以改变,而文段论述“人才培养模式”及“教育理念”问题,非习惯,排除。

第一空代入验证,“缩影”指可以代表同类的具体而微的人或事物,置于此处表达我国高校建设的模式通过“在通识课开设上追求大而全’”这一现象可以略知一二,符合文意。

故正确答案为B。

练习 3

中国古代技术的西传,为欧洲农业、手工业的改进和提高创造了条件,这成为后来英国工业革命兴起的隐形因素。同时,我们有理由相信,一个民族越是思想活跃、眼界开阔,技术的产生越如雨后春笋,从而()时代;越是()、满足现状,技术越会被禁锢, 从而被时代遗弃。

• A. 引领固步自封
• B. 推动畏首畏尾
• C. 超越墨守成规
• D. 开启抱残守缺

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,根据空白后的分号可知,空白处与后文构成并列关系,且“技术的产生越如雨后春笋”与后文“技术越会被禁锢”呈现相反关系,故该并列为反义并列,则空白处与后文“被·遗弃”含义相反,可知空白处应表达“处于时代前沿之意”。A项“引领”指引导、带领,填入表示我们的技术引领时代前行,符合文意,保留;B项“推动”指使事物前进,使工作开展,填入虽不如“引领”,但也可表达推动时代进步,我们处于时代前沿之意,保留;C项“超越”指超出、超过,文段并未表达出技术更新就能让让我们超出不属于这个时代,超越时代的产物,与文意无关,排除;D项“开启”指打开,文段并未有技术更新能够开启时代之意,与文意无关,排除。

第二空,根据顿号可知,与后文“满足现状”构成同义并列。A项“固步自封”比喻安于现状,不求进步,符合文意,保留;B项“畏首畏尾”指怕这怕那,形容疑虑过多,与文意无关,排除。

故正确答案为A。

练习 5

后勤部门的人可以安排在哪几天值班?

• A. 只有第二天、第四天、第五天
• B. 只有第一天、第三天、第五天
• C. 只有第二天、第六天
• D. 只有第一天、第三天

参考答案：A

答案解析

第一步:分析题干条件。

6 天假期每天需安排一人值班,6 个部门各推荐 2 人,从 12 人中选择 6 人,每人值班一天。安排要求如下:

(1)法务部 第二、四天;

(2)后勤值班 后勤安排在法务前一天;

(3)研发值班 研发安排在后勤前一天。

第二步:根据题干条件进行推理。

提问为“可以”,优先考虑代入选项。因为选项表述均为“只有”,说明是要列举后勤部门值班的所有可能情况,此时可以从选项中只出现一次的情况入手,即 A 项中的“后勤部门的人是否可以安排在第四天”,如果可以,即 A 项当选,如果不可以,即排除 A 项。

如果后勤部门安排在第四天,根据条件(2)可知,法务部门安排在第五天,题干所有条件均可满足,即后勤部门可以安排在第四天,排除 B、C、D 三项。

故正确答案为 A。