图形推理锥体

约 2625 字 · 5 道题

本篇整理图形推理锥体相关练习,分为t图形推理、判断推理--图形和图形推理 单点几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

建设科学城有利于探索新时期教育、科技、人才融合发展的新模式,科学、技术、产业一体化发展的系统性突破,形成系统效应和乘数效应,让科学城成为塑造科技与产业发展的新动能和新优势的“ ,依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 建构催化剂
  • B. 催生试验田
  • C. 激活 火车头
  • D. 推动攻坚战

参考答案:B

答案解析

参考案言

解析:第一空,搭配“系统性突破”,B项“催生”指催促使产生,D项“推动”指推动使事物前进或发展,均可搭配“系统性突破”,保留。A项“建构”指建立构成,常搭配“体系”“理论”等,C项“激活”泛指刺激某事物,使其活跃起来,常与“产业”“项目”等搭配,均与“系统性突破”搭配不当,排除。

第二空,根据前文“建设科学城有利于探索新时期教育·的新模式”可知,横线处应体现科学城对科技与产业的新动能具有探索、引领作用。B项“试验田”指进行试点、探索新方法新路径的地方,符合文意,当选。D项“攻坚战”指攻克敌设有坚固防御的要地,与“探索引领”语意不符,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 203 题,PDF 第 39 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 203 题,PDF 第 51 页。

练习 2

1925年,毛泽东仰天长问“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”,与春秋时屈原“遂古之初,谁传道之”的天问,可谓 ,但却增添了中国革命的务实解决方案。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 不谋而合
  • B. 殊途同归
  • C. 异曲同工
  • D. 如出一辙

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:空前出现解释说明标志词“可谓”,空后出现转折词“但”,强调增添了新的内容,故空处所填词语应体现两句话时代,内容虽然不同,但精神,气势却有相似的意境。C项“异曲同工”比喻不同人的辞章或言论同样精彩,或不同做法有相同的功效,符合语境,当选。A项“不谋而合”指事先未经商量,而意见、行为却一致,与C项相比无法体现时代背景的不同,且感情色彩偏中性,对比排除;B项“殊途同归”比喻采取不同的方法,得到相同的结果,文段并未体现结果一致,排除;D项“如出一辙”比喻两种言论或事情非常相像,侧重高度相似,而后文指出“增添了中国革命的务实解决方案”,故不符文意,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 565 题,PDF 第 113 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 565 题,PDF 第 146 页。

t图形推理

练习 3

现实生活中,柔性执法往往针对的是轻微违法行为,失范者大都没有很强的主观恶性,而是源于“习惯成自然”的无禁忌、无意识,或者一些紧急情况的“事出有因”。柔性执法的意义,不仅在于用一种更灵活的方式去执法,也在于传递出一份宝贵的信任和教化——对人们的无心之失给予合法尺度内的容错空间,同时教育人们自觉主动地对失范行为纠偏改过。据此,下列说法与原文不符的是()。

  • A. 柔性执法能传递法治的温度
  • B. 柔性执法能够体现法治的刚性
  • C. 柔性执法的初衷并非为了获得可见的治理效果
  • D. 柔性执法对失范者循循善诱,是对法律的守卫

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:A项,根据“柔性执法的意义·也在于传递出一份宝贵的信任和教化——对人们的无心之失给予合法尺度内的容错空间”可知,柔性执法用相对温和、人性化的方式来执法,选项表述正确,排除;

B项,根据“柔性执法的意义,不仅在于用一种更灵活的方式去执法,也在于传递出一份宝贵的信任和教化”可知,“柔性执法”通过温和、人性化的方式教化失范者,从而彰显法治的刚性,选项表述正确,排除;

C项,根据“对人们的无心之失给予合法尺度内的容错空间,同时教育人们自觉主动地对失范行为纠偏改过”可知,柔性执法的目的是教化失范者,使之主动纠偏改过,从而达到治理效果,选项与文意相悖,当选;

D项,根据“柔性执法的意义,不仅在于用一种更灵活的方式去执法,也在于传递出一份宝贵的信任和教化——对人们的无心之失给予合法尺度内的容错空间,同时教育人们自觉主动地对失范行为纠偏改过”可知,“循循善诱”“对法律的守卫”表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1380 题,PDF 第 266 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1380 题,PDF 第 355 页。

判断推理--图形

练习 4

健康学校本身就是一个大教具,在这里,物理建筑、制度文化、人际交互,共同构成一个能够催生智慧、孕育德性、唤醒美感的能量场域。它将通过自身的秩序与活力,潜移默化地传授知识,地完成对完整人格的塑造,使学生带走的不仅是文凭,更是应对未知世界的内在“导航系统”及对生命本身那份温柔而坚定的。填入括号内最恰当的一项是()。

  • A. 春风化雨守护
  • B. 润物无声确信
  • C. 悄无声息信念
  • D. 水滴石穿 守望

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,前文出现“潜移默化地传授知识”,与第一空形成并列关系,共同形容健康学校塑造完整人格的方式,强调在不知不觉中、温和自然地产生影响,侧重教育影响的柔和、含蓄、无痕。A项“春风化雨”,比喻良好的教育或适宜的环境条件,符合温和教育、熏陶人格的语境,保留;B项“润物无声”指通过潜移默化的方式对人施加积极影响,与“潜移默化”语义高度契合,保留。C项“悄无声息”形容没有声音或声音很轻,仅侧重“没有声音、不声张”,缺少教育熏陶、积极感化的内涵,无法匹配塑造人格的正面语境,排除;D项“水滴石穿”比喻坚持不懈,侧重长期坚持、有恒心,而非“潜移默化、不知不觉”,与语境不符,排除。

第二空,搭配对象为“对生命本身”,与前文“内在导航系统”并列,体现学生从健康学校中获得的、对生命内在笃定、坚定的认知与态度,侧重内心层面的确信、信仰。B项“确信”指坚定地相信,这里强调对生命本身那份温柔十分相信,符合文意,当选。A项“守护”指看守保护,“守护”是动作行为,而此处需要抽象的内心态度、精神内核,搭配不当,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 598 题,PDF 第 120 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 598 题,PDF 第 154 页。

图形推理 单点

练习 5

春得一犁雨,秋收万担粮(A)。做好春节农业生产,是能否确保全年粮食和重要农产品稳产保供的关键(B)。下一步,青岛市将加快先进农业科技成果的推广应用,科技下乡活动将科技的“种子”播撒(C)在乡村大地,让科技深度融入农业生产各个环节,进一步促进农业增效、农民增收(D),为农民群众带来实实在在的收益,为全市农业高质量发展,加快推进乡村全面振兴提供强劲动力。

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:B项,前半句“做好”是肯定表述,后半句“能否”包含正反两面,存在两面对面的语病,可删掉“能否”,改为“做好春节农业生产,是确保全年粮食和重要农产品稳产保供的关键”。

A、C、D项均表述无误,句意明确,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 818 题,PDF 第 161 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 818 题,PDF 第 211 页。

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