公安专业知识咋听课

练习 1

发展社会主义协商民主,要把民主集中制的优势运用好,发扬“团结——批评——团结”的优良传统,广开言路, ,促进不同思想观点的充分表达和深入交流,做到相互尊重、平等协商而不强加于人,遵循规则、有序协商而不各说各话,体谅包容、真诚协商而不偏激偏执,形成既畅所欲言、 ,又理性有度、合法依章的良好协商氛围。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 集思广益各抒己见
• B. 不耻下问百家争鸣
• C. 兼收并蓄取长补短
• D. 虚怀若谷从善如流

参考答案：A

答案解析

解析

第一空,根据“,”可知,横线处与“广开言路”构成并列,语义相近,“广开言路”指尽可能地让人们广泛发表意见,故横线处也应体现此意,A 项“集思广益”指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见,符合文意,保留。B 项“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻,与文意不符,排除;C 项“兼收并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来,并不强调让人们广泛发表意见,与文意不符,排除;D 项“虚怀若谷”指胸怀像山谷那样深且宽广,形容十分谦虚,与文意不符,排除。

第二空,代入验证,根据“、”可知,横线处与“畅所欲言”构成并列,语义相近,“畅所欲言”指尽情地说出想说的话,没有约束地把心里话吐露出来,A 项“各抒己见”指各自发表自己的意见或见解,符合文意,当选。

故正确答案为 A。

【文段出处】人民日报《把协商民主贯穿履行职能全过程》

练习 2

电影技术的运用,逐渐由“炫目"向为视听表现和角色叙事服务转变。大量高质量特效的运用,使不少国产电影的视觉达到世界顶尖水平。而动作捕捉技术和人工智能深度学习技术的应用,直接了电影的叙事能力,使电影的艺术表达更为生动和丰富依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 体验强化
• B. 呈现提升
• C. 冲击 拓展
• D. 享受 升华

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,搭配“国产电影”,横线处要体现高质量特效的运用给国产电影带来的视觉作用。B项“呈现”指显现、展示出,C项“冲击”指冲撞、碰击,均可体现给国产电影带来的视觉作用,符合文意,保留。A项“体验”指在实践中认识事物、亲身经历,D项“享受”指享有受用,在物质上或精神上得到满足,均常与“人”搭配,与“国产电影”搭配不当,排除。

第二空,搭配“叙事能力”,且根据后文“使电影的艺术表达更为生动和丰富”可知,横线处要体现“动作捕捉技术和人工智能深度学习技术的应用”对“电影的叙事能力”的促进作用。B项“提升”指提高,“提升能力”为惯用搭配,符合文意,当选。C项“拓展”指开拓、扩展,与“叙事能力”搭配不当,排除。

故正确答案为B。

练习 3

武器因人类生存需要而产生,最初的武器来自自然的 。参照蚌壳边缘、石块边棱等尖锐、锋利的存在,人类学会了制作第一批原始武器。基于对弹性、惯性、杠杆原理等概念的 认识,人类学会了制作弓弩、抛石机等弹射武器,极大地扩展了武器的攻击依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 馈赠粗浅手段
• B. 启发模糊距离
• C. 效法初步范围
• D. 模仿清醒强度

参考答案：B

答案解析

第一空,根据“参照蚌壳边缘、石块边棱等尖锐、锋利的存在”可知,横线处所填词语应体现因为自然而学会制作武器之意,B项“启发”指用事例引起对方联想并有所了解、领悟,符合文意,保留。A项“馈赠”指赠送,文段强调人类从自然现象中主动学习制作武器,而非被动给予,与文意不符,排除;C项“效法”指仿照别人的做法去做,学习别人的长处,D项“模仿”指照某种现成的样子学着做,置于此处应表述为“对自然的效法/模仿”,用法均错误,排除。

第二空,代入验证,根据“人类学会了制作弓弩、抛石机等弹射武器”可知,人类处于制作弹射武器的阶段,横线处要表达人类对科学原理的认知不深入之意,B项“模糊”指不清楚、不分明,与文意相符,保留。

第三空,代入验证,搭配“扩展”,且根据“弓弩、抛石机等弹射武器”可知,横线处要表达出弹射武器可以攻击更远的目标,B项“距离”指事物在空间或时间上相隔,符合文意,且搭配恰当,当选。

故正确答案为B。

【文段出处】物理《古代武器中的物理学》

练习 5

多普勒效应是指如果信号源和接收者之间有相对运动,那么接收端接收到的信号频率将发生变化:相向运动则频率增加,反向运动则频率降低。公路上的测速雷达、医学上的彩超,用的都是多普勒效应原理。在宇宙学研究中,多普勒效应也大放异彩,研究遥远天体的运动不再是不可能的事情。它甚至还引出了颠覆人们世界观的理论“宇宙大爆炸理论”——星系都在互相远离,宇宙处于不断膨胀的状态。虽然多普勒效应有着极高的知名度,但多普勒本人的经历却鲜为人知:他的全名曾被谬传许久,他的大半生都在被拒绝中度过,甚至提出多普勒效应的当天,会场下面只坐了六个人。

这段文字接下来最可能重点介绍()。

• A. 围绕宇宙大爆炸理论的论争
• B. 多普勒效应与交通信号设计
• C. 多普勒的学习经历与学术生涯
• D. 天文学家建立宇宙模型的基础

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题为接语选择题,应重点关注尾句。文段开篇指出多普勒效应的定义及其在测速雷达和彩超方面的应用,接着指出多普勒效应在宇宙学研究中也大放异彩。结尾通过转折词“但”指出,与多普勒效应极高的知名度相比,多普勒本人的经历却鲜为人知:全名被谬传,大半生都被拒绝,多普勒效应当天的会场也没什么观众。故文段接下来应继续围绕多普勒本人的经历进一步展开论述,对应C项。

A项,“宇宙大爆炸理论”与文段尾句核心话题不一致,排除;

B项,“多普勒效应”并非尾句核心话题,排除;

D项,“天文学家建立宇宙模型的基础”与多普勒本人经历无关,偏离文段尾句核心话题,排除。

故正确答案为C。