聊城公共基础考试真题

约 2432 字 · 5 道题

本篇整理聊城公共基础考试真题相关练习,分为黔西南公共基础考试、巢湖公共基础考试试题和公共基础全职考试难吗几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?——1935年那著名的“爱国三问”无论何时都让人()。新时代的青年,生逢盛世,肩负重任,更应自觉把爱国情、强国志、报国行融入到党和国家事业发展中去,在平凡的岗位上()不平凡的报国篇章,让青春的智慧和汗水绽放最()的光彩。依次填入括号部分最恰当的一项是()。

  • A. 发人深省开展辉煌
  • B. 震耳欲聋叙述 璀璨
  • C. 振聋发聩 书写 绚烂
  • D. 醍醐灌顶铺就耀眼

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,形容“爱国三问”给人的感受,应体现连续发文带来的思想冲击和警醒作用。C项“振聋发聩”指声音很大,连耳聋的人也听得见,比喻用语言文字唤醒麻木的人,符合文意,当选。A项“发人深省”指通过深刻思考获得领悟,与“让人”搭配不当,排除;B项“震耳欲聋”形容声响极大,无法体现警醒之意,排除;D项“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大启发,彻底醒悟,文段未体现高明的意见,排除。

第二、三两空代入验证。“书写篇章”搭配恰当,符合形象表达;“绚烂”与“光彩”搭配恰当,验证正确。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1201 题,PDF 第 233 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1201 题,PDF 第 310 页。

练习 2

中国创新赋能世界现代化的深层逻辑,在于将 的文明基因融入科技发展。这种既勇攀科技高峰又坚持普惠共享的发展理念,激励更多国家在科技发展的广阔空间深度求索,促进了创新科技的依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 和衷共济 可能性
  • B. 兼容并蓄 可达性
  • C. 和合共生可及性
  • D. 合作共赢可见性

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,搭配“文明基因”,根据后文“这种既勇攀科技高峰又坚持普惠共享的发展理念,激励更多国家在科技发展的广阔空间深度求索”可知,横线处应体现和谐共融之意。C项“和合共生”指的是不同文化、思想在交流与融合中追求和谐共存、共同发展的理念,符合文意,且与“基因”搭配得当,当选。

A项“和衷共济”比喻同心协力,克服困难,B项“兼收并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来,D项“合作共赢”指双方或多方通过协同合作实现共同利益,三项虽也隐含和谐之意,但与“基因”搭配不当,均排除。

第二空,代入验证。“可及性”指事物能够被覆盖、被获取、被享用的性质,对应前文“普惠共享”,体现各国共谋科技发展、共享创新成果,符合语境。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 478 题,PDF 第 94 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 478 题,PDF 第 124, 125 页。

黔西南公共基础考试

练习 3

关于中国古代早期的农作物品种,下列哪一说法与原文不相符?

  • A. 长江中下游地区农作物品种相对比较单一
  • B. 郑州一带是中国古代较早种植小麦的地区
  • C. 仰韶时代人们开始通过种植大豆改善土壤
  • D. 东周时期红小豆已经在中原地区普遍种植

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:A项,根据第①段“中国古代早期的农作物种植结构·以长江中下游地区为代表的典型稻作单一农作物种植制度”可知,表述正确,排除;

B项,根据第②段“二里岗时期,郑州地区小麦数量增多,可能是人力资源充沛的条件下人们为缓解春荒采取的重要举措所致”可知,表述正确,排除;

C项,根据第②段“中原地区在龙山时期时·通过大豆的种植一定程度恢复地力”可知,人们在龙山时期开始通过种植大豆改善土壤,而非仰韶时代,表述错误,当选;

D项,根据第②段“中原地区先秦时期农作物种植结构方面经历了数次重大变化”及“东周时期,小麦重要性的进一步提升,以及红小豆的普遍出现”可知,表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1119 题,PDF 第 220 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1119 题,PDF 第 290 页。

巢湖公共基础考试试题

练习 4

资产评估:审核通过:股票发售

  • A. 预定新车:加装内饰:购买车险
  • B. 修剪草坪:设备检修:园林养护
  • C. 选购家电:上门安装:维修保养
  • D. 收看节目:视频连线:观众互动

参考答案:C

答案解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

先资产评估,再审核通过,最后股票发售,三者为时间先后顺序的对应关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:先预定新车,再购买车险,最后加装内饰,第二词与第三词的顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;

B 项:修剪草坪是园林养护的一部分,与题干逻辑关系不一致,排除;

C 项:先选购家电,再上门安装,最后维修保养,三者为时间先后顺序的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

D 项:视频连线是观众互动的一种方式,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为 C。

题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(地市级).pdf,第 98 题,PDF 第 22 页。

解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(地市级)(解析).pdf,第 98 题,PDF 第 29 页。

公共基础全职考试难吗

练习 5

①北京地区也有,称作“燕京八景”,也称“燕山八景”“北京八景”“燕台八景” ②祖国河山大好,各地皆有名胜,常常概之以“八景”“十景”之名

③这个说法历史悠久,距今已有800多年,影响也很深远,即使是放在全国范围内来看,也是很有名的

④历朝历代的文人对八景吟咏不绝,八景为文人创作提供了灵感和素材,文人的诗篇又丰富了八景的文化内涵,甚至影响着八景景观的重建与再塑

⑤“燕京八景”也因此而成为北京景观与文化史中饶有趣味的话题⑥“燕京八景”自然是对北京地区名胜的总结,但其意义又不止于此将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:

  • A. ②①③⑥④⑤
  • B. ②④①⑤③⑥
  • C. ⑥④③②①⑤
  • D. ②①③⑤⑥④

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:观察选项,对比首句。②句指出祖国各地的名胜常有“八景”“十景”之名,⑥句对北京地区的“燕京八景”进行分析,按照行文逻辑,应该先介绍祖国各地的名胜常有“八景”“十景”之名,再具体介绍“燕京八景”,故②句在⑥句之前,排除C项。

继续观察选项,对比尾句。④句指出“八景”与文人之间的关系,⑤句通过“因此”对“燕京八景”进行总结,说明“燕京八景”具备景观与文化的双重属性,⑥句指出“燕京八景”是对北京景观的总结,又引出意义不止于此,按照行文逻辑,应该先介绍“燕京八景”与景观相关,再进一步分析其文化方面的意义,最后对景观与文化进行分析总结,故三句顺序应为⑥④⑤,A项当选。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 209 题,PDF 第 40 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 209 题,PDF 第 53 页。

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