云南省公务员考试真题word

练习 1

历史经验表明,新技术的出现在提高生产效率的同时也给原有的社会经济模式带来冲击。包括人工智能在内的技术进步正在重塑经济生态,能源结构转型也需要各方快速作出反应。世界各国可以在创新、生产、服务和消费等各领域加强合作,提高对技术升级的响应速度和应对能力,获得更大的发展利益。这段文字意在强调()。

• A. 生产效率的提高改变了发展方式
• B. 世界各国应互利合作应对新变化
• C. 技术进步正在重塑世界经济生态
• D. 发展利益是世界各国的核心利益

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段先讲新技术对经济模式的冲击,后通过“需要”提出对策,指出技术进步重塑经济生态、能源转型应快速反应,接着强调各国应通过加强合作来快速应对变化,从而获得更大的发展利益。故文段的重点为后文的对策,对应B项。

A项,仅提生产效率影响,属于问题部分,排除。

C项,仅说技术重塑生态,属于背景,非重点,排除。

D项,“核心利益”表述无中生有,且并非对策,排除。

微正确答案为B。

练习 2

陈某眼镜店张贴有“验光费30元,配镜验光免费”的告示。李某验光后没有配镜,就应否付费与陈某发生争 执,但最终还是付了款。李某忿忿不平,在多个微信群称陈某的眼镜店是“黑店” 王某将微信截图转发到朋友圈。对此,下列说法正确的是:

• A. 李某的行为侵害了眼镜店的名誉权
• B. 王某转发朋友圈的行为不构成侵权
• C. 李某有权以重大误解为由,请求返还验光费
• D. 陈某眼镜店的告示显失公平,不具有法律效力

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题考查法律常识。

A项正确,B项错误,根据《民法典》第一千零二十四条规定:“民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。”第一千零二十五条第二项规定:“行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任,但是有下列情形之一的除外:······(二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;······”李某恶意造谣陈某眼镜店是“黑店”,侵害了眼镜店的名誉权。即使王某属于舆论监督,但其并未合理审核李某发送的消息,导致更多的人误解眼镜店,也构成侵权。

C项错误,重大误解是指由于行为人在对行为的性质、对方当事人以及标的物的品种、质量、规格和数量等方面的错误认识,使行为的后果与自己的意思相悖,并造成较大损失情况下而为的民事法律行为。题中,就“验光费30元,配镜验光免费”这一告示,李某并未产生任何误解,不构成重大误解。

D项错误,《民法典》第一百五十一条规定:“一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的,受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。”第一百五十五条规定:“无效的或者被撤销的民事法律行为自始没有法律约束力。”首先,显失公平是指民事主体双方的权利义务不对等。题中,陈某眼镜店的告示并未使自身享受过多权利,也未使李某承担过多义务,并不显失公平。其次,即使李某付费的行为显失公平,该行为也不是陈某利用李某处于危困状态、缺乏判断能力等情形下成立的,不属于可撤销的民事法律行为。因此,李某的付费行为有效。

故正确答案为A。

练习 3

下列哪一诗句的主题与其他三项不同:

• A. 南有乔木,不可休思。汉有游女,不可求思资料立
• B. 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙
• C. 野有蔓草,零露溥兮。有美一人,清扬婉兮
• D. 风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查人文常识。

A项,“南有乔木,不可休思。汉有游女,不可求思”出自《国风·周南·汉广》,意为南有大树枝叶高树下行人休憩少。汉江有个漫游女,想要追求只徒劳。这首诗是男子追求女子而不能得的情歌, 写的是爱情。

B项,“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”出自曹操的《短歌行》,意为一群鹿儿呦呦欢鸣,在那原野悠然自得的啃食艾蒿。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请宾客。表示了曹操渴 求贤才的愿望。

C项,“野有蔓草,零露溥兮。有美一人,清扬婉兮”出自《国风·郑风·野有蔓草》,意为野草蔓蔓连成片,草上露珠亮闪闪。有位美女路上走,眉清目秀美又艳。表现了浪漫而自由的爱情。

D项,“风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜”出自《诗经·郑风·风雨》,意为风吹雨打天地昏,雄鸡啼叫声不停。既然已见到意中人,心中怎能不欢喜。表现了见到意中人喜出望外之情。

综上,B项主题与其他三项不同。故正确答案为B。

练习 5

研究已经表明,信任需要在平时,而非临时建立。我们需要支持和鼓励科学家积极参与常态化的科学传播活动,建立与公众的长期信任关系。这需要制度性的支持,包括科研评价体系应承认科普的价值和意义,将其纳入职业发展考量;高校、科研院所等积极为科学家提供科学传播技能培训,帮助他们科学传播的“道法术器”。填入横线处最恰当的一项是()。

• A. 积蓄领悟
• B. 积累 掌握
• C. 培养运用
• D. 维系精通a

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据前文“需要在·而非”可知,设空处需与后文“临时建立”构成反义并列关系,体现在平时逐步积攒、长期积淀之意。B项“积累”指逐渐聚集,侧重长期逐步积攒形成,C项“培养”指培育养成,体现长期培育建立的过程,均符合文意,保留。A项“积蓄”指积存,多搭配力量、能量、财富等,与“信任”搭配不当,排除;D项“维系”侧重维持现有状态使其不中断,强调对已有之物保持,而非从无到有的建立,无法与“临时建立”构成反义关系,排除。

第二空,根据“为科学家提供科学传播技能培训”可知,设空处需体现通过培训让科学家具备科学传播相关方法之意。B项“掌握”指熟知并能熟练运用,符合文意,保留。C项“运用”侧重使用、利用,仅强调行动层面的操作,未体现通过学习习得技能的过程,程度偏轻,不如B项,排除。

故正确答案为B。