推理游戏图形排队

约 2763 字 · 5 道题

本篇整理推理游戏图形排队相关练习,分为图形推理封闭题目、平行类图形推理和完全图形推理1几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

多普勒效应是指如果信号源和接收者之间有相对运动,那么接收端接收到的信号频率将发生变化:相向运动则频率增加,反向运动则频率降低。公路上的测速雷达、医学上的彩超,用的都是多普勒效应原理。在宇宙学研究中,多普勒效应也大放异彩,研究遥远天体的运动不再是不可能的事情。它甚至还引出了颠覆人们世界观的理论“宇宙大爆炸理论”——星系都在互相远离,宇宙处于不断膨胀的状态。虽然多普勒效应有着极高的知名度,但多普勒本人的经历却鲜为人知:他的全名曾被谬传许久,他的大半生都在被拒绝中度过,甚至提出多普勒效应的当天,会场下面只坐了六个人。

这段文字接下来最可能重点介绍()。

  • A. 围绕宇宙大爆炸理论的论争
  • B. 多普勒效应与交通信号设计
  • C. 多普勒的学习经历与学术生涯
  • D. 天文学家建立宇宙模型的基础

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:本题为接语选择题,应重点关注尾句。文段开篇指出多普勒效应的定义及其在测速雷达和彩超方面的应用,接着指出多普勒效应在宇宙学研究中也大放异彩。结尾通过转折词“但”指出,与多普勒效应极高的知名度相比,多普勒本人的经历却鲜为人知:全名被谬传,大半生都被拒绝,多普勒效应当天的会场也没什么观众。故文段接下来应继续围绕多普勒本人的经历进一步展开论述,对应C项。

A项,“宇宙大爆炸理论”与文段尾句核心话题不一致,排除;

B项,“多普勒效应”并非尾句核心话题,排除;

D项,“天文学家建立宇宙模型的基础”与多普勒本人经历无关,偏离文段尾句核心话题,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1330 题,PDF 第 258 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1330 题,PDF 第 342 页。

练习 2

声音由听觉加工,图像识别则由视觉分管。音乐和绘画是不同感官的艺术形式,应该没有相互的可能。不过,有人却能“看到”身边的音乐,并且将旋律凝固到画板上。许多研究机构也正在进行“声音视觉化”的尝试,在不久的将来,人们也许就能从真正意义上 音乐的“色彩”。

  • A. 转化表达
  • B. 代替展现
  • C. 替换感受
  • D. 转换观赏

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:本题从第二空入手,搭配音乐的“色彩”,根据前文“声音视觉化”可知,文段表达的是用眼睛看声音的意思,故横线处应该表达“看”的意思,对应D项“观赏”,指观看、欣赏,且和“色彩”搭配恰当,当选。A项“表达”、B项“展现”、C项“感受”均表达不出“看”的意思,且与“色彩”搭配不当,排除。第一空代入验证,由转折关联词“不过”之后的内容“看到身边的音乐”可知,前文语义相反,表达不同的艺术形式不能相互改换之意,D项“转换”指改变、改换,符合文意,当选。

故正确答案为 D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1776 题,PDF 第 337 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1776 题,PDF 第 448 页。

图形推理封闭题目

练习 3

发酵:灌装:生产红酒

  • A. 摇晃:搅拌:冲泡奶粉
  • B. 下载:打印:检索资料
  • C. 养殖:运输:销售对虾
  • D. 折叠:粘合:制作信封

参考答案:D

答案解析

解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

生产红酒的过程包括发酵和灌装,前两词与第三词构成组成关系;且先发酵再灌装,前两词构成时间先后顺序的对应关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:冲泡奶粉的过程需要摇晃和搅拌,但摇晃和搅拌没有必然的先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;

B 项:检索资料的过程并不包括下载和打印,与题干逻辑关系不一致,排除;

C 项:销售对虾的过程包括运输,但是并不包括养殖,与题干逻辑关系不一致,排除;

D 项:制作信封的过程包括折叠和粘合,前两词与第三词构成组成关系;且先折叠再粘合,前两词构成时间先后顺序的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为 D。

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 95 题,PDF 第 18 页。

解析:2024年国考《行测》(行政执法)答案+解析.pdf,第 95 题,PDF 第 33 页。

平行类图形推理

练习 4

并非所有的阅读都是一场对抗,一次__的对话。有谁未曾被一篇扣人心弦、__的论述所折服,未曾在他人的思维里,而又被一声电话铃声或其他信携恐: 依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 唇枪舌剑字字珠玑 沉醉
  • B. 雄辩高谈 丝丝入扣 迷醉
  • C. 舌战群儒 笔底生花 沉浸
  • D. 剑拔弩张 巧舌如簧 陶醉

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,根据“一场·一次”可知,横线处与“对抗”构成并列关系,应体现阅读中读者与作者对抗的状态。A项“唇枪舌剑”形容争辩激烈,言辞锋利,D项“剑拔弩张”形容形势紧张,一触即发,均与文意相符,保留。B项“雄辩高谈”形容一个人能言善辩,无法体现文段中双方“对抗”之意,排除;C项“舌战群儒”指同很多人辩论,并驳倒对方,文段中表达的是阅读中“读者与作者”之间的对抗,并无“同很多人辩论”之意,排除。

第二空,根据“、”可知,横线处与“扣人心弦”意思相近,且根据“折服”可知,横线处应体现论述

很精彩之意。A项“字字珠玑”意为文章中遣词用字非常优美,与文意相符,保留。D项“巧舌如簧”意为舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡辩,感情色彩偏消极,与文段感情色彩不符,排除。

第三空,代入验证,根据“而又被一声电话铃声或其他干扰拽回现实”可知,横线处应体被他人的思维所深深吸引之意。A项“沉醉”比喻为美好的事物所陶醉,与文意相符,当选。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1821 题,PDF 第 345 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1821 题,PDF 第 457, 458 页。

完全图形推理1

练习 5

长安孕育了唐诗,而唐诗反过来又塑造了长安的文化形象,使其成为“唐诗之都”。长安与唐诗,两个辉煌的文化形态,在七至十世纪的中国历史舞台上,演绎了一场波澜壮阔的双向建构:长安为唐诗创作与绽放提供了肥沃的土壤和宏阔的舞台;而唐诗则以文字为砖石,将长安构建成一座超越物理存在、永存于历史文化记忆中的“诗都”。唐人用诗歌形塑了长安的精神内核,长安则以开放、包容的实体滋养了唐诗的艺术生命。唐诗因长安而再生,长安因唐诗而不朽。这种交融互动,不仅造就了唐诗特有的审美特质,也重新定义了长安的城市内涵,使物理空间升华为文化标识,使草木砖石获得了诗性灵魂,最终创造出中国古代都城厚重隽永的文化篇章。这段文字没有提及的是()。

  • A. 长安为唐诗发展提供的核心支撑条件
  • B. 唐诗对长安文化形象的具体塑造路径
  • C. 长安与唐诗双向建构产生的文化价值
  • D. 长安城内唐诗创作者的身份背景信息

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,对应文段“长安为唐诗创作与绽放提供了肥沃的土壤和宏阔的舞台”“长安则以开放、包容的实体滋养了唐诗的艺术生命”,文段有所提及,排除;

B项,对应文段“唐诗则以文字为砖石,将长安构建成一座超越物理存在、永存于历史文化记忆中的诗都’”“唐人用诗歌形塑了长安的精神内核”,可以得知唐诗塑造长安文化形象的具体路径,文段有所提及,排除;

C项,对应文段尾句“这种交融互动,不仅造就了唐诗特有的审美特质,也重新定义了长安的城市内涵·最终创造出中国古代都城厚重隽永的文化篇章”,可知文段介绍了双向建构的文化价值,有所提及,排除;

本题为选非题,故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 437 题,PDF 第 86 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 437 题,PDF 第 115 页。

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