26年河北公务员联考真题

练习 1

放养过密:饲喂不当:鱼病发生

• A. 任务繁重:临时加班:积劳成疾
• B. 材料审核:实地考核:评估通过
• C. 地基下沉:结构老化:房屋倾斜
• D. 市场饱和:利润下降:分红减少

参考答案：C

答案解析

解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

“放养过密”和“饲喂不当”都是不科学的饲养方式,二者为反对关系,二者都是导致“鱼病发生”的原因,前两词与第三词是因果关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:因为“任务繁重”,所以“临时加班”,二者为因果关系,“任务繁重”导致“积劳成疾”,二者为因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B 项:“材料审核”和“实地考核”都是审核的一种,二者为并列关系,但“材料审核”和“实地考核”都是“评估通过”的条件,前两词与第三词是条件对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C 项:“地基下沉”和“结构老化”都是建筑的问题,二者为反对关系,二者都是导致“房屋倾斜”的原因,前两词与第三词是因果关系,与题干逻辑关系一致,当选;

D 项:“市场饱和”导致“利润下降”,二者为因果关系,“利润下降”导致“分红减少”,二者为因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为 C。

练习 2

佛教文化对于六朝造物观念的形成,有着较为显著的影响。随着佛教的传播,其文化元素逐渐融入建筑、器具、服饰等各个设计领域。如陶瓷、青铜器等造物的花纹中出现了莲花纹、卷草纹和忍冬纹等纹样。这种兼容并蓄的造物品格还体现在民族文化交融方面,如游牧民族生活中的高型家具(胡床、椅子、方凳、圆凳等)进入中原,逐渐在中原民族的生活中流行开来。这段文字主要介绍的是()。

• A. 六朝造物观念的主要影响因素
• B. 民族融合在中原生活中的体现
• C. 佛教文化在器物纹饰中的反映
• D. 六朝时期文化交流的发生背景

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首句即点明佛教文化对六朝造物观念形成有显著影响。随后详细论述并举例说明佛教文化进入了六朝造物设计。接着后文指出这种融合的造物观念又在民族文化交融中体现出来。故文段为并列结构,前半段是佛教文化影响造物,后半段是民族交融影响造物,前后两部分均围绕“六朝造物观念”,强调影响造物风格的两方面因素,对应A项。

B项“中原生活”属例子非重点,并未介绍民族融合的发生背景,且“民族”表述片面,排除;

C项“器物纹饰”属例子非重点,且“佛教”表述片面,排除;

D项,缺失主题词“造物”,排除;

故正确答案为A。

练习 3

对于新业态新模式冲击本地的传统产业,是包容审慎,还是 ?对于非本地人才就业创业、非本地企业项目立项推广,能否 ,甚至千方百计降门槛、清路障以留人留项目?纵观先进制造业集群所在地,无一不是当地政府部门怀着“开放之心”,营造出良好的创新生态。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 如芒在背 一视同仁
• B. 退避三舍 不偏不倚
• C. 拒之门外 开诚布公
• D. 推三阻四 海纳百川

参考答案：A

答案解析

第一空,根据“是······还是”可知,横线处与“包容审慎”构成反义并列,体现出与“包容”相对的态度,即不接受新业态、新模式。A 项“如芒在背”意为像芒和刺扎在背上一样,形容坐立不安,C 项“拒

之门外”意为把人挡在门外,形容拒绝协商或共事,D 项“推三阻四”意为以各种借口推托,三者均符合文意,保留。B 项“退避三舍”泛指对人让步,不与相争,与文意不符,排除。

第二空,依据“甚至千方百计降门槛、清路障以留人留项目”可知,横线处所填内容与后文相似,但是程度比后文轻,且横线处修饰“当地部门”与“非本地人才、非本地企业项目”关系。A 项“一视同仁”意为同样看待,不分亲疏厚薄,能够表达当地部门对待本地创业的人和项目与非本地创业的人和项目同等看待、公平公正的态度,“同等看待”到“对非本地人才、非本地企业项目有政策倾斜”,能够形成很好的语义加重,当选。C 项“开诚布公”意为诚意待人,坦白无私,强调真诚、坦诚、坦白,和后文的“政策倾斜”无法构成递进关系,排除。D 项“海纳百川”比喻接纳和包容的东西非常广泛,而且数量很大,用于此处程度过重,且与后文的递进关系不及 A 项准确,排除。

故正确答案为 A。

【文段出处】《开放是创新的最佳滋养(观象台)》

练习 5

中国的鼎,最早出现在淮河上游。河南舞阳贾湖遗址8000多年前的陶鼎,开创了新风,此后随着裴李岗文化的大扩张,在六七千年前的淮河中下游双墩、北辛文化中逐步流行,_风靡整个淮河流域,进而传遍华北、东南,形成覆盖半个东部中国的鼎文化圈。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 不仅还并
• B. 既又更
• C. 不但更又
• D. 就也甚至

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一、二空,文段讲述陶鼎从出现、逐步流行到广泛传播的递进过程。A项“不仅·还” C项“不但…更…”表递进关系,可衔接前后发展阶段,但C项“不但更”属于强递进,侧重后者程度、影响力远高于前者,而文中只是客观陈述陶鼎发展的先后历程,并无刻意强化层级差异的意味,语气程度过重。B项“既·又”表并列,不合逻辑,排除。D项 主要表示条件、假设或承接关系,“也”表并列关系,均不合逻辑,排除。

代入验证第三空,前文讲到在淮河中下游流行,此处延伸至整个淮河流域,范围继续扩大。A项“并”表顺承衔接,用于叙述事物持续发展,符合逻辑,保留。 C

故正确答案为A。