小学图形推理规律汇总
本篇整理小学图形推理规律汇总相关练习，分为图形推理属性包括哪些、图形推理小红花和必考云课堂图形推理几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
甲计划12:15出发以45千米/小时的速度开车前往A市,并于15:45抵达。但他因故延迟到13:05才出发并于15:35抵达。问他实际的行驶速度为多少千米/小时?
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:由题意可知,计划 12:15 出发,15:45 抵达,共行驶 3 小时30分,即 3.5小时。则路程为45x3.5=157.5 千米。实际 13:05 出发,15:35 抵达,行驶 2 小时 30 分,即 2.5 小时。则实际速度=157.5/2.5=63千米/小时 位公众号
题目：2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf，第 863 题，PDF 第 97 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf，第 863 题，PDF 第 182 页。
练习 2
某微博视频号发布了“外卖平台销量第一的炸鸡店有多脏?”的视频,反映H快餐店北京某加盟店发生的食品安全问题。获悉有关舆情后,上海市市场监管局迅速组织力量对H快餐店上海门店进行了专项突击检查,并约谈了H快餐店上海总部。此次约谈,是拥有行政职权的机关,通过约谈沟通、学习政策法规、分析讲评等方式,对相关组织运行中存在的问题予以纠正并规范的
参考答案：C
答案解析
参考答案:C
解析:本题考查法律常识。
A项错误,内部行政行为是外部行政行为的对称,发生于行政组织内部,基于行政隶属关系,是指只影响行政组织内部事务的措施。如行政首长对工作的指挥,对机关内部的组织和管理以及对下级公务员发布的命令和指示等。本题中,市场监管局约谈H快餐店上海总部,属于外部行政行为。
B项错误,狭义的单方行为指单方民事法律行为,即仅基于当事人一方意思表示即可依法成立的民事法律行为。本题属于行政法案例,粉笔认为应将单方行为理解为单方行政行为,即行政机关单方意思表示就能够成立的行为,由此产生法律效力,具有强制力、确定力和拘束力。本题中,市场监管局对于企业的约谈不会产生强制力,故本项无论是单方民事法律行为还是单方行政行为均错误。
C项正确,行政指导,是指行政主体在其职责、任务或其所管辖的事务范围内,为适应复杂多变的经济和社会生活的需要,基于国家的法律、法规和政策、在行政相对方的同意或协助下,适时灵活采取非强制手段,以有效地实现一定的行政目的,不直接产生法律效果的行为。本题中,上海市市场监管局通过约谈沟通、学习政策法规、分析讲评等方式,规范H快餐店上海总部经营活动,属于非强制手段,是行政指导。
D项错误,依申请行为是指行政主体根据相对一方当事人的申请而实施的行政行为,它以相对一方当事人的申请为前提条件。本题中,市场监管局主动约谈H快餐店上海总部,并不是H快餐店上海总部申请的行政行为。
故正确答案为C。
题目：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf，第 18 题，PDF 第 92 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf，第 18 题，PDF 第 212 页。
图形推理属性包括哪些
练习 3
①历史时期的气候并非一成不变,气候的波动变化对文明演变产生了重要影响
②“锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟”,唐代诗人张籍的诗表明当时四川地区有荔枝分布③20世纪70年代,著名学者竺可桢根据历史文献记载,首次重建了我国过去5000年的温度变化曲线④然而在现代人的认知中,荔枝的生长区多位于南岭以南,很多人对杨贵妃能吃到荔枝表示怀疑
⑤重建的暖季温度与同区域公海孢粉量化的降水数据,为我国过去5000年文明历史提供了更加完整的定量气候背景
⑥不久前,科学家利用现代地学研究手段,定量重建了我国北方过去5000年中高分辨率的暖季(4月至10月)温度变化序列将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:观察选项,对比首句。①句引入“气候”这一话题并介绍气候的波动变化对文明演变有重要影响,②句引用诗人张籍的诗介绍唐代时四川有荔枝分布这一背景,(③句介绍20世纪70年代竺可桢首次重建我国的温度变化曲线,(⑥句介绍不久前科学家定量重建了我国北方温度变化序列,根据日常逻辑顺序,应先引出气候变化这一话题,再介绍我国科学家对温度变化的研究,故①句应在③、⑥句之前,排除A、B两项。且根据时间顺序,③句介绍20世纪70年代的研究,⑥句介绍不久前的研究,故③句应在⑥句之前,排除C项,D项当选。
微该正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1911 题，PDF 第 362 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1911 题，PDF 第 483 页。
图形推理小红花
练习 4
与我国传统文化中对“富态”的审美取向相悖,肥胖实际上是非传染性疾病的重要风险因素之一。与药物或手术等侵入性干预措施不同,认知干预具有无创、对身体无直接损害,且易于大范围推广应用等优点。借助认知训练减少高热量饮食行为,并最终降低肥胖个体的体重,是一种重要且积极的尝试。已有研究表明,个体对高热量食物较低的控制能力以及较高的奖赏反应会造成个体过度进食高热量食物,最终导致体重增长。因此,提升个体对于高热量食物的控制能力,降低其对高热量食物的奖赏反应,是干预高热量饮食行为的重要途径。这有利于个体养成健康的饮食习惯,降低肥胖所带来的负面影响,最终促进国民身体的健康化发展。这段文字意在强调()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:文段首句提出问题,即肥胖是非传染性疾病的重要风险因素之一。随后指出用认知训练减少高热量饮食、降低体重是积极方向,并引用研究证明。接着通过结论词“因此”总结前文,提出对策,即提升个体对于高热量食物的控制能力,降低其对高热量食物的奖赏反应是干预高热量饮食行为的重要途径,最后补充意义效果。故文段重点在于对策,对应B项。
A项“个体过度饮食导致肥胖”、D项“认知训练可以改变个体的饮食习惯从而控制体重”均对应结论前的内容,非重点,排除;
C项,“药物于预”对应结论前的内容,且文段仅说明“认知训练与药物于预不同”,并未对比二者强调“认知干预更有效”,无关对比,排除。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 572 题，PDF 第 114 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 572 题，PDF 第 147, 148 页。
必考云课堂图形推理
练习 5
学典型的“修行”结果,取决于对学习典型的消化程度。典型是“旗帜”,不是“模子”。学习典型,不是跟着典型,而是汲取典型的思想、经验,学习典型的精神、作风,品行,从而借助典型的力量,修正自己的方向。生搬硬套的“拿来主义”,其结果必然是依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,根据“不是·而是”可知,横线处所填成语与后文语义相反,强调学习典型,不是跟着典型走,盲目追随模仿。D项“亦步亦趋”形容事事处处都模仿和追随别人,自己没有主见或创造性,符合文意,当选。A项“人云亦云”形容随声附和,没有主见或创见,侧重说,与文意不符,排除;B项“亦庄亦谐”形容既严肃又风趣,C项“标奇立异”形容敢于改革创新或提出新奇的主张,显示与众不同,两项均与文意无关,排除。
第二空,代入验证。“邯郸学步”形容生硬地模仿照搬,结果连自己原有的本领也丢掉了,符合文段“拿来主义”的结果,验证正确。
故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 171 题，PDF 第 33 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 171 题，PDF 第 43, 44 页。
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