朔州公务员遴选真题

约 2852 字 · 5 道题

本篇整理朔州公务员遴选真题相关练习,分为模考真题公务员、_西藏公务员申论真题和鸡西公务员笔试真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

加快农业农村现代化是全面建设社会主义现代化国家的重大任务。下列属于加快农业农村现代化措施的是: ①深化农业供给侧改革,提高农业的质量效益和竞争力②花更大的气力实施乡村建设行动,不断改善农村面貌③农产品主产区可适度进行工业化开发,提高农民收④健全防止返贫机制,建立农村低收入人口的帮扶机制

  • A. ①②③
  • B. ①③④
  • C. ①②④
  • D. ②③④

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查时政。党的十九大提出乡村振兴战略,首次将“城乡融合发展”写入党的文献,标志着中国特色社会主义工农城乡关系进入新的历史时期。按照《建议》的部署和要求,要提高农业质量效益和竞争力,适应确保国计民生要求,以保障国家粮食安全为底线,健全农业支持保护制度。实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,建立农村低收入人口和欠发达地区帮扶机制,保持财政投入力度总体稳定接续推进脱贫地区发展。具体需要抓好3个“同步推进”:一是同步推进土地产出率和农业劳动生产率的提升。以深化农业供给侧结构性改革为重点,促进农业供给更好适应市场需求变化。二是同步推进农业现代化和农村现代化,以实施乡村建设行动为抓手,在夯实现代农业物质技术基础的同时,花更大气力改善农村面貌、提高农民生活水平,尽快实现农业强、农村美、农民富的目标。三是同步推进农村生产力现代化和乡村治理现代化,以健全党组织领导下的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系为导向,不断完善乡村治理机制,构建起适合农村特点的、高效率的现代治理体系,推动传统农村社会向现代社会平稳转型。

党的十九届五中全会提出,加强对农村低收入人口分类帮扶。要健全农村社会保障和救助制度,以现有社会救助和社会保障体系为基础,健全农村低收入人口分类帮扶机制。

因此,①②④符合。因此,选择C选项。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 25 题,PDF 第 177 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 25 题,PDF 第 405 页。

练习 2

五运六气学说以“天人同构”思想为指导,通过“必先岁气,无伐天和”,燮理阴阳,动态平衡,以达到“天人合一”的治病养生目的。中医药是道术并行的,遵循“天人合一”“道法自然”等中华文明的特质,蕴含整体观、辩证观、“见微知著,司外揣内”、“智者察同,愚者察异”等大道。但是,中医界对中医学术流派价值的认识,较多停留在“术”的层面。加强中医学术流派的研究,有助于为重大健康问题,特别是基础性理论问题提出新的注解。所以,研究时一定要立意高远,立足流派、又要跳出流派。

这段文字意在说明()。

  • A. 对中医药的认识不能停留在表面
  • B. 中医药蕴藏着丰富的中华文明大道
  • C. 要在继承中推动中医药的创新性发展
  • D. 对学术流派加强研究有助于中医的发展

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇引出话题,指出五运六气学说和中医药所蕴含的“道”,如整体观、辩证观等中华文明特质,接着指出中医界对学术流派的认识多停留在“术”的层面,随后强调加强学术流派研究对解决重大健康问题和基础性理论问题的重要性,最后通过“所以”进行总结,提出研究需“立意高远,立足流派、又要跳出流派”,故文段最后强调对中医学术流派的研究,对应D项。

A项,“不能停留在表面”,表述不明确,排除;

B项,属于转折前内容,非重点,排除;

C项,未提及“对学术流派的研究”,且表述不明确,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1082 题,PDF 第 211, 212 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1082 题,PDF 第 280 页。

模考真题公务员

练习 3

学典型的“修行”结果,取决于对学习典型的消化程度。典型是“旗帜”,不是“模子”。学习典型,不是跟着典型,而是汲取典型的思想、经验,学习典型的精神、作风,品行,从而借助典型的力量,修正自己的方向。生搬硬套的“拿来主义”,其结果必然是依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 人云亦云独辟蹊径
  • B. 亦庄亦谐举步维艰
  • C. 标奇立异 鹦鹉学舌
  • D. 亦步亦趋邯郸学步

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据“不是·而是”可知,横线处所填成语与后文语义相反,强调学习典型,不是跟着典型走,盲目追随模仿。D项“亦步亦趋”形容事事处处都模仿和追随别人,自己没有主见或创造性,符合文意,当选。A项“人云亦云”形容随声附和,没有主见或创见,侧重说,与文意不符,排除;B项“亦庄亦谐”形容既严肃又风趣,C项“标奇立异”形容敢于改革创新或提出新奇的主张,显示与众不同,两项均与文意无关,排除。

第二空,代入验证。“邯郸学步”形容生硬地模仿照搬,结果连自己原有的本领也丢掉了,符合文段“拿来主义”的结果,验证正确。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 171 题,PDF 第 33 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 171 题,PDF 第 43, 44 页。

_西藏公务员申论真题

练习 4

某报针对中考分流政策发表评论指出:“普职融通”改革是优化人才结构的关键举措。当前我国产业升级催生大量技术型岗位缺口,高级技工占比仅5%,远低于德国的50%。若固守“普高独尊”观念,既加剧教育内卷,又阻碍制造业升级。但部分家长担忧初中生心智未成熟便被分流,可能错失发展潜力。对此评论认为,需通过建立综合高中、强化职教资源投入等措施消除焦虑,而非倒退至“唯学历”老路。全文未直接否定分流必要性,但多次强调“配套保障”“观念革新”的紧迫性。根据文段,最符合作者观点的是()。

  • A. 支持全面取消分流以保障教育公平
  • B. 认为分流政策过早且违背人才成长规律
  • C. 肯定分流必要性但强调配套措施完善
  • D. 批判产业升级导致的教育资源不公

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇引出关于中考分流政策的评论,肯定“普职融通”是优化人才结构的关键举措。随后详细解释分析当前背景,我国产业升级,技术型岗位缺口大,并用反面论证,再次加强证实了分流的积极作用。接着通过“但”提出问题——家长对“初中生心智未成熟被分流”的担忧,然后提出“建立综合高中、强化职教资源投入”等对策消除焦虑,最后明确强调“配套保障”“观念革新”的紧迫性。故文段重点

强调对策——分流的配套保障,对应C项。

A项,“取消分流”与文意完全相悖,排除;

B项,“认为分流过早且违背规律”属问题表述,非重点,排除;

D项,“批判产业升级导致教育资源不公”属无中生有,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1256 题,PDF 第 243 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1256 题,PDF 第 323, 324 页。

鸡西公务员笔试真题

练习 5

革命的成功,是无数仁人志士_、舍生取义的结果。正是无数革命先烈抛头颅、洒热血,换来了从红船一叶到中国号巨轮的历史性巨变,铸就了中华民族伟大复兴的光明前景。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 振臂一呼
  • B. 继往开来
  • C. 破釜沉舟
  • D. 前赴后继

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:顿号表并列,横线处处与“舍生取义”并列,且根据文意可知,革命成功是无数仁人志士奋斗牺牲的结果,空处应体现许多人连续不断、不畏牺牲之意。

D项,“前赴后继”指前面的人冲上去,后面的人紧跟上,形容奋勇前进,连续不断,契合文段中无数先烈持续奋斗的语境,当选。

A项“振臂一呼”侧重号召领导,B项“继往开来”侧重继承发展,C项“破釜沉舟”侧重决心不留退路,均无法体现“无数人连续牺牲奋斗”之意,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1122 题,PDF 第 220 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1122 题,PDF 第 291 页。

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