组合图形推理技巧
本篇整理组合图形推理技巧相关练习，分为字母图形推理立体、22图形推理河北和图形推理数列秒杀几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
根据材料,作者意在()。
参考答案：A
答案解析
参考答案:A
解析:文章第一段介绍短视频的优势,及青少年沉迷短视频这一问题;第二段分析沉迷短视频的原因与危害;第三段介绍针对短视频沉迷,近年来社会各界的治理举措(平台、监管、创作者);第四段介绍家庭、学校、青少年自身的做法,提出多方配合的解决对策。
故文章后半部分的对策是重点,核心主旨是呼吁合力防范短视频沉迷,对应A项。
B项,属于分析问题部分,非重点,排除;
C项,对应第三段部分内容,仅为治理措施的其中一个方面,片面对策,排除;
D项,属于背景铺垫部分,非重点,排除。
故正确答案为A。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 554 题，PDF 第 111 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 554 题，PDF 第 143 页。
练习 2
中医七方指的是大方、小方、缓方、急方、奇方、偶方、复方七种方剂的总称。其中缓方是指药性缓和,治疗病势缓慢需长期服用的方剂;急方是指药性峻猛,治疗病势急重急于取效的方剂;奇方是指单数药物组成的方剂;偶方是指双数药物组成的方剂。根据上述定义,下列既属于缓方又属于偶方的是:
参考答案：C
答案解析
解析
第一步:找出定义关键词。
缓方:“药性缓和”、“治疗病势缓慢需长期服用的方剂”;
急方:“药性峻猛”、“治疗病势急重急于取效的方剂”;
奇方:“单数药物组成的方剂”;
偶方:“双数药物组成的方剂”。
第二步:逐一分析选项。
A 项:参附汤:人参 15 克、附子 30 克,符合“双数药物组成的方剂”,符合“偶方”定义;常用于元气大亏、阳气暴脱之症,说明其适用于病势急重的病症,不符合“治疗病势缓慢需长期服用的方剂”,不符合“缓方”定义,排除;
B 项:甘草汤:甘草 6 克,不符合“双数药物组成的方剂”,不符合“偶方”定义,排除;
C 项:四君子汤:人参、甘草、茯苓、白术各等分,符合“双数药物组成的方剂”,符合“偶方”定义;主治脾胃气虚证,症见面色萎黄、语声低微、气短乏力等,说明其适用于病势缓慢的病症,符合“治疗病势缓慢需长期服用的方剂”,符合“缓方”定义,当选;
D 项:生脉散:人参 9 克、麦门冬 9 克、五味子 6 克,不符合“双数药物组成的方剂”,不符合“偶方”定义,排除。
故正确答案为 C。
题目：2024年国家公务员录用考试《行测》题（行政执法卷）.pdf，第 90 题，PDF 第 18 页。
解析：2024年国考《行测》（行政执法）答案+解析.pdf，第 90 题，PDF 第 31 页。
字母图形推理立体
练习 3
文学的重要正在于读者个人化的想象,在于言之未尽处的幽深。电影凭借其光影声的组合,的确是更为华丽的造梦工具,但这梦却是 的,一部文学被改编成电影,无论成功与否,当确定无疑的画面映入眼帘,恰恰可能是文学灵韵消散的时刻。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:横线前“这梦”指代电影,由转折关联词“但”可知,横线处语意与“读者个人化的想象”相反,再结合后文“确定无疑的画面”“文学灵韵消散”可知,横线处成语应体现电影给出的内容是确定的,不是因人而异的。D项“千人一面”比喻文章或对人物的描写公式化,都是一个样子,符合文意,当选。A项“虚无缥缈”形容非常空虚渺茫,与文意不符,排除;B项“一览无余”形容视野广阔,没有阻碍,侧重“视野广”,与文意不符,排除;C项“稍纵即逝”形容时间或机会等极易过去,文段并未强调电影消失得快,与文意不符,排除。
故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1996 题，PDF 第 380 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1996 题，PDF 第 505 页。
22图形推理河北
练习 4
传统教学模式中,教师面对基础各异的众多学生,难以提供个性化的教学。如今,人工智能带来的丰富资源和计算智能可以帮助学生根据自身特征和需求制定学习目标和计划,确定学习内容和节奏,在某种程度上实现因材施教的教学原则。不仅如此,人工智能还可以即时全面解答学生在学习中出现的困惑,给学生带来“私人导师”般的学习体验。这段文字意在说明()。
参考答案：C
答案解析
参考答案:C
解析:文段开篇论述传统教学模式难以实现个性化教学,接着通过“如今”引出人工智能的优势:一是帮助学生制定个性化学习目标和计划,实现“因材施教”;二是能即时解答学生困惑,提供“私人导师”
般的体验。全文围绕人工智能在教学中的两大优势——个性化和即时性展开,对应C项。
A项,“挑战”文段未进行论述,无中生有,排除;
B项,文段仅论述优势,未提及趋势,“大势所趋”无中生有,排除;
D项,“因材施教”仅为一方面优势,表述片面,排除。
故正确答案为C。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 121 题，PDF 第 25 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 121 题，PDF 第 31, 32 页。
图形推理数列秒杀
练习 5
中国山水画作为一种独特的艺术形式。以其商度的审美价值和哲学内涵,成为中华民情宝贵的文化遗产。早在南北朝,宗炳便以《画山水序》了山水画的理念:以后历朝历代的画家创作了大量不朽名画,这些作品至今仍是艺术创作者的灵感来源。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,根据后文“:”可知,横线处所填语句应为解释性语句,故横线处所填词语应体现宗炳的《画山水序》在山水画创作领域打下理论基础之意。A项“创造”意味着从无到有的创造过程,体现不出“基础性”,不符合文意,排除。B项“植根”比喻深入到人或事物中去,打下基础,通常用于描述文化、思想或价值观等深深融入某个社会或组织中,强调长期存在的一种状态,不符合文意,排除。C项“夯实”形容基础牢固,强调加固,无法体现基础的确立和开创性,不符合文意,排除。D项“奠定”意味着为某事打下基础或确立基础,符合文意,保留。
第二空代入验证,根据“历朝历代的画家创作了大量不朽名画”可知,横线处所以填成语应体现这些山水画作品对艺术创作者的影响或作为灵感来源的持久性。D项“取之不尽”意味着资源或灵感非常丰富,永远不会枯竭,符合语境。
故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 6 题，PDF 第 3 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 6 题，PDF 第 3 页。
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