公务员考试真题公开

练习 1

构建数智便民服务圈同群众日常生活息息相关,群众对建设成效的感受直接且。为此,要依托社区数智化载体,聚焦便民普惠核心目标,坚持用户思维、以群众满意为首要标准,重点在数字治理体制机制改革和数字服务场景拓展两个方面进行_创新。依次填入画横线部分最恰当的一项是(

• A. 真切 深度
• B. 深刻同步
• C. 敏锐 联动
• D. 真实 融合

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,搭配“感受”,且与“直接”构成并列关系,体现群众对建设成效的感知是清晰、真实的。A项“真切”指真实而清楚,符合语境,保留;D项“真实”既可指跟客观事实相符合,不假,还可表示真心实意,确切,符合文意,保留。B项“深刻”侧重程度深,文段强调群众与数智便民服务圈关系紧密,与文意无关,排除。

第二空,搭配“创新”,且前文提到“数字治理体制机制改革”和“数字服务场景拓展”两个方面,体现往内里、深层次推进创新。A项“深度”指程度深,“深度创新”数字政务高频固定搭配,表示在原有基础上更进一步,符合文意,当选。D项“融合”强调结合为一体,但“机制改革”与“场景拓展”是两套独立内容,不存在融合成一体的意思,不符合文意,排除。

微正确答案为A。

练习 2

传统教学模式中,教师面对基础各异的众多学生,难以提供个性化的教学。如今,人工智能带来的丰富资源和计算智能可以帮助学生根据自身特征和需求制定学习目标和计划,确定学习内容和节奏,在某种程度上实现因材施教的教学原则。不仅如此,人工智能还可以即时全面解答学生在学习中出现的困惑,给学生带来“私人导师”般的学习体验。这段文字意在说明()。

• A. 人工智能正在给教师职业带来挑战
• B. 人工智能成为学生的“私人导师”是大势所趋
• C. 人工智能在教学个性化和即时性方面优势明显
• D. 人工智能比传统教师更能实现因材施教的教学原则

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇论述传统教学模式难以实现个性化教学,接着通过“如今”引出人工智能的优势:一是帮助学生制定个性化学习目标和计划,实现“因材施教”;二是能即时解答学生困惑,提供“私人导师”

般的体验。全文围绕人工智能在教学中的两大优势——个性化和即时性展开,对应C项。

A项,“挑战”文段未进行论述,无中生有,排除;

B项,文段仅论述优势,未提及趋势,“大势所趋”无中生有,排除;

D项,“因材施教”仅为一方面优势,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 3

邵雍有言:“以物观物,性也。以我观物,情也。”这一消释情志、顺化于物的审美之情使生命的自然之性和盘托出,而与万物共存共在,并生为一。陶渊明诗云:“纵浪大化中,不喜亦不惧。”当人们以不喜不惧的淡之情观物时,就开启了一个“ ”的审美世界。填入画横线部分最恰当的一句是()。

• A. 其身与竹化,无穷出清新
• B. 与可画竹时,胸中有成竹
• C. 此中有真意,欲辨已忘言
• D. 可使食无肉,不可居无竹

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:横线在结尾,应总结上文。上文先通过邵雍的“以物观物”指出消释主观情志(“情”),以客观本性(“性”)来观照万物,从而达到与万物共存共生的境界。随后又通过陶渊明的诗句再次表明了这种顺应自然、超脱喜怒哀乐的淡泊心境。故文段强调的是一种物我两忘、天人合一的审美体验。对应A项,“其身与竹化”,即画家与竹融合为一,体现了审美世界中物我无间、自然本真流露的特征,符合语境。

B项,出自苏轼《文与可画贫筜谷偃竹记》,强调艺术创作前的构思(“胸有成竹”),侧重主观预设和技巧准备,与“以物观物”的消释情志、顺化于物的客观性不符,且未直接描述审美世界的物我交融状态,排除;

C项,出自陶渊明《饮酒》其五,表达自然中的真意超越语言分辨,虽契合“不喜亦不惧”的淡泊,但更侧重真意的不可言说性,而非物我交融的审美世界特征,排除;

D项,出自苏轼《于潜僧绿筠轩》,表达对竹子的主观偏好,带有强烈情感色彩,与“不喜亦不惧”的淡泊情感矛盾,且未涉及物我交融或自然本真的审美境界,排除。

故正确答案为A。

练习 5

若是太阳系的八大行星做自我介绍,下列不恰当的是:

• A. 天王星:我的大气层最为“高冷”,甲烷和氨让我赢得了冰巨星的“美誉”
• B. 海王星:直到今天,我还只是数学预测,人类的探测器从来没有看到过我
• C. 木星:在众多兄弟姐妹中我的“块头”最大,“黄白相间”是我的漂亮外衣
• D. 金星:“早东晚西”是我的位置特征,“启明”“长庚”是古人诗意的表达

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查地理国情。

A项正确,天王星属于冰巨星,其大气层以氢、氦为主要成分,其中甲烷会吸收太阳光中的红光波段,使其呈现淡蓝色外观。其云顶温度低至,是太阳系中大气温度最低的行星,这一特征与它内部热源相对微弱有关,“高冷”的拟人化描述十分贴切。所谓“冰巨星”,是一类主要由内部大量存在的水、氨、甲烷等成分,在高温高压环境下形成的流体或热冰态物质(并非日常意义上的固态冰)构成的行星,其中,氨与甲烷均是冰巨星的核心特征成分。

B项错误,海王星是在1846年根据勒威耶和亚当斯的数学预测而被发现的,故选项中“人类的探测器从来没有看到过我”的说法错误。1989年,美国宇航局(NASA)的旅行者2号探测器已成功飞掠海王星,进行了近距离探测并传回影像。资料站

C项正确,木星是太阳系中体积与质量最大的行星。其表面最显著的特征是平行于赤道的明暗相间云带(主要成分为氨冰晶体),常呈现黄、白、棕红等色调,故“黄白相间”是对其典型外观的生动概括。

D项正确,金星是轨道位于地球轨道内侧的行星。从地球观测,它总在太阳附近摆动,时而作为“晨星出现在东方黎明前(启明星),时而作为“昏星”出现在西方黄昏后(长庚星)。“早东晚西”准确概括了这一视觉规律。

本题为选非题,故正确答案为B。