图形推理小圆点
本篇整理图形推理小圆点相关练习,分为如何评价图形推理能力、小学图形矩阵推理例题和图形推理直线和圆几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
面对复杂严峻的形势,以习近平同志为核心的党中央深刻把握世界大势和发展规律,科学分析我国发展面临机遇和挑战的新变化,着眼我国经济中长期发展,作出加快形成新发展格局的重大战略部署。关于我国新发展格局,下列理解正确的有几项
①努力把满足国内需求作为发展的出发点和落脚点
②充分发挥国内超大规模市场优势
③逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局④深化收入分配改革是形成以国内大循环为主体的关键
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:本题考查时政。①②③④四项中,①②③是习近平总书记讲话的原文。对于形成以国内大循环为主体的关键,习近平总书记在2020年8月 24日召开的经济社会领域专家座谈会上指出:“实现高质量发展,必须实现依靠创新驱动的内涵型增长。我们更要大力提升自主创新能力,尽快突破关键核心技术。这是关系我国发展全局的重大问题,也是形成以国内大循环为主体的关键。”因此,①②③正确,④错误,共三项正确。因此,选择C选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 21 题,PDF 第 183 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 21 题,PDF 第 412 页。
练习 2
2,13,25,39,56,()
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:数列无明显特征,优先考虑多级数列。后项减前项得到新数列:11, 12, 14,17,(),无明显特征,再次作差,后项减前项得到数列:1,2,3,(),是公差为1的等差数列,下一项为3+1=4,则新数列下一项为17+4=21。故所求项=56+21=77。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 777 题,PDF 第 88 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 777 题,PDF 第 165 页。
如何评价图形推理能力
练习 3
甲计划12:15出发以45千米/小时的速度开车前往A市,并于15:45抵达。但他因故延迟到13:05才出发并于15:35抵达。问他实际的行驶速度为多少千米/小时?
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:由题意可知,计划 12:15 出发,15:45 抵达,共行驶 3 小时30分,即 3.5小时。则路程为45x3.5=157.5 千米。实际 13:05 出发,15:35 抵达,行驶 2 小时 30 分,即 2.5 小时。则实际速度=157.5/2.5=63千米/小时 位公众号
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 863 题,PDF 第 97 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 863 题,PDF 第 182 页。
小学图形矩阵推理例题
练习 4
文化建设中要始终坚持正确导向,传达正确立场观点;同时提高舆论引导和舆情风险 能力,针对舆论场上层出不穷的热点问题,及时发声、敢于表态,有效引领舆论走向,起到 “风向标”作用。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,搭配“舆情风险”,结合后文“针对舆论场上层出不穷的热点问题,及时发声、敢于表态,有效引领舆论走向”可知,横线处应体现对于风险的应对能力。A项“防范”指做好准备以应付攻击或避免受害,D项“抵御”指抵抗,抵挡,两项均强调防备、防御,文段未体现相关含义,均排除。B项“管制”指强制管理,与“风险”搭配不当,排除。C项“管控”指管理控制,符合文意,搭配得当,保留。
第二空代入验证。C项“定音鼓”原指乐队中确定节拍和基调的乐器,可以体现出在关键问题上定下基调、作出决断的作用,呼应前文“有效引领舆论走向”,符合文意。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1170 题,PDF 第 228 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1170 题,PDF 第 303 页。
图形推理直线和圆
练习 5
很多书法名篇其实都是书写的诗文草稿,书写者心中吞吐珠玉,笔下挥墨成文。颜真卿所书《祭侄文稿》,国恨家仇郁结于胸,一注笔端,写至最后已无意点画,满腔愤懑倾泻而下,文辞沉郁痛切,书法润后复枯,这正是作者的情感达于文辞、形诸笔墨的结果。而《兰亭序》则是作者信笔拈来,盎然之意形成了流转丰美的文辞表达,书法也形成一种灵动晓畅、节奏鲜明的特色。情势之不同,影响着文辞的表达,同时也影响了用笔的力量与笔势,这赋予书法以生命的气息,形成了各不相同的书法风格。这段文字意在强调:
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:意图判断题,通读全文找到文段的重点句。文段共四句话,其中二、三两句涉及颜真卿的《祭侄文稿》与王羲之《兰亭序》这两个例子,所以是为了论证重点句的。第一句只是引出书法家创作这个话题,二三句是例子,所以重点句是最后一句,整个文段的行文脉络是总一分结构。根据重点句内容,大致意思是作者面对的情况不同,文辞的表达以及书法的笔势都不同,最后书法形成后的风格也就不同。对应选项,答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1686 题,PDF 第 320 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1686 题,PDF 第 429 页。
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