图形推理眼瞎

练习 1

理论学习贵在独立思考、学用结合,重在学有所悟、用有所得,在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。只有坚持学习与思考相统一,带着问题学习,养成边学习边思考的习惯,在学习中联系实际,对现实中的问题进行深入思考,才能真正将理论学深悟透。以下句子最适合填入划横线处的是()。

• A. 学而不思则罔,思而不学则殆
• B. 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
• C. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随
• D. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:横线出现在开头,需要通读后文。后文首先提出理论学习贵在独立思考、学有所悟,接着通过“只有·才”句式再次强调学习要和思考相统一,边学习边思考,通过实际对学习的内容进一步思考。故横线后围绕的核心话题为学习和思考,强调了学习和思考相结合的重要性。A项“学而不思则罔,思而不学则殆”指只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得,告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,符合文意,当选。

B项,“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”指我曾经一天到晚地冥思苦想,却比不上片刻学到的知识,仅强调学习的重要性,无法体现出学习和思考相结合的重要性,排除;

C项,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”指学业由于勤奋而精通,但它却能荒废在游戏玩耍中;事情由于反复思考而成功,但它却能毁灭于不经大脑的随性中,强调学习不能沉浸于游戏,思考事情不能过于随性,无法体现出学习和思考相结合的重要性,排除;

D项,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”指对于任何学问、知识、技艺等,知道它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人,强调爱好和兴趣在人们学习中至关重要的作用,无法体现出学习和思考相结合的重要性,排除。

故正确答案为A。

练习 2

自制力特别差的人爱冲动,在理性不完整时,如果控制不住自己的情绪,,就可能带来毁灭性的灾难。大多数成功者都能把自己的情绪控制得。对成功者来说,情绪已经不仅仅是一种情感的表达,更是一种生存的智慧。而且,情绪控制得好,有时候还可以帮你依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 为所欲为得心应手转危为安
• B. 轻举妄动张弛有度起死回生
• C. 肆无忌惮游刃有余逢凶化吉
• D. 随心所欲收放自如化险为夷

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:该题从第二空入手,根据“成功者”可知,该空要体现出能够妥善的控制情绪,B项“张弛有度”指松紧有度,收放自如,D项“收放自如”表示对某事物或行为的控制非常自如,既不过度也不不足,均符合文意,保留;A项“得心应手”比喻技艺纯熟或做事情非常顺利,多用于技能操作,语境不符,排除;C项“游刃有余”表示技艺熟练,做事轻松利落,但多用于形容技艺或能力方面,和语境不符,排除。

第三空,根据前文及“情绪控制得好”可知,该空要体现情绪控制得好带来的积极效果,D项“化险为夷”指使危险的情况或处境变为平安,符合文意,当选;B项“起死回生”指把快要死的人救活,形容医术高明,也比喻把已经没有希望的事物挽救过来,置于此处形容情绪控制对人的帮助程度过重,排除。

代入验证第一空,“随心所欲”指任凭自己的意愿,想要怎样就怎样,能够体现出来控制不住自己的情绪和爱冲动感之意,符合文意,当选。🌙

故正确答案为D。

练习 3

甲计划12:15出发以45千米/小时的速度开车前往A市,并于15:45抵达。但他因故延迟到13:05才出发并于15:35抵达。问他实际的行驶速度为多少千米/小时?

• A. 54
• B. 57 ı
• C. 60
• D. 63

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:由题意可知,计划 12:15 出发,15:45 抵达,共行驶 3 小时30分,即 3.5小时。则路程为45x3.5=157.5 千米。实际 13:05 出发,15:35 抵达,行驶 2 小时 30 分,即 2.5 小时。则实际速度=157.5/2.5=63千米/小时 位公众号

练习 5

2020年11月,习近平总书记在江苏考察期间,专程前往南通参观张謇生平介绍展陈。称赞张謇是我国民族企业家的楷模。下列关于张謇的说法与史实不符的是:

• A. 张謇是我国棉纺织业的早期开拓者
• B. 张謇是我国民办师范教育的开放开创者
• C. 张謇是我国造船和海运业的奠基者
• D. 张謇是我国首座公共博物馆的创办者

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查中国历史知识。张謇开办了恳牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等产业,规模大的是大生纱厂,未涉及海运业。因此,选择C选项。