图形推理椭圆曲线
本篇整理图形推理椭圆曲线相关练习,分为文字图形推理妆、图形判断推理课和图形推理单词考点几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
很多人认为天然色素的安全性比化学合成的更高,实际情况可能并非如此。天然色素提取工艺复杂,提取物中往往含有一些无法被()的有害物质,其在加工过程中也易发生结构改变,这都会带来安全风险。因此,在食品科学领域,安全是()的,天然色素不一定就比合成色素更安全,只有通过风险评估,才能被允许使用。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:本题从第二空入手,根据后文“天然色素不一定就比合成色素更安全”中的“不一定”可知,此处应体现所谓的“安全”并非百分百存在,并不是确定的、绝对的,而是需要根据风险评估动态判断,C项“相对”意为非绝对的,会依靠一定条件的变化而变化,符合文意,保留。A项“有限”指对范围、数量或时间长短有限制的,填入文段意为安全性本身有其限制性,与文段安全需要通过动态评估这一语境不符,排除。B项“必需”强调必不可少,与文意无关,排除。D项“模糊” 表示不清晰,与后文“通过风险评估”这一表述相悖,排除。
第一空代入验证,“分离”指从混合物中隔离出来,置于此处体现天然色素提取工艺复杂,有些无法被处理的有害物质,由此带来安全风险之意,符合语境,当选。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 83 题,PDF 第 18 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 83 题,PDF 第 22 页。
练习 2
根据《中华人民共和国职业教育法》,关于企业开展职业教育,下列说法错误的是:
参考答案:A
答案解析
本题考查法律常识。
A 项错误,根据《中华人民共和国职业教育法》第五十八条第二款规定:“企业设立具备生产与教学功能的产教融合实习实训基地所发生的费用,可以参照职业学校享受相应的用地、公用事业费等优惠。”题中,应是参照职业学校享受相应的公用事业费优惠,而非享受高于职业学校的优惠政策。
B、C、D 三项正确,根据《中华人民共和国职业教育法》第五十八条第一款规定:“企业应当根据国务院规定的标准,按照职工工资总额一定比例提取和使用职工教育经费。职工教育经费可以用于举办职业教育机构、对本单位的职工和准备招用人员进行职业教育等合理用途,其中用于企业一线职工职业教育的经费应当达到国家规定的比例。用人单位安排职工到职业学校或者职业培训机构接受职业教育的,应当在其接受职业教育期间依法支付工资,保障相关待遇。”
本题为选非题,故正确答案为 A。
题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷).pdf,第 14 题,PDF 第 3 页。
解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷)(解析).pdf,第 14 题,PDF 第 6 页。
文字图形推理妆
练习 3
近年来,一批优秀的中国企业和中国品牌在国际市场成功 ,品牌美誉度和忠诚度快速提升。这充分说明,只要依靠创新、下足功夫,中国品牌一定可以 世界知名品牌。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,由“品牌美誉度和忠诚度快速提升”可知,中国的企业和品牌实力在提升,在国际市场中是有优势的,B项“崛起”、C项“突围”、D项“亮相”填入文段均可;A项“转型”体现的是一种转变,文段未提及中国企业与品牌现在与以前相比有所变化,与文段缺乏对应,排除。
第二空,分析文意可知,横线处所填词语强调,只要不断创新、努力,中国品牌也可以变得像世界知名品牌一样好,C项“比肩”形容地位相等,强调中国品牌可以比得上世界知名品牌,符合文意,当选;B项“超越”、D项“领先”均强调的是超过、先于他人,但文段中未将二者进行比较,无法得出中国品牌更好,信与文意不符,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1736 题,PDF 第 330 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1736 题,PDF 第 439 页。
图形判断推理课
练习 4
在历史研究中,这种情况经常出现:在某个历史时期,此类史料受重视,彼类史料被排抑;事过境迁,又出现相反的情形。史料本身没有发生变化,是研究者赋予了史料截然相反的价值属性,特别是随着宏观历史时代的变迁,有些史料反映的内容属于遥远的过去,后来的研究者根本难索其解。我们可以不理解史料,但我们不能厚诬古人:只有研究者不懂的史料,没有无价值的史料。
上述材料主要讨论的是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段首句介绍一种历史研究现象,即同一史料之前受重视,后期又不受重视。接着分析了产生这种现象的原因,即史料的价值是研究者人为赋予的,某些史料研究者难索其解。尾句作者对于这种现象进行评价,提出观点,即可以不理解史料,但是不能认为史料无价值。故文段为“分总”结构,意在强调史料是客观的,不应人为赋予史料价值高低,对应B项。
A项,文段仅体现“史料价值赋予”较为主观,未体现史料内容本身具有主观性,排除;
C项,“丰富性”偏离重点,排除;
D项,“时代性”对应“随着宏观历史时代的变迁”部分,属于转折前内容,非重点,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1345 题,PDF 第 260 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1345 题,PDF 第 346 页。
图形推理单词考点
练习 5
上文作者用汤王、武王、伊尹、孔子、墨子的史实是为了证明
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:根据提问方式定位文章第二段,文章第二段首先提及“汤、武,圣主也,而不能与越人乘斡舟而浮于江湖”,意思是汤王、武王虽然是圣主,却无法像越人那样乘小舟而游泛于江湖,接着论述伊尹“不能与胡人骑骡马而服驹駼”即伊尹无法像北方胡人那样骑着骏马去驯服野马,然后继续论述孔子、墨子“不能与山居者入榛薄险阻也”,意思是孔子、墨子不能像山民那样出入草莽丛林、高山峻岭,最后由总结词“由此观之”进行总结,指出人的智能对于事物的认知和把握是有限的。故作者用汤王、武王、伊尹、孔子、墨子的史实意在论证“人的智能对于事物的认知和把握是有限的”,对应A项。
微项,“脱离生活、脱离人民”文段并未提及,无中生有,排除;
C项,作者用汤王、武王、伊尹、孔子、墨子的史实意在论证“人的智能对于事物的认知和把握是有限的”而非强调怎么做才算圣明,偏离文段核心话题,且“不去实践”文段并未提及,无中生有,排除;
D项,作者用汤王、武王、伊尹、孔子、墨子的史实意在论证“人的智能对于事物的认知和把握是有限的”而非强调智勇双全才能治理天下,偏离文段核心话题,且文段强调要遵循道术,而非要智勇双全,故与文段表述不一致,排除。 微信公个号:塔子考公咨址
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1862 题,PDF 第 353 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1862 题,PDF 第 468, 469 页。
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