浙江公务员华图真题

练习 1

两个全国性的小剧场戏曲展演平台,上海中国小剧场展演和北京的当代小剧场戏曲艺术节一南一北,,经过多年的运作,均拥有很高的知名度和很强的影响力。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 此消彼长
• B. 遥相呼应
• C. —唱—和
• D. 取长补短

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:依据文段“上海中国小剧场展演和北京的当代小剧场戏曲艺术节一南一北·均拥有很高的知名度和很强的影响力”可知,设空处应体现两者虽然地理位置不同,但共同推动小剧场戏曲的发展,形成一种相互配合、彼此呼应的关系。B项“遥相呼应”指相隔较远的事物彼此配合、互相照应,符合文意,当选。A项“此消彼长”指一方减弱,另一方增强,形容竞争或对立关系,与文意相悖,排除。C项“一唱一和”比喻互相配合,互相呼应密,且多含贬义,常用于两人互相配合说话或行动,色彩不符、搭配不当,排除。D项“取长补短”指吸取长处弥补短处,强调互相学习借鉴,文中未体现两者互相学习或弥补不足,不合文意,排除。

故正确答案为B。

练习 2

蚜虫:七星瓢虫:小麦

• A. 蛇:鸟:谷子
• B. 稗草:螳螂:水稻
• C. 蚊子:青蛙:高粱
• D. 老鼠:黄鼬:玉米

参考答案：D

答案解析

解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

蚜虫会吸食小麦的汁液,二者为捕食者与被捕食对象的对应关系;七星瓢虫会捕食蚜虫,二者为捕食者与被捕食对象的对应关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:有的蛇会吃鸟,有的鸟会吃蛇,二者是相互捕食的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B 项:稗草是一种常见的田间杂草,会和水稻竞争稻田里的资源,二者是竞争关系,并非捕食者与被捕食对象的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C 项:蚊子和高粱没有必然关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D 项:老鼠吃玉米,二者为捕食者与被捕食对象的对应关系;黄鼬即黄鼠狼,会捕食老鼠,二者为捕食者与被捕食对象的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为 D。

练习 3

最适合做这篇文章标题的是( )。

• A. 中国古代的长江大桥
• B. 宋代横跨长江的大浮桥
• C. 长江天险是怎样被突破的
• D. 世界桥梁史上的伟大创举

参考答案：B

答案解析

解析

文章第一段通过转折引出“宋代跨江大浮桥”的话题,第二段介绍宋代修建此桥的原因,第三段论述宋代跨江建浮桥的难点与过程,第四段介绍宋代跨江大浮桥的作用及保障措施,最后第五、六段通过宋代跨江大浮桥与南京长江大桥的对比,突出宋代跨江大浮桥的建成意义。故文章核心话题为“宋代跨江大浮桥”,对应 B 项。

A 项,“中国古代”范围扩大,文章核心话题为“宋代”的跨江大浮桥,排除;

C、D 两项,“怎样被突破”和“伟大创举”均表述不明确,且缺少文章核心话题“宋代跨江大浮桥”,排除。

故正确答案为 B。

【文段出处】《宋代横跨长江的大浮桥》

练习 5

成绩要求相对较低,导致部分考生视艺考为进入高等学府的“绿色通道”或迅速成名的捷径,于是扎堆报考、突击报考等现象也就随之出现。另外,由于高中教学与艺考不能有效衔接,一个巨大的艺考培训市场应运而生,但市场内部存在行业垄断、恶性竞争、干扰院校招考正常秩序等乱象,破坏了艺术类专业招生和培养的健康生态。对此,教育部门应针对时弊,对艺术类专业招生加强规范,严格入校管理,进一步完善优化招录程序。这段文字意在说明()

• A. “艺考”不等于“易考
• B. 艺术类专业招生亟待规范
• C. 艺术人才更需提升文化素养
• D. 教育部门应多举措促进艺考公平

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇提到由于艺考文化成绩要求相对较低所以部分考生认为艺考为一条捷径,于是出现扎堆报考等现象,接着通过并列关联词“另外”谈到艺考培训市场出现行业垄断、恶性竞争、干扰学校招生等问题。最后通过对策标志词“应”提出对策,即教育部门需从艺术类招生入手,加强招生规范,完善优化招录程序。故文段为提出问题-解决问题的文段,重在强调对策,对应B项。

A项,对应“另外”之前的问题,表述片面且非文段重点,排除;

C项,“艺术人才需提升文化素养”为无针对性对策,文段并未强调艺术人才文化素养低这一问题,排除;

D项,“促进艺考公平”无中生有,文段并未提及有艺考不公平这一问题,且“多举措”未点明从“招生”方面施策,表述不明确,排除。

故正确答案为B。