橡皮图形推理道具

练习 1

微短剧是怎样做到让我们“失魂落魄”的?这与微短剧“短叙事”高度相关。简而言之,“短叙事”就是对人类不连续的、高能量行动的模仿。“不连续”指的是叙事的演进形态,“高能量”指的是叙事的能量强度。叙事如拉弓。弓的张力体现在慢慢拉满的过程之中,如果强行去折,弓就会断掉。同样,叙事如果放弃了从一个动作到另一个动作不断推进的量变过程,放弃了能量传导的“过渡”环节,直接进入高能量的质变时刻,叙事就会被折断,叙事的张力就会消失。

作者对微短剧采取“短叙事”的方式的态度是()。

• A. 赞同的
• B. 反对的
• C. 不置可否的
• D. 怀疑的

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇以设问引出微短剧让人“失魂落魄”与“短叙事”高度相关,随后解释“短叙事”是对人类不连续、高能量行动的模仿。接着以拉弓为喻论证叙事需靠逐步拉满的过程体现张力,若像“短叙事”那样放弃量变过渡环节、直接进入高能量质变时刻,叙事会被折断、张力消失,明确指出这种叙事方式的弊端。作者的态度为反对的,对应B项。A项“赞同的”与文段观点相悖,排除;C项“不置可否的”指不表明态度,而文段明确否定了该方式,排除;D项“怀疑的”仅指心存疑惑,文段是直接否定,并非怀疑,排除。

故正确答案为B。

练习 2

“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”。文中引用郑板桥诗句的标题是《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》。下列解释中,错误的是:

• A. “州县吏”是一种官职,即标题中的“中丞”,类似于巡抚
• B. “吾曹”指的是诗人自己,“些小”是诗人自谦
• C. 前两句通过竹子的声音联想到百姓的疾苦
• D. 这首诗在古代也叫题画诗,郑板桥画的是他特别喜欢的竹子

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:A项,“州县吏’是一种官职,即标题中的中丞’”的表述,是将“州县吏”等同于了“中丞”。在古代,“州县吏”是指在州及县衙门当差的普通衙役,在清代将巡抚称为“中丞”,两者并不等同,表述错误,当选;

B项,“吾曹”指我辈,置于诗中即代指诗人自己,“些小”指很小,这里指官职卑微,可用于自谦语境,表述正确,排除;

C项,前两句意思为“在衙门里休息的时候,听见竹叶萧萧作响,仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声”,可得知作者由竹叶声响联想到了百姓的疾苦,表述正确,排除;

D项,由“《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》”中的“画竹呈年伯”可知,这是一首题画诗,此诗是题写在画上的,且画的内容是竹子,表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为A。

练习 3

加拿大某研究团队比较了朗读、手写、打字与默读4种方式对记忆效果的影响。结果发现凡是涉及“生产动作”——无论是说出来、写下来,还是敲击键盘,记忆表现都优于默读,其中朗读带来的效果最为显著。大声朗读的记忆效果尤为突出,关键在于它 。默读主要依赖视觉通道,手写和打字激活的是视觉和运动通道,而朗读则是由视觉输入文字,相关肌群运动发出声音,听觉系统再接收声波反馈一—这种“视觉-运动-听觉”三重刺激能够增强神经回路的活跃程度,加强记忆。填入划横线部分最合适的一项是()。

• A. 天然地具有抑制分心的作用
• B. 加强了大脑神经元突触连接
• C. 迫使注意力集中于当前内容
• D. 实现了多感官的高强度协同

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:横线在中间,需要承上启下。且根据横线所在的句内提示可知,横线处需体现大声朗读的记忆效果最为突出的原因。文段开篇介绍“加拿大某研究团队比较了朗读、手写、打字与默读4种方式对记忆效果的影响”,结果显示朗读带来的效果最为显著。横线后指出朗读是由“视觉-运动-听觉”三重刺激增强神经回路的活跃程度,加强记忆,故横线处应体现三重感官刺激这一原因,对应D项。

A项,“天然地具有抑制分心的作用”,与文意无关,排除;

B项,“大脑神经元突触”,无中生有,排除;

C项,“迫使注意力集中于当前内容”,无中生有,排除。

故正确答案为D。

练习 5

微信护卫舰在吨位和力上一般次于驱逐舰占D.机枪的有效射程和射速优于突击步枪关于探测设备,下列说法错误的是

• A. 热像仪可以在黑夜之中使用
• B. 声呐主要用于在陆地上及空中探测距离
• C. 雷达测距利用了无线电波沿直线传播的原理
• D. 地下金属探测仪器利用了电磁感应原理

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查物理常识并选错误项。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用最广泛、最重要的一种装置。声呐并不是用于在陆地上及空中探测距离。B项说法错误。因此,选择B选项。