图形推理元素的位置

练习 1

如果我们要给亲密关系一个界定,也许可以这样说:亲密关系是一种现代的关系,指的是两个情感成熟的人,既亲密又各自独立,双方在关系里都觉得很舒服,从这段关系里获得饱满的情感滋养。亲密关系建立在边界和沟通上,它其实具有一系列的操作方法,让关系保持健康和稳定。据此,下列说法与原文不符的是()。

• A. 亲密关系的主体在情感方面比较成熟
• B. 亲密关系的建立是“有法可循”的
• C. 亲密关系既需要界限又需要沟通交流
• D. 人格不独立的人不可能获得亲密关系

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,根据“亲密关系是一种现代的关系,指的是两个情感成熟的人,既亲密又各自独立,双方在关系里都觉得很舒服”可知,选项表述正确,排除;

B项,根据“亲密关系建立在边界和沟通上,它其实具有一系列的操作方法,让关系保持健康和稳定”可知,选项表述正确,排除;

C项,根据“亲密关系建立在边界和沟通上,它其实具有一系列的操作方法,让关系保持健康和稳定”可知,选项表述正确,排除;

D项,“不可能获得亲密关系”表述过于绝对且原文未提及“人格”相关话题,当选。

本题为选非题,故正确答案为D。

练习 2

系好青少年第一科“法治扣子”,需要创新方式方法,增强法制宣传教育实效。如今,越来越多的学校一改往日贴标语、办讲座、背条文的传统方法,以启发式、互动式、探究式教学方法,在()的法治体验中激发青少年的兴趣,学习兴趣,将法律知识()为法律意识,涵养成法治精神。

• A. 生动引申
• B. 灵活融合
• C. 真实 内化
• D. 新鲜转换

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,文段讲青少年普法需要创新,增强教育实效,一改往日传统、死板的方法,横线处应对应“启发式、互动式、探究式”的特点,或对应后文的“法治体验”,据此四项均符合文意,保留。

第二空,横线所在句与后文“涵养成法治精神”构成句式相近的同义并列,故横线处与“涵养”意思相近,表达“滋润、培养”相关的意思,体现青少年将学来的法律知识消化吸收成自己内在的法律意识。C项“内化”指将外来的观点经过内证实践,所领悟出的认知体系,符合文意,当选;A项“引申”指由本义推演、转变而成其他的意义、B项“融合”指几种不同的事物合成一体、D项“转换”指以某种情况替代原有情况,三项均未体现“将外部的吸收为自己的”之意,不符合文中“法律知识”和“法律意识”的关系,排除。 N

故正确答案为C。

练习 3

书院在中国传统社会文化生活方面的影响巨大。陕西在历史上拥有诸多书院,下列有关内容表述正确的是:

• A. 位于陕西三原的宏道书院培养出了秋瑾、蔡和森等一批革命志士
• B. 关学大家冯从吾创办的关中书院是明清时期全国著名书院之一
• C. 由范仲淹创办的横渠书院是陕西有确切开办记录的第一个书院
• D. 眉县的味经书院是近代陕西最早讲授西方科学知识的学校

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查人文知识。

冯从吾,字仲好,陕西西安府长安县(今陕西省西安市)人,著名思想家、教育家,创办关中书院人称”关西夫子“。关中书院是明、清两代陕西的最高学府,西北书院之冠,明清时期全国著名书院之一。B项正确。

因此,选择B选项。

练习 5

谈及中国的历史,单说“魏”或“晋”时,似无出奇之处,但如果把“魏”和“晋”连在一起说出来,一个光照千古的神奇概念就骤然出现:魏晋风度。与汉朝的敦实厚重、三国的慷慨激荡、唐朝的盛大开放、宋朝的清丽婉约不同,魏晋人物以率性不羁、旷达玄远著称。这是当时整个社会的精神时尚和审美追求,魏晋也因此而成为中国历史上空前绝后和争议最大的时代。

这是一篇文章的开头部分,据此推测,这篇文章谈论的重点应该是()。

• A. 魏晋时期的社会环境
• B. 魏晋时期的文学成就
• C. 魏晋人物及其精神风貌
• D. 魏晋风度对后世的影响

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇指出单说“魏”“晋”没有特别之处,接着通过转折词“但”引出“魏晋风度”话题,接着将魏晋人物与其他朝代的人物特征作对比,强调魏晋人物率性不羁、旷达玄远的行为风格,尾句通过指代词“这”进行总结,指出魏晋人物对魏晋时代产生的重要影响。故文章重点应围绕魏晋人物来谈,对应C项。

A项“社会环境”、B项“文学成就”文段并未提及,为无中生有,均排除;

D项“魏晋风度”为前文提出话题部分,非文段重点,排除。

故正确答案为C。