图形推理直角数

练习 1

教师是教育变革的关键力量,因此,AI教学工具的落地成效很大程度上取决于教师的接纳程度。但教师在长期实践中,已形成 一套 、行之有效的教学风格,如果让他们转变原有方式,掌握新的智能技术系统,需要付出较多学习成本,有时甚至要 固有的教学设计框架。因此,若缺乏有效的校本培训机制,许多教师对新技术应用难免

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 独特调整 犹豫不决
• B. 稳定 重构 顾虑重重
• C. 灵活 优化 无所适从
• D. 成熟 颠覆 裹足不前

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据文段可知,教师已在长期教学实践中形成了一套教学风格,横线处与“行之有效”相近,构成并列。A项“独特”强调个性特别,C项“灵活”侧重多变性,与“长期实践形成”的稳定性不符,均排除;B项“稳定”、D项“成熟”均符合“长期实践、有效可行”的特点,保留。

第二空,根据文段“让他们转变原有方式”,可知体现转变原有的教学设计。B项“重构”指重新构建,搭配得当,符合文意,当选;D项“颠覆”指彻底推翻原有秩序或体系,教师改变教学设计是为了适配新技术,而非彻底否定原有教学方法,“颠覆”程度过重,排除。

第三空代入验证,“许多教师对新技术应用难免顾虑重重”符合文意,当选。

故正确答案为B。

练习 2

微近年来,神州大地上的多彩“非遗”,正借力“国潮”之风,以各种意想不到的方式迅速“出圈”。“非遗”涌现出更多的“打开方式”,互联网为大漆、蜀绣、绒花等“非遗”打开了一扇窗。人们通过博主的审美风格、娓娓道来的短视频叙事,了解到“非遗”作品背后所蕴含的与传奇故事,引发全网对“非遗”的热议。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 别具匠心别开生面
• B. 独树一帜 匠心独运
• C. 独辟蹊径 深情厚谊
• D. 自成一家博大精深

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,修饰“博主的审美风格”,根据前文“以各种意想不到的方式迅速出圈’”可知,博主的审美风格是具有独特性的。A项“别具匠心”指在技巧和艺术上具有与众不同的巧妙构思,B项“独树一帜”比喻与众不同,自成一家,两项均符合文意,保留。C项“独辟蹊径”比喻独创一种风格或新的方法,强调创新,与文意无关,排除。D项“自成一家”指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法,能自成体系,多用于学术、技艺领域,与“审美风格”搭配不当,排除。

第二空,根据“作品背后所蕴含的”可知,横线处要体现作品的深层价值。B项“匠心独运”指独创性地运用精巧的心思,符合文意,当选。A项“别开生面”形容场面或形式新颖别致,无法体现作品的内涵,排除。

故正确答案为B。

练习 3

夜经济作为城市经济的重要组成部分,其深度挖掘与可持续发展成为当前研究的热点。除了传统的餐饮、娱乐业外,夜经济还涉及文化、科技、教育等多个领域。然而,如何实现夜经济的多元化、高品质发展,同时避免过度商业化、同质化竞争,以及解决夜间噪音、光污染等环境问题, 是夜经济可持续发展面临的重要挑战。根据上述内容,夜经济可持续发展的关键在于()。

• A. 扩大夜经济的规模和范围
• B. 引入更多高科技元素提升体验
• C. 平衡经济效益与环境治理的关系
• D. 消除夜间噪音和光污染等环境问题

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段首句指出夜经济是城市经济的重要组成部分,其深度挖掘与可持续发展是当前研究热点接着补充说明夜经济除传统领域外,还涉及文化、科技、教育等多领域。后通过转折关联词“然而”引出文段重点,强调夜经济可持续发展的核心挑战:既要实现多元化、高品质发展,避免过度商业化、同质化,又要解决夜间噪音、光污染等环境问题。故夜经济可持续发展的关键在于需兼顾经济与环境两方面,对应C项。

A项,“扩大夜经济的规模和范围”文段并未提及,无中生有,排除;

B项,“引入更多高科技元素”仅对应文段提到的夜经济涉及领域之一,并非可持续发展的关键,排除;微D项,“消除夜间噪音和光污染等环境问题”仅对应环境,未涉及经济效益,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 5

经过千百年筛选下来的经典著作,超越国家领十、历史时空、民族语言,是人类知识体系的根基、精神世界的家园、走向未来的起点。 ,就很难在喧嚣浮躁、物欲横流的世界站定脚跟。那些在糖衣炮弹和声色犬马面前丢盔弃甲的人,十有八九是不读经典之人。填入横线处最恰当的是()。

• A. 如果一个民族缺乏文学经典的积淀
• B. 如果没有经典作为民族文化的灵魂
• C. 如果一个人缺少经典的浸润和浇灌
• D. 如果不去努力厚植自己的知识体系

参考答案：C

答案解析

参考信

解析:语句填空题,横线在中间,需承上启下。横线前介绍了经典著作的意义与价值。横线后的分句讲述的是很难站稳脚跟的结果。横线后的尾句讲述的是不读经典之人在糖衣炮弹和声色犬马前容易迷失。横线所在句子和尾句都是从反面举例来证明人们阅读经典的重要性。可推知横线处应强调不读经典的人是难以站稳脚跟的,对应C项。

A项,“民族”与后文衔接不当,后文讲的是“人”,排除;

B项,“民族经典”与后文衔接不当,后文讲的是“人”,排除;

D项,“知识体系”文段未提及,无中生有,且缺少话题“经典”,与前后文均衔接不当,故正确答案为C。