浙江公务员考试B类申论真题

练习 1

目前,我国制造业的一些核心技术仍受制于人,关键核心技术自主可控程度仍旧较弱。作为后发工业国,我国制造业的一些技术主要是在其他国家已经工业化应用成熟后跟踪研发,然而在理论研究上,基础学科的实验量与数据积累还不足,因而在制造业参数与材料的调整与选择等方面,与国外相比还有差距。例如,金属材料等基础原材料,在高精尖品种研发上还有较大发展空间。对于产业链下游的机床等工业设备制造而言,其稳定性与可靠性还存在不足。此外,我国制造业产品原创能力仍旧不足,原创性、颠覆性创新产品较少,产品品牌影响力仍旧较弱。微作者接下来最应当描述的是()。

• A. 我国制造业的发展还缺少高精尖产品
• B. 我国制造业的发展还需要大量的经费支持
• C. 我国制造业的发展与其他工业发达国家无法相比
• D. 我国制造业提质升级还需加大人才、研发等投入力度

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇提出核心问题:我国制造业核心技术受制于人,自主可控较弱。随后通过“作为后发工业国”“例如”“此外”详细列举了几个方面的问题。故文段均在剖析我国制造业当前存在的“技不如人”的种种短板和差距,按照逻辑顺序,在“提出问题”之后,接下来应“解决问题”,对应D项。

微A项,“缺少高精尖产品属于前文已经论述过的内容,排除;

B项,“缺少经费支持”在文段中未体现,排除;

C项,属于对前文问题的总结,而非对策,排除。

故正确答案为D。

练习 2

关于诗句中涉及的气象现象,下列说法错误的是:

• A. “白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”与春季较强冷空气活动有关
• B. “雷车动地电火明,急雨遂作盆盎倾”多与积雨云中的电位差有关
• C. “檐花穿雾淞,窗纸战风棱”的景观形成过程中包含凝华现象
• D. “鸡声茅店月,人迹板桥霜”的“霜”包含在降水统计范围内

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题考查地理国情。

A项正确,“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”出自唐代韩愈的《春雪》,意思是白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。春季冷暖空气活动频繁,当较强冷空气南下与暖湿气流相遇,使气温降至以下时,会引发冻雨或降雪等天气现象。

B项正确,“雷车动地电火明,急雨遂作盆盎倾”出自南宋陆游的《七月十九日大风雨雷电》,意思是雷声打下来惊天动地电火闪烁,急雨就像有人在空中用盆和盎向下倾倒。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中。总体而言,积雨云的上部以正电荷为主,下部以负电荷为主,云的上、下部之间形成一个电位差。当电位差达到一定程度后,就会产生放电,即闪电现象。放电过程中,闪电通道内的电弧高温,可使周围空气极速膨胀,热消失后又冷却,使空气极速收缩,引起剧烈的有声振动,即雷声。

C项正确,“檐花穿雾淞,窗纸战风棱”出自明代杨慎的《寒夕》,大意是屋檐下结着雾淞,窗户纸在风中颤动。雾淞,俗称树挂,是指过冷却雾滴直接冻结在物体迎风面上,或空气中的饱和水汽直接凝华而形成的乳白色不透明的冰晶物。 微信公号·模习书公次料

D项错误,“鸡声茅店月,人迹板桥霜”出自唐代温庭筠的《商山早行》,意思是鸡声嘹亮,茅草店沐浴着晓月的余辉,足迹依稀,木板桥覆盖着早春的寒霜。霜指气温降至以下时地表水汽凝结形成的白色晶体。国家气象局地面观测规范明确规定,降水量仅指垂直降水(如雨、雪、冰雹),水平降水(如雾、霜、露)不计入降水量。

本题为选非题,故正确答案为D。

练习 3

刑事警察 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 对外交涉

• A. 公安机关;维护主权
• B. 刑事案件;驻外武官
• C. 打击犯罪;外交人员
• D. 交通警察;外交领事

参考答案：C

答案解析

逐一代入选项。

A 项:刑事警察是构成公安机关的一部分,二者为组成关系;对外交涉的目的是为了维护主权,二者为方式目的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;

B 项:刑事警察的主要任务是侦查刑事案件,刑事案件本身是一个名词,只是刑事警察的工作对象,二者为职业与工作对象的对应关系;驻外武官的主要任务是对外交涉,二者为职业与工作内容的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;

C 项:刑事警察的工作内容是打击犯罪,二者为职业与工作内容的对应关系;外交人员的工作内容是对外交涉,二者为职业与工作内容的对应关系,前后逻辑关系一致,当选;

D 项:刑事警察和交通警察都是警察,二者为并列关系中的反对关系;外交领事是一国根据协议派驻他国某城市或某地区的代表,是进行对外交涉的代表人物,二者是职业与工作内容的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为 C。

练习 5

发挥主动性去探究问题,综合运用已有知识去探索解决问题的方法,是研学的主要目的。强化探究性不仅要根据的研究主题进行,而且要针对在旅行中孩子们提出的问题持续推进,这样才能让孩子们深入探究。研学的组织者要善于孩子们感兴趣的研究主题,鼓励孩子去探索,避免只学不研,或者研究流于形式。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 预设鲜活捕捉
• B. 现有 真实 延伸
• C. 设计 新奇激发
• D. 既定 实际 引导

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第三空入手,搭配“研究主题”,且根据后文“鼓励孩子去探索”可知,横线处所填词语应表达组织者应敏锐识别孩子兴趣点之意,A项“捕捉”指获取捉住,符合文意,且与“研究主题”搭配恰当,保留。B项“延伸”指延长扩大,文段强调组织者要发现孩子们感兴趣的研究主题,而非扩展延伸,与文意不符,排除;C项“激发”指激动奋发,D项“引导”指带领、启发,均与“研究主题”搭配不当,

俳信

第一空,代入验证,A项“预设”指事先设定或计划的事情,置于此处可体现出强化研究性要根据研学前已经设定好的主题,符合文意,保留。

第二空,代入验证,A项“鲜活”指鲜明生动,置于此处可契合文段旅行中孩子们临时或随时提出问题的动态场景,当选。

故正确答案为A。