图形推理词组

练习 1

嘉兴南湖革命纪念馆的题诗“革命声传画舫中,诞生共党庆工农”纪念的历史事件是:

• A. 中共一大的召开
• B. 第一次国共合作
• C. 中共工农红军的组建
• D. 第一次全国劳动大会的召开

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题考查中共党史。董必武题诗:“革命声传画舫中,诞生共党庆工农。重来正值清明节,烟雨迷濛访旧踪”,这个诗句描述的是中共一大的召开。另外本题可以通过关键词“嘉兴南湖革命纪念馆”来确定这是中共一大的召开地点之一。因此,选择A选项。

练习 2

印刷史是一门技术史,研究技术和工艺的兴废变革,与单纯的文史研究比起来,其研究对象和论证依据更加丰富,既有实物,又有文献。实物包括印刷工具和印成品,文献则包括对技术工艺的说明和一

般记载。但印刷术又是在生活中产生、使用的技术,人们对身边事物往往视而不见,对相关史料无心留存。从技术资料看,除了晚近的雕版和木活字,早期印刷工具基本失传,技术、工艺说明存世无多;从文献资料看,多数时候未留下详细、可靠的记载,今天的研究只能根据古人的只言片语来分析推断。这段文字旨在()。

• A. 分析印刷史研究所用资料的特点
• B. 强调技术因素在印刷史中的价值
• C. 说明印刷史与普通文史研究的差异
• D. 介绍印刷技术研究资料的获取途径

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇引出“印刷史”的话题,随后指印刷史研究的对象和论证依据比单纯的文史研究更为丰富,实物与文献都能用以研究印刷史。后文解释利用实物与文献研究印刷史的范围,并具体从技术资料和文献资料两个角度介绍了关于印刷史的研究现状。故文段为“总分”结构,围绕“印刷史研究”展开,介绍其研究所用资料的特点,对应A项。

B项,“技术因素在印刷史中的价值”文段未体现,无中生有,排除;

C项,该项将“印刷史与普通文史研究”两个话题作为并列关系,而文段唯一主题词为“印刷史”,故主题词表述错误,与文段重点不符,排除;

D项,“获取途径”文段未提及,无中生有,排除。

故正确答案为A。

练习 3

公共法律服务是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作,承担着为全民提供法律知识普及以及教育和法治文化活动等职能。随着经济社会发展,人们法律意识增强,服务需求增长,但公共法律服务体系建设中发展不平衡、设施不完善的短板日益凸显,一些地区尚存在法律服务资源紧张、人才经费保障不足、公众知晓率低等问题。因此,建设法治社会,亟待加快建设覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系,提升法律服务的社会公信力,让人民群众共享公共法律服务成果。这段文字意在强调:

• A. 全面依法治国,离不开现代公共法律服务体系建设
• B. 健全的公共法律服务体系有利于法律意识的增强
• C. 公共法律服务体系建设,要注重弥合地区发展鸿沟
• D. 应以人民群众需求为导向,建设公共法律服务体系

参考答案：A

答案解析

解析

文段开篇表明公共法律服务的属性及所承担的职能,紧接着介绍随着经济社会的发展,人们对法律的服务需求逐渐增长,随后通过转折词“但”指出公共法律服务体系建设中面临着发展不平衡、设施不完善等问题,尾句通过“因此”得出结论,强调在建设法治社会中,建设现代公共法律服务体系的重要性,主题词为“现代公共法律服务体系”,对应 A 项。

B 项,“法律意识的增强”对应转折之前的内容,非重点,排除;

C 项,“弥合地区发展鸿沟”仅勉强对应“覆盖城乡”,表述片面,排除;

D 项,“以人民群众需求为导向”仅勉强对应人们服务需求增长,表述不及“现代公共法律服务体系”准确而全面,排除。

故正确答案为 A。

【文段出处】《加快建设法治社会》

练习 5

年轻人为何钟爱博物馆? 。如今,不仅是博物馆,还有古风音乐、国潮服饰、非遗文化,都成为年轻人眼中的“顶流”。这种对中华优秀传统文化的喜爱,不是人云亦云、盲目跟风,而是一种基于充分了解后的欣赏和珍视。当代年轻人见证了国家很多领域从追赶到并跑甚至领跑的过程,在以开放的视

角看世界的同时,更能以平视的视角审视自己,进而探寻发展背后的文化“密码”。了解得越多,他们越是惊喜地发现,中华优秀传统文化是一座宝藏,“越挖越有惊喜”“越看越有自豪感”。从“不太了解”,到“试图理解”,再到“真正爱上”,传统文化对年轻人的吸引力上升,构成了当下博物馆热的底层逻辑。填入画横线处最恰当的是()。

• A. 在于社会文化潮流中“国潮经济”对青年消费心理的塑造
• B. 这背后是他们对传统文化的认知发生了从被动到主动的跃迁
• C. 离不开“文化自信”战略引导下博物馆教育功能的全面释放
• D. 源于当代青年对中华优秀文化的认同感和归属感更加强烈

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:横线前提出“年轻人为何钟爱博物馆”这一话题,故横线处应针对这一问题进行解释,需重点结合后文内容分析。后文首先指出这种喜爱源于年轻人基于充分了解中华优秀传统文化后的欣赏与珍视,

进一步说明通过不断的深入探寻,年轻人发现传统文化是宝藏,从而产生了自豪感。最后强调博物馆吸引年轻人的底层逻辑在于年轻人对传统文化的认同感,对应D项。

A项,“国潮经济”“消费心理”均偏离“文化认同”的核心,无法衔接后文,排除;

B项,“被动到主动的跃迁”侧重认知过程的转变,后文重点强调年轻人对传统优秀文化的自豪感、认同感,选项偏离后文重点,排除;

C项,“博物馆教育功能”文中未提及,无法衔接后文,排除。

故正确答案为D。