侦探图形推理
本篇整理侦探图形推理相关练习,分为图形推理手指、图形推理cxk和69图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
《中华人民共和国法律援助法》对于规范和促进法律援助工作、保障公民和有关当事人合法权益具有重大意义。下列情况属于可经指派获得法律援助的是: ①15岁的学生小明涉嫌贩卖毒品,没有委托辩护人②25岁的精神病人赵某涉嫌抢劫,其患病多年经济困难,没有委托辩护人③35岁的村民张某因向村中水井投毒,可能被判处死刑,没有委托辩护人④45岁的聋哑人李某创设公司后涉嫌逃税罪,其个人资产过亿,没有委托辩护人
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:本题考查法律常识。
①②③④正确,根据《中华人民共和国法律援助法》第二十五条第一款规定:“刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人属于下列人员之一,没有委托辩护人的,人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援助机构指派律师担任辩护人:(一)未成年人;(二)视力、听力、言语残疾人;(三)不能完全辨认自已
行为的成年人;(四)可能被判处无期徒刑、死刑的人;(五)申请法律援助的死刑复核案件被告人;(六)缺席审判案件的被告人;(七)法律法规规定的其他人员。”其中,①中小明是未成年人,②中赵某是不能完全辨认自己行为的成年人。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 11 题,PDF 第 42 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 11 题,PDF 第 101, 102 页。
练习 2
中国传统文献学的核心功能在于“辨章学术,考镜源流”。在具体的实践过程中,过分突出理论,会使文献学研究成为 ;过于偏重考证,则易使文献学研究流于 因此,如何将传统文献学理论与实践有效地结合在一起,是当下中国古典文献学界学者面临的重大挑战。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,由文段“过分突出理论·过于偏重考证”可知,文段的感情色彩偏消极,且强调过分强调理论比较虚,B项“空中楼阁”比喻虚构的事物或不现实的理论、方案;C项“海市蜃楼”比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等,均符合文意。
A项“高文雅典”指高深的文章,雅正的典籍,用于称赞好文章;D项“阳春白雪”比喻高深的、不通俗的文学艺术,两项均含有积极的感情色彩,与文段消极的感情色彩不符,排除。 V
第二空,“过于偏重考证”与前文的“过分突出理论”相对应,说明文献研究拘泥于研究各种历史的“真伪”,缺少理论体系的支撑,从而研究不能更加系统、过于零散,对应B项“琐碎”。C项“艰涩”表示晦涩、深奥,并不是“偏重考证”带来的后果,更偏重理论带来的结果,与文意不符,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1756 题,PDF 第 334 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1756 题,PDF 第 444 页。
图形推理手指
练习 3
儿童文学创作应该 ,这要求儿童文学作品要以趣味性为基础。但如果把趣味性作为唯一追求,容易倚重浅层表述而放弃对作品思想性的多层次挖掘,使文本走向,并降低儿童文学本应具有的精神高度。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,根据横线后“这要求儿童文学作品要以趣味性为基础”可知,横线处所填成语应体现出“趣味性”。A项“寓教于乐”指在娱乐中寄托教育的作用,侧重于在娱乐中学习,符合文意,保留。B项“深入浅出”指用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来,强调通俗易懂,D项“因人而异”指因各人的情况不同而产生各种差异,均无法体现出“趣味性”,排除;C项“绘声绘色”形容叙述、描写得极其逼真,文段并非在表达儿童文学创作应追求形似或逼真,与文意不符,排除。
第二空,验证A项。“幼稚化”形容思想过于简单、不成熟,填入文段表示使文本的思想性过于简单之意,可对应后文“降低儿童文学本应具有的精神高度”,当选。 C N
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1655 题,PDF 第 314 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1655 题,PDF 第 422 页。
图形推理cxk
练习 4
在立交桥区域,北斗信号可能会在桥面、护栏和车辆之间发生多次反射。这些“走了弯路”的反射信号与直射信号,会“ ”手机,让它误判位置,造成定位在桥上桥下漂移或滞后。随着地面接收机算法的,这种情况会逐步解决。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,根据“走了弯路’的反射信号与直射信号”可知,横线处应体现两种信号共同存在、突”指相互矛盾、争斗,信号只是共同作用产生误差,并非对立矛盾,语义过重,排除;D项“交叉”指路径交错,仅体现位置交错,无法体现信号共同作用导致定位错误的逻辑,排除。
第二空,根据“让它误判位置”可知,反射信号与直射信号共同作用后对手机定位造成误导效果,此处需体现让设备产生错误认知、做出错误判定的语义。C项“欺骗”指用虚假的言语或行动来掩盖事实真相,使人上当,符合文意,当选。B项“迷惑”指辨不清是非,摸不着头脑,侧重陷入混乱、分不清真假,原文侧重错误结果,而非陷入混乱,排除。
微第三空,代入验证。“优化”指通过改进使事物变得更完善、更高效,“算法优化”是固定搭配,对应后文“这种情况会逐步解决”,符合语境。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 648 题,PDF 第 129 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 648 题,PDF 第 167 页。
69图形推理
练习 5
年轻人为何钟爱博物馆? 。如今,不仅是博物馆,还有古风音乐、国潮服饰、非遗文化,都成为年轻人眼中的“顶流”。这种对中华优秀传统文化的喜爱,不是人云亦云、盲目跟风,而是一种基于充分了解后的欣赏和珍视。当代年轻人见证了国家很多领域从追赶到并跑甚至领跑的过程,在以开放的视
角看世界的同时,更能以平视的视角审视自己,进而探寻发展背后的文化“密码”。了解得越多,他们越是惊喜地发现,中华优秀传统文化是一座宝藏,“越挖越有惊喜”“越看越有自豪感”。从“不太了解”,到“试图理解”,再到“真正爱上”,传统文化对年轻人的吸引力上升,构成了当下博物馆热的底层逻辑。填入画横线处最恰当的是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:横线前提出“年轻人为何钟爱博物馆”这一话题,故横线处应针对这一问题进行解释,需重点结合后文内容分析。后文首先指出这种喜爱源于年轻人基于充分了解中华优秀传统文化后的欣赏与珍视,
进一步说明通过不断的深入探寻,年轻人发现传统文化是宝藏,从而产生了自豪感。最后强调博物馆吸引年轻人的底层逻辑在于年轻人对传统文化的认同感,对应D项。
A项,“国潮经济”“消费心理”均偏离“文化认同”的核心,无法衔接后文,排除;
B项,“被动到主动的跃迁”侧重认知过程的转变,后文重点强调年轻人对传统优秀文化的自豪感、认同感,选项偏离后文重点,排除;
C项,“博物馆教育功能”文中未提及,无法衔接后文,排除。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 675 题,PDF 第 133, 134 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 675 题,PDF 第 173, 174 页。
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