数字推理和图形推理

练习 1

关于上文的写作手法,下列说法不恰当的一项是

• A. 本文使用了举例论证的手法
• B. 本文采用了对比论证的手法
• C. 本文的结构安排是由浅入深、层层递进的
• D. 本文的用语是清晰准确、比较书面化的

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:A项,根据第五段“甲骨文发现之初,加拿大传教士明义士就大举收购,罗振玉、王国维的研究受到法国汉学家伯希和、日本学者内藤湖南的影响,殷墟考古开始后,美国汉学家顾立雅的英文专题著作《中国的诞生》甚至先于考古队报告问世。”可知,本文使用了举例论证的手法,表述正确,排除;

B项,对比论证,是把两种事物加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法,本文未出现不同话题的比较,当选;

C项,本文先引出科学考古出土大批甲骨文的话题,接着引出对中国历史的可信开端究竟在何处的讨论,随后进行解释并指出更大的问题:“什么是中国?”,接着进行举例论证,最后提出对策“何谓中国,何谓中国人”这一问题应当由中国人自己来完成,指出文明起源问题始终是本民族学者的核心关注。故本文的结构安排是由浅入深、层层递进的,表述正确,当选;

微项,本文为议论文文体,通过摆事实、讲道理来表达作者的见解和主张,观点明确,论据充分,语言精炼,论证合理,本文的用语是清晰准确、比较书面化的,表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。

练习 2

在自然状态下,大气中的二氧化碳通过植物光合作用形成有机碳储存于植物体内,植物枯死后在沼泽的特殊环境下堆积形成泥炭。因此,碳被长久地固定在泥炭湿地中,使泥炭湿地成为重要的碳汇。据研究,泥炭湿地是陆地各类生态系统中单位面积碳堆积量最大、碳积累速率最快的生态系统。全球泥炭源地面积仅占陆域面积的2.66%,但碳储量却为全球土壤碳库量的16%17%。然而,由于排水疏干、泥炭开采、火灾等因素,泥炭湿地不断遭到破坏,千百年来储存在泥炭湿地中的碳释放到大气中,泥炭湿地也因此从碳汇转化成碳源。这段文字主要介绍了泥炭湿地()。

• A. 形成碳汇的地理条件
• B. 在生态系统中的特殊地位微
• C. 遭到破坏的自然人文因素资料站
• D. 碳储存与碳释放的发生机制

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇介绍泥炭湿地可以固定碳成为碳汇的原理,随后引用数据指出泥炭湿地的碳储存量较高,接着转折词“然而”后强调泥炭湿地被破坏,导致其从碳汇转化为碳源。故文段介绍了“泥炭湿地”从碳汇转化为碳源的过程,正确选项应与文段话题一致,包含“碳汇”“碳源”相关表述,D项“碳储存”对应“碳汇”,“碳释放”对应“碳源”,当选。

A项,“形成碳汇的地理条件”对应文段首句,主题词片面,排除;

B、C项,未包含文段主题词,偏离文段核心话题,排除。

故正确答案为D。

练习 3

“鸡娃”“小镇做题家”“择校竞争”“学历军备竞赛”·近年来,教育领域的“内卷式竞争”日益成为社会痛点。整治“内卷式竞争”不仅需要政策发力,更需要全社会教育观的转型。鉴于此,某报拟编辑一个专版,传播正确的教育价值观。以下选项中最适合做专版大标题的是()。

• A. 做最好的自己
• B. 人生是旷野,不是轨道
• C. 生活慢下来,人生更美好
• D. 有为皆是幻,何事不成空

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇通过列举“鸡娃”“小镇做题家”等具象化的社会热词,直接点出教育领域“内卷式竞争”这一社会问题,而后指出整治“内卷”不能仅依赖政策,更关键的是“全社会教育观的转型”。尾句以指代词“鉴于此”指代前文,引出结论,强调传播正确教育价值观这一对策。故文段为“提出问题分析问题提出对策”的结构,重在强调“传播正确教育价值观”的正向目标。B项“人生是旷野,不是轨道”用生动比喻打破“内卷”的单一竞争逻辑——“轨道”对应“鸡娃”“学历军备竞赛”等标准化竞争路径,“旷野”则指向多元发展的教育观,既否定了内卷本质,又传递出“人生有多种可能”的积极价值观,当选。

A项,表述不明确,侧重体现“个人成长”的积极心态,未体现“正确教育价值观”这一对策,排除;C项,“慢下来”强调生活节奏,偏离文段重点,排除;

D项,“有为皆是幻,何事不成空”意为人生中的一切作为和追求都是虚幻的,万事终将归于空无,强调放下执念,偏离文段重点,排除。

故正确答案为B。

练习 5

怀疑不仅是消极方面 的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 去伪存真赞同
• B. 辨伪去妄同意
• C. 去伪存真认同
• D. 辨伪去妄承认

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,要体现怀疑在消极方面的作用。B、D项“辨伪去妄”侧重“辨别虚假、剔除荒谬”,强调过程的判断,符合“怀疑”作为消极步骤的本质,保留。A、C项“去伪存真”侧重“去掉虚假、保留真实”,强调结果的筛选,而消极层面的怀疑核心是辨别错误、剔除荒谬,不合文意,排除。

第二空,根据“对于别人的话,都不打折扣地”“那是思想上的懒惰”可知,该空要体现对于别人的话完全认可,认为别人的话就是真的之意。D项“承认”表示“接受某事为真”或“认可某事实的存在”,符合文意,当选。B项“同意”表示“赞同某主张”或“许可某行为”,与文意不符,排除。

故正确答案为D。