结婚图形推理

练习 1

在教育领域,智能教学软件被寄予厚望,认为可以提升教学效果和个性化程度,但目前来看完全由智能软件取代教师进行教学短期内难以实现。智能教学软件虽然可以快速提供大量知识资源和进行标准化测试,但在激发学生创造力、进行情感交流和处理特殊学生问题等方面存在不足。人工智能在教育中的主要实现形式是数据挖掘和智能推荐。尽管目前在一些知识传授方面取得了一定成效,但对于那些需要深度引导、价值观培养以及复杂人际交往的教育任务,机器可能就无能为力。所以在今后的一段时间里,智能教学软件在教育领域更多的是发挥辅助作用,最终的教育引导依然离不开教师。这段文字意在说明()。

• A. 智能教学软件在教育领域作用有限
• B. 教师在教育领域的地位不可替代
• C. 智能教学软件和教师应协同发挥作用
• D. 人工智能无法满足教育领域的需求

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇引出“智能教学软件”的话题,并指出其短期内难取代教师。接着具体分析不能取代教师的原因,即在创造力激发、价值观培养等方面存在不足。最后通过“所以”进行总结强调:教育引导离不开教师。故文段重点在尾句,旨在强调教师在教育教学中的不可替代性,对应B项。

A项,对应结论之前的分述内容,非重点,且缺主题词“教师”,排除;

C项,文中只说软件“辅助”,并未强调二者要协同配合,无中生有,排除;

D项,“无法满足”表述过于绝对,且缺主题词“教师”,排除。

故正确答案为B。

练习 2

教师是教育变革的关键力量,因此,AI教学工具的落地成效很大程度上取决于教师的接纳程度。但教师在长期实践中,已形成 一套 、行之有效的教学风格,如果让他们转变原有方式,掌握新的智能技术系统,需要付出较多学习成本,有时甚至要 固有的教学设计框架。因此,若缺乏有效的校本培训机制,许多教师对新技术应用难免

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 独特调整 犹豫不决
• B. 稳定 重构 顾虑重重
• C. 灵活 优化 无所适从
• D. 成熟 颠覆 裹足不前

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据文段可知,教师已在长期教学实践中形成了一套教学风格,横线处与“行之有效”相近,构成并列。A项“独特”强调个性特别,C项“灵活”侧重多变性,与“长期实践形成”的稳定性不符,均排除;B项“稳定”、D项“成熟”均符合“长期实践、有效可行”的特点,保留。

第二空,根据文段“让他们转变原有方式”,可知体现转变原有的教学设计。B项“重构”指重新构建,搭配得当,符合文意,当选;D项“颠覆”指彻底推翻原有秩序或体系,教师改变教学设计是为了适配新技术,而非彻底否定原有教学方法,“颠覆”程度过重,排除。

第三空代入验证,“许多教师对新技术应用难免顾虑重重”符合文意,当选。

故正确答案为B。

练习 3

基础研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关,因此要高度重视从“0”到“1”的跨越。同时也要看到,基础研究还是产业变革的底层驱动力。当“理论突破一技术转化一产业升级”的链条打通,势必为培育发展新质生产力提供新动能、开辟新赛道,因此要加快把“1”拉长、推进,让更多科研成果更快从“书架”飞到“货架”。这种转化并非自动完成,需要主动作为和机制保障。唯有打通产学研用各环节、完善成果转化机制、鼓励企业参与早期研发,才能让基础研究与应用转化相辅相成、形成良性循环,持续赋能创新驱动发展。作者可能赞同下列哪一观点?()

• A. 基础研究与应用转化应当并重,加快科研成果从理论走向产业
• B. 基础研究只需专注从“0”到“1”的原创突破,产业转化是后续的事
• C. 企业应主导基础研究的早期研发与理论突破
• D. 基础研究是推动创新驱动发展的核心抓手D.鸡饲料成分中应尽量减少油菜籽、鱼粉等物质

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首先强调基础研究的重要性,指出要重视从“0”到“1”的跨越,接着通过“同时也要看到”引出基础研究对产业变革的驱动作用,并通过结论词“因此”强调要加快科研成果转化。最后指出转化需要机制保障,通过“唯有·才”提出对策,强调要让基础研究与应用转化相辅相成。故文段重点为对策,强调基础研究与应用转化两者不可偏废,要并重发展,加快融合,对应A项。

B项,“只需专注”忽略了文段后半部分对成果转化的重视,与文意相悖,排除;

C项,“主导·理论突破”偷换概念,文段仅提及鼓励企业参与早期研发,排除;

微项,仅提及基础研究的核心地位,未体现成果转化这一关键对策,排除。

故正确答案为A。

练习 5

从当前一些发达国家的人口发展实际来看,其人口生育率下降的趋势已经得到了。究其原因,是这些国家采取了体系化的干预政策,让育龄女性能够很好地平衡家庭和事业之间的关系,走出“ ,,的两难困境。育龄女性没有,生育意愿自然会有所提高。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 逆转左支右绌切肤之痛
• B. 遏制非此即彼后顾之忧
• C. 翻转捉襟见肘衣食之虞
• D. 遏止因小失大燃眉之急

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题可以从第二空入手,横线处搭配“两难困境”。A项“左支右绌”比喻力量不足,穷于应付,B项“非此即彼”指不是这一个,就是那一个,C项“捉襟见肘”比喻处境窘迫,顾此失彼,穷于应付,三项均符合文意,保留。D项“因小失大”指因为贪图小利而丢失大的利益,与文意无关,排除。

第三空,根据前后文可知,横线处强调育龄女性没有生活上的担忧。B项“后顾之忧”指在前进、外出过程中,来自后方、家里或未来的忧虑,符合文意,当选。A项“切肤之痛”指与自身关系极密切,亲身经受的痛苦,与文意无关,排除;C项“衣食之虞”指穿衣吃饭的担忧,与提高生育意愿无关,排除。

第一空,代入验证。“趋势得到遏制”符合文意,搭配恰当,验证正确。

故正确答案为B。