综合素质图形推理方法

约 2900 字 · 5 道题

本篇整理综合素质图形推理方法相关练习,分为图形推理6选4、图形推理是难点吗和图形凌乱推理规律几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

佛教文化对于六朝造物观念的形成,有着较为显著的影响。随着佛教的传播,其文化元素逐渐融入建筑、器具、服饰等各个设计领域。如陶瓷、青铜器等造物的花纹中出现了莲花纹、卷草纹和忍冬纹等纹样。这种兼容并蓄的造物品格还体现在民族文化交融方面,如游牧民族生活中的高型家具(胡床、椅子、方凳、圆凳等)进入中原,逐渐在中原民族的生活中流行开来。这段文字主要介绍的是()。

  • A. 六朝造物观念的主要影响因素
  • B. 民族融合在中原生活中的体现
  • C. 佛教文化在器物纹饰中的反映
  • D. 六朝时期文化交流的发生背景

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首句即点明佛教文化对六朝造物观念形成有显著影响。随后详细论述并举例说明佛教文化进入了六朝造物设计。接着后文指出这种融合的造物观念又在民族文化交融中体现出来。故文段为并列结构,前半段是佛教文化影响造物,后半段是民族交融影响造物,前后两部分均围绕“六朝造物观念”,强调影响造物风格的两方面因素,对应A项。

B项“中原生活”属例子非重点,并未介绍民族融合的发生背景,且“民族”表述片面,排除;

C项“器物纹饰”属例子非重点,且“佛教”表述片面,排除;

D项,缺失主题词“造物”,排除;

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 854 题,PDF 第 169 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 854 题,PDF 第 220 页。

练习 2

电影《南京照相馆》通过暗房显影的隐喻 战争创伤集体记忆。导演将老照相馆转化为“历史显影液”,使日军暴行的底片在红光当中 裂纹 。这种视听语言不仅___了物证的真实性,更让观众在焦土与星火蒙太奇中,_民族精神的重生。依次填入画横线部分最恰当的一项是

  • A. 重构蚀刻强化 触摸
  • B. 解构投射削弱凝视
  • C. 颠覆折射质疑聆听
  • D. 消解映照颠覆追忆

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,搭配“战争创伤集体记忆”,文段论述电影通过其叙事隐喻,呈现战争的创伤。A项“重构”意为重新构建,置于此处体现导演通过叙事手法唤醒、再现历史,与后文“重生”呼应,符合语境,

保留。B项“解构”侧重结构的分解,侧重对原有解构的剖析和颠覆,C项“颠覆”指上下完全倾覆、翻倒,可比喻从根本上推翻,D项“消解”意为消释、消除,根据文段内容,导演倾向再现和铭记历史,而非否定或瓦解记忆,三项不符合文意,排除。

第二、三、四空代入验证,“蚀刻”本指利用硝酸等化学药品的腐蚀作用来制造铜版、锌版等印刷版的方法,搭配“裂纹”有形象化表达之意,比喻创伤被深刻“铭记”;“强化真实性”搭配得当,且能体现该种视听语言的作用;“触摸民族精神的重生”置于此处能够体现观众与民族精神的共鸣,三项均符合语境,当选。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1275 题,PDF 第 246 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1275 题,PDF 第 328, 329 页。

图形推理6选4

练习 3

通过实体店、电商平台、直播营销等各种方式销售学生用品或提供服务,均不得出现低价_高价结算、虚假折扣价或价格标识比较、不履行价格承诺等价格行为。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 诱惑诈骗
  • B. 欺骗拐骗
  • C. 引诱歧视
  • D. 诱骗 欺诈

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:先从第二空入手,横线处所填词语修饰“虚假折扣、不履行价格承诺等行为”。D项“欺诈”指用狡猾奸诈的手段骗人,虚假折扣等属于“欺诈”行为,当选。A项“诈骗”指以非法占有为目的,用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为,侧重于非法占有,置于此处程度过重,排除。B项“拐骗”指用欺骗手段弄走人或物,多用于人口,与价格行为不符,排除。C项“歧视”指不公平对待,与文段所述的价格欺骗行为不符,排除。

第一空,代入验证。根据文段可知,商家利用低价吸引消费者,实际却按高价结算。D “诱骗”表示诱惑欺骗,可以描述高价结算这一不正当的商业行为。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1165 题,PDF 第 227 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1165 题,PDF 第 302 页。

图形推理是难点吗

练习 4

自然条件下,小麦条锈菌能够侵染小檗完成有性生殖循环,表明有存活的冬孢子来源。然而小麦收获后,要经历炎热的夏天、多雨的秋天、寒冷的冬天,至翌年春天,具有活力的冬孢子源仍然传播到小檗上,产生担孢子侵染小檗。那么冬孢子是在哪里存活的呢?研究发现冬孢子有三个来源:其一是田间小麦只要受小麦条锈菌侵染,便可产生冬孢子:其二是堆积的麦垛内小麦病残体上的冬孢子:其三是禾本科杂草寄主秋天产生并越冬存活的冬孢子。这一发现填补了我国小麦条锈病病害循环研究的空白,改写了原

有教科书的内容,对制定新策略防控小麦条锈病具有非常重要的指导意义。这段文字主要介绍了:

  • A. 有性生殖是导致小麦条锈菌变异、产生新小种的主要途径
  • B. 野生感病小檗受侵染生成病原菌孢子,可以传播侵染小麦
  • C. 从源头减少小麦条锈菌新小种产生,实现可持续绿色防控
  • D. 研究新发现帮助厘清病害循环,为病害防治提供科学支持

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段首先通过自然条件下小麦条锈菌能侵染小檗完成有性生殖循环,引出有存活冬孢子来源的话题,之后指出即便经过小麦收获后不同季节的变化,到翌年春天有活力的冬孢子源依然能传播去侵染小檗,由此引出冬孢子在哪里存活的疑问,随后介绍了研究发现的冬孢子的三个来源,最后指出明确小麦条锈菌来源的这一发现填补了相关研究空白,对防控小麦条锈病有重要指导意义。故文段始终围绕“小麦条锈菌来源”的话题展开论述,强调明确来源对防控小麦条锈病的重要性,对应C项。

A项,“小麦条锈菌变异、产生新小种”文段未提及,无中生有,且“有性生殖”为文段话题引入部分的内容,非文段重点,排除;

B项,未提及主题词“小麦条锈菌”,偏离文段核心话题,排除;

D项,“新发现”表述过于笼统,未提及主题词“小麦条锈菌”,且文段围绕小麦条锈菌“来源”的话题展开论述,该项并未提及“来源”,偏离文段核心话题,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 970 题,PDF 第 191, 192 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 970 题,PDF 第 250 页。

图形凌乱推理规律

练习 5

在普通人看来,法律都是 的,自己一辈子都不会和法律打交道。但在瞬息万变的社会里,人们随时可能触及法律的红线。很多人平时法律观念和意识不强,柔性执法不仅可以起到 作用,而且有利于提高群众的学法懂法意识。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 高高在上 教育
  • B. 高深莫测 预防
  • C. 遥不可及 警戒
  • D. 事不关己 提醒

参考答案:C

答案解析

第一空,横线后出现关联词“但”表示转折,前后语义相反。根据后文“自己一辈子都不会和法律打交道”、“人们随时可能触及法律的红线”可知,横线处所填成语应体现普通人认为与“法律”存在距离感,法律离生活很遥远。C 项“遥不可及”指非常遥远而不可到达,D 项“事不关己”指事情同自己没有关系,均符合文意,保留。A 项“高高在上”形容领导者脱离群众,不深入实际,与“法律”搭配不当,排除;B 项“高深莫测”指高深的程度无法揣测,形容使人难以理解,与“距离遥远”无关,与后文无法构成转折,排除。

第二空,所填词语表示“柔性执法”的作用,C 项“警戒”表示警示告诫,使人注意,D 项“提醒”表示从旁指点,引起注意,“执法”对于可能触及法律红线的行为不是通过语言提醒,而是起到警示的作用,“警戒”填入文段更加恰当,排除 D 项。

故正确答案为 C。

【文段出处】《柔性执法兼容法理与人情》

题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷).pdf,第 33 题,PDF 第 6 页。

解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷)(解析).pdf,第 33 题,PDF 第 11 页。

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