图形推理题word

练习 1

党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议》,明确提出到2035年建成社会主义文化强国的远景目标。关于社会主义文化强国建设目标任务,下列表述正确的有几项:①提高社会文明程度②提升公共文化服务水平 资料站③健全现代文化产业体系④加强对外文化交流和多层次文明对话

• A. 1 项
• B. 2项
• C. 3项
• D. 4项

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题考查时政。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议》中关于社会主义文化强国建设目标任务明确指出,提高社会文明程度。推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范。提升公共文化服务水平。全面繁荣新闻出版、广播影视、文学艺术、哲学社会科学事业。健全现代文化产业体系。坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济H效益·以讲好中国故事为着力点,创新推进国际传播,加强对外文化交流和多层次文明对话。

①②③④均来源于原文内容。因此,选择D选项。

练习 2

马克思·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中指出,理想的企业家类型是如下两方面企业家精神或特征的完美结合:具有确定不移且高度发展的伦理品质,以及洞若观火的远见和行动的能力:注意避免不必要的开销,不自吹自擂,不对自己的权力沾沾自喜。但现实的情况是,整个社会的试错激励、身份激励、信仰激励和其他激励均有不足,阻碍了企业家第一种特征的发挥;法律约束、道德约束和信仰约束的缺失,使得企业家应该具备的第二种特质也表现平平。这段文字意在表明:

• A. 理论与实践相结合才能培养合格企业家
• B. 现实的社会机制不利于培育企业家精神
• C. 马克思·韦伯的理论与现实环境脱节
• D. 良好的社会环境对企业家非常重要

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段首先指出理想的企业家应该具备两方面的精神或特征,接下来通过转折关联词“但”进行转折,引出文段重点,强调社会的现实情况对这两种特征的发挥均有所限制,故文段重点在强调现实的社会机制对企业家精神的发展不利,对应B项。A项,“理论与实践相结合”偷换概念,文段重在通过理论

与现实的对比,强调现有社会机制对于企业家精神的限制,与文意不符,排除。C项,“马克斯·韦伯的理论”对应文段首句,起到引出话题的作用,非重点,排除。D项,“重要”表述不明确,文段重在强调现实社会机制对于企业家精神的限制作用,且文段讨论的核心话题是“企业家精神”,而非“企业家”,偏离文段中心,排除。

故正确答案为B。

练习 3

乡村振兴点多面广战线长,要把住主要矛盾和矛盾的主要方面,兼顾财力可持续和农民可承受,集中资源力量攻坚,以重点突破带动工作整体提升,不能“填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 快刀斩乱麻
• B. 牛头不对马嘴
• C. 眉毛胡子一把抓
• D. 毕其功于一役

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:根据“把住主要矛盾和矛盾的主要方面”“集中资源力量攻坚”可知,乡村振兴工作需要分清轻重缓急,聚焦重点,横线前出现“不能”,故横线处应体现做事不分主次、一齐下手之意。C项,“眉毛胡子一把抓”比喻做事不分轻重缓急,一齐下手,与文段强调的要有重点、分主次的语境构成反义对应,当选。

A项,“快刀斩乱麻”比喻做事果断,能解决复杂问题,含褒义,与文段批判的语境不符,排除;

B项,“牛头不对马嘴”比喻答非所问或事物两下不相合,文段未体现“不相合”之意,排除;

D项,“毕其功于一役”指把应该分成几步做的事一次做完,文段侧重强调工作要有重点而非单纯的时间节奏,排除。

故正确答案为C。

练习 5

作为老北京人,年逾八旬的罗氏风筝传人罗老自幼便对传统手工艺。师从民间风筝工艺大师,他系统学习了风筝制作技艺、工笔花鸟和人物,为风筝绘画打下了坚实基础。“风筝飞得好,扎、糊、绘、放四艺缺一不可。”罗老介绍起风筝,“制作风筝的竹子必须选用青毛竹,且要自己批削。沙燕风筝是北京风筝的代表,它们可以做一系列,其中肥燕’憨态可掬,夫妻燕’寓意比翼齐飞。”依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 一见倾心耳熟能详
• B. 爱不释手驾轻就熟
• C. 情有独钟如数家珍
• D. 乐此不疲了如指掌

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,依据“年逾八旬的罗氏风筝传人罗老自幼便对传统手工艺”可知,横线处体现罗老对传统手工艺长期保持深厚的情感和态度。C项“情有独钟”指对某人或某件事特别有感情,把自己的心思和感情都集中其上,可表达罗老对传统手工艺这种特别的、专一的喜爱,符合“传人”的身份和“自幼便”的语境,保留。A项“一见倾心”指一见面就喜欢上了,强调初次见面时的喜爱,而语境中“自幼便”强调从小开始,是一个长期的过程,而非“一见”的瞬间,不合文意,排除。B项“爱不释手”指喜爱到舍不得放手,通常用于具体的物品,无法搭配“传统手工艺”,排除。D项“乐此不疲”指因喜欢做某件事而不知疲倦,强调行为上的投入和不知疲倦,而文段侧重一种情感和偏好,而不是描述他“做”手工艺的状态,不合文意,排除。

代入验证第二空。根据后文描述,设空处需体现罗老对风筝知识极其熟悉、能清晰详尽地阐述。C项“如数家珍”指像数自己家里的珍宝一样,形容对所讲的事情非常清楚、熟悉,符合文意,当选。

故正确答案为C。