公共基础考试都考啥
本篇整理公共基础考试都考啥相关练习,分为襄阳公共基础知识考试、六枝公共基础考试和公共基础经济学考试几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
有人说:阅读最直接的作用,就是让人以最便捷的方式,接触到其他人类的经验和已经做出的知识积累。我同意这个观点,但是我们或许也应保有一份冷静,那些在历史长河中闪闪发亮的智慧结晶,可能越来越无法直接解决我们正在或即将遭遇的问题了。认识到这一点或许会沮丧,那些浩如烟海的典籍、盛如繁花的新知,都是个人知识大厦的砖石,哪些筑底,哪些支柱,哪些装饰,并没有明确的施工图纸。能确定的只有一点:,好比往炉膛中添置燃烧的煤块,这份理性的动能,会驱动我们找到想要的答案。
填入横线处最恰当的一项是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题为语句填空题,横线在结尾,应总结上文,同时横线后出现“好比”,所填内容应关注与下文的衔接。文段开篇通过他人观点引出话题,指出阅读最直接的作用就是让人以最便捷的方式进行经验积累,随后通过转折词“但是”引出作者观点,即我们在吸收过往经验的同时也应保有一份冷静,因为过去的智慧结晶可能越来越无法解决当前的问题,并详细展开。结尾通过打比方将思考过程比作在炉膛中添置燃烧的煤块,强调需保持理性的动能。结合上文,这种理性应指主动在阅读中寻找能解决现实问题的内容对应A项“带着问题意识阅读。
B项,“阅读水平得到质的提升”文段并未提及,且无法与后文类比部分对应,排除;
C项, “理解和有效输出”偏离文段对策,且“有效输出”文段未提及,无中生有,排除;
D项,“始终保持阅读的兴趣和欲望”无法对应前后文对策,无中生有,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1513 题,PDF 第 289 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1513 题,PDF 第 388 页。
练习 2
南宋德寿宫遗址中的考古材料证实,七百多年前的南宋皇宫餐桌上有着媲美今日的海鲜大餐。当时的海鲜食材已经有生产于黄海、东海、南海等多个海域的品类,并且从个体大小和质量上还有一定的选择。德寿宫遗址中的海鲜产品考古,为研究南宋皇宫饮食提供了重要实物资料。该项科技考古专项工作目前尚在进行中,其研究成果不仅是认识南宋皇家生活的珍贵资料,也为研究南宋朝廷政治、经济、文化、交通运输等提供了极为重要的考古实据。
下列说法与原文相符的是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
微解析:A项,根据文段“该项科技考古专项工作目前尚在进行中”,说明考古工作尚未结束,因此A项“已圆满收官”与原文不符。
B项,根据“当时的海鲜食材已经有生产于黄海、东海、南海等多个海域的品类”可知,“主要来源地”无中生有,排除。
C项,文段提到南宋皇宫的海鲜食材来自多个海域,且“有媲美今日的海鲜大餐”,但并未比较古今海鲜种类的多少,无关对比,排除。
D项,根据“德寿宫遗址中的海鲜产品考古,为研究南宋皇宫饮食提供了重要实物资料”可知,表述正确,当选。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 930 题,PDF 第 183, 184 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 930 题,PDF 第 239 页。
襄阳公共基础知识考试
练习 3
副热带高压作为一个盛行大范围下沉气流的系统,不仅在陆地上造成大范围炽烈的晴热高温,也笼罩着西北太平洋的碧波。在它的下,热带海域难以出现大范围上升气流与对流云团活动,从而难以有显著、持续的水汽凝结的潜热释放与近地面低压的发展,也就严重了台风的形成。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,根据“副热带高压作为一个盛行大范围下沉气流的系统”“热带海域难以出现大范围上升气流与对流云团活动”可知,副热带高压对热带海域的气流活动具有强支配性,A项“控制”强调主导性约束,符合副热带高压通过下沉气流抑制对流活动的物理机制,符合文意,保留;B项“干预”指参与本不应该参与的事情,达到干扰别人的效果,D项“影响”以间接或无形的方式来作用或改变,程度均较轻,排除;C项“协助”即辅助,文段未体现帮助之意,排除。
第二空,代入验证,难以出现大范围上升气流与对流云团活动,难以有显著、持续的水汽凝结的潜热释放与近地面低压的发展,也就意味着很难具备台风的形成条件,A项“阻碍”当选。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1014 题,PDF 第 199 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1014 题,PDF 第 262 页。
六枝公共基础考试
练习 4
评论工作者不仅是当下文艺实践的参与者、见证者,更是实践的学生。要紧贴当代文艺实际,置身文艺现场、发现规律、揭示本质,言之有物,言之成理,避免 。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考案言
解析:根据“避免”可知,横线处所填成语与“言之有物,言之成理”意思相反,应体现没有内容,没有根据之意,A项“凌空蹈虚”指无史实根据的虚构,符合文意,当选。
B项“言不及义”指只说些无聊的话,谈不到正经的事情,C项“人云亦云”指人家说什么自己也跟着说什么,形容没有主见,D项“虚有其表”指表面上看来很好,实际不是如此,均与文意不符,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 752 题,PDF 第 149 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 752 题,PDF 第 193 页。
公共基础经济学考试
练习 5
选择或然率理论解释的是影响受众对大众传播内容选择的决定性因素。该理论的核心公式是:选择或然率=报偿的保证/费力的程度。其中,报偿的保证指的是传播内容满足选择者需要的程度,即内容对于受众的吸引力和实用性;费力的程度指的是获取传播内容和使用传播途径的难度。根据上述定义,下列属于提高选择或然率的传播行为的是:
参考答案:A
答案解析
解析
第一步:找出定义关键词。
选择或然率理论:“影响受众对大众传播内容选择的决定性因素”、“该理论的核心公式是:选择或然率=报偿的保证/费力的程度”;
报偿的保证:“传播内容满足选择者需要的程度”、“内容对于受众的吸引力和实用性”;
费力的程度:“获取传播内容和使用传播途径的难度”。
第二步:逐一分析选项。
A 项:视频号平台借助了数据分析和个性化算法推荐符合用户“偏好的视频”,体现“传播内容满足选择者需要的程度”和“内容对于受众的吸引力和实用性”提高了,而“推荐”体现“获取传播内容和使用传播途径的难度”降低了,属于提高选择或然率的传播行为,符合定义,当选;
B 项:影视作品在播放之前被插入一段 2 分钟的广告,增加了用户观看影视作品的难度,属于降低选择或然率的传播行为,不符合定义,排除;
C 项:某商家将畅销商品放在出口处,不涉及传播内容,不符合“影响受众对大众传播内容选择的决定性因素”,不符合定义,排除;
D 项:电视内置视频播放软件,开机后须先注册登录,才可搜索相关内容观看,增加了用户看电视的难度,属于降低选择或然率的传播行为,不符合定义,排除。
故正确答案为 A。
题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(副省级).pdf,第 93 题,PDF 第 17, 18 页。
解析:2025年国考《行测》(副省级)答案+解析.pdf,第 93 题,PDF 第 30 页。
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