北京图形推理规律
本篇整理北京图形推理规律相关练习，分为图形推理公式讲解、图形推理及概述和小不点图形推理几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
①同样,市场规模更大的企业将能够更好地摊薄其供应链成本,从而在低毛利环境中生存下来,打败竞争对手②有些生鲜平台称呼其商业模式为“自来水模式”,立志要让好的食材像自来水一样,触手可得③在互联网领域,生鲜电商能否盈利不是问题,谁能成为最后的赢家才是问题
④由于生鲜电商平台具备很强的消费者粘性,先占据更多核心区消费者的企业便能获得先发优势,后进入者往往需要付出更高的获客成本⑤这种现象在经济学上被称作“自然垄断”,即某些产品和服务由单个企业大规模生产经营比多个企业同时生产经营更有效率
⑥而“自来水行业”便是自然垄断最普遍出现的行业将以上 6 个句子重新排列,语序正确的是:
参考答案：C
答案解析
对比选项,确定首句。②句指出有些生鲜平台的商业模式为“自来水模式”,④句指出消费者对生鲜电商平台非常重要,均可作首句。
继续观察文段,①句出现“同样”,表示并列关系,可寻找捆绑关系,①句指出市场规模更大的企业能够减少成本,从而打败竞争对手,故前文应介绍企业在竞争中能够成为赢家的其他优势。结合选项分析,①句前分别是③④⑤⑥四句,④句指出拥有更多消费者的企业能获得先发优势,故④①两句均介绍了企业能够打败竞争对手、成为赢家的优势,可构成并列关系,而③句指出生鲜电商面临的问题,⑤句介绍了“自然垄断”这一概念,⑥句介绍了自然垄断最普遍出现的行业是“自来水行业”,均无法和①句构成捆绑,排除 A、B、D 三项,锁定 C 项。
故正确答案为 C。
【文段出处】《谁是赢家?生鲜电商的崛起》
题目：2023年国家公务员录用考试《行测》真题（行政执法卷）.pdf，第 51 题，PDF 第 10, 11 页。
解析：2023年国家公务员录用考试《行测》真题（行政执法卷）（解析）.pdf，第 51 题，PDF 第 16 页。
练习 2
研究人员指出,对栖息地要求不高的昆虫往往依赖不同种群间的基因交换,与生活在特定栖息地的昆虫相比,分布广泛的昆虫拥有更加多样化的种内基因库。这类昆虫一旦由于栖息地 ,失去
通过交换维持基因多样性的机会,那么未来就可能无法适应环境的变化。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D解析:根据横线前“由于”和后文“失去通过交换维持基因多样性的机会”可知,横线需体现导致昆虫丧失交换基因机会的原因,且这一原因与“栖息地”有关。前文指出“对栖息地要求不高的昆虫分布广泛,拥有更加多样化的种内基因库”,故这类昆虫失去交换基因机会的原因应是在栖息地生存的昆虫之间无法接触,即栖息地之间存在断裂、阻隔。D项“碎片化”指完整的东西破成很多零碎的片段,可以体现出栖息地由原来完整的一块变为很多零散、碎裂的地区,而分散在这些栖息地的昆虫由于处在不同的区域,彼此之间存在空间阻隔,不能繁殖,无法交换彼此不同的基因,符合文意,当选。
A项“扩大化”是指使范围、规模等比原来大,而栖息地范围变大之后昆虫也是在这一范围内进行繁殖,不会影响基因的交换,排除。
B项“多元化”指由单一向多样发展,一般多与文化、业务搭配,与“栖息地”搭配不当,排除。
C项“原始化”指使变为最初的、未开发的,栖息地的开发或保留原始状态文中并未提及,故排除。故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1732 题，PDF 第 329, 330 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1732 题，PDF 第 438 页。
图形推理公式讲解
练习 3
在教育领域,智能教学软件被寄予厚望,认为可以提升教学效果和个性化程度,但目前来看完全由智能软件取代教师进行教学短期内难以实现。智能教学软件虽然可以快速提供大量知识资源和进行标准化测试,但在激发学生创造力、进行情感交流和处理特殊学生问题等方面存在不足。人工智能在教育中的主要实现形式是数据挖掘和智能推荐。尽管目前在一些知识传授方面取得了一定成效,但对于那些需要深度引导、价值观培养以及复杂人际交往的教育任务,机器可能就无能为力。所以在今后的一段时间里,智能教学软件在教育领域更多的是发挥辅助作用,最终的教育引导依然离不开教师。这段文字意在说明()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇引出“智能教学软件”的话题,并指出其短期内难取代教师。接着具体分析不能取代教师的原因,即在创造力激发、价值观培养等方面存在不足。最后通过“所以”进行总结强调:教育引导离不开教师。故文段重点在尾句,旨在强调教师在教育教学中的不可替代性,对应B项。
A项,对应结论之前的分述内容,非重点,且缺主题词“教师”,排除;
C项,文中只说软件“辅助”,并未强调二者要协同配合,无中生有,排除;
D项,“无法满足”表述过于绝对,且缺主题词“教师”,排除。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 580 题，PDF 第 116 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 580 题，PDF 第 149, 150 页。
图形推理及概述
练习 4
在数字阅读趋势与经营困境的双重压力下,实体书店的寒冬仍在蔓延,需要一个机会“冲出重围”。随着近年来盲盒文化掀起热潮,书店、出版社“ ”,纷纷推出“文学便当”“精神礼盒”“时间的礼物”等独家盲盒。为了在众多产品中,有的书店推出生日、新年等“应景”的主题盲盒;也有书店在包装纸、配色上下功夫,将惊喜藏于细节之中。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,文段指出盲盒文化掀起热潮后,书店、出版社纷纷推出各类盲盒产品,故横线处需体现书店和出版社各自施展办法、积极创新求变之意。B项“各显身手”指各自施展本领、拿出对策,契合多家主体主动探索新形式的语境,D项“大展拳脚”指充分施展才能,均符合文意,保留。A项“八仙过海”常与“各显神通”或“各显其能”连用,比喻各有各的本领,各显各的身手,单独使用表述不规范,排除。
C项“百花齐放”比喻艺术上不同形式和风格自由发展,无法形容书店、出版社主动行动,不合文意,排除。
第二空,文段表明书店优化盲盒设计,想要在众多产品中抢占优势“冲出重围”。B项“脱颖而出”比喻从同类当中显现出来、取得优势,符合文意,保留。D项“名列前茅”比喻名次排列在前面,文段并未提及名次相关内容,与文意不符,排除。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 423 题，PDF 第 83 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 423 题，PDF 第 111, 112 页。
小不点图形推理
练习 5
下列行为不属于电信网络诈骗的是:
参考答案：C
答案解析
参考答案:C
解析:本题考查刑法知识并选错误项。电信诈骗是指通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人打款或转账的犯罪行为。C选项是通过重置账号密码,私自转移他人钱财,并不是用电信方式设局骗取钱财,所以,不属于电信网络诈骗。因此,选择C选项。
题目：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf，第 7 题，PDF 第 159 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf，第 7 题，PDF 第 376 页。
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