公共基础考试条件

练习 1

在法国,哲学课的地位与法语、数学和物理这样的主课 。法国普通中学的学生升入高中后,哲学课都是必修课。而法国学生上哲学课的目的,是让学生发现自我价值,学会从周围 的现象中发现问题,并在未来的实际工作中养成创造性的思考习惯。

• A. 息息相关屡见不鲜
• B. 不相上下 司空见惯
• C. 平起平坐 形形色色
• D. 相差无几 人云亦云

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据文段信息“哲学都是必修课”可知,此处强调“哲学课”的与“法语,数学和物理这样的主课”地位相当。B项“不相上下”指分不出高低好坏,形容水平相当;D项“相差无几”指二者距离不远,或差别不大;两项用于此处均符合语境。A项“息息相关”形容彼此的关系非常密切,强调“关系密切”,与“地位相当”无关,排除;C项“平起平坐”比喻彼此地位或权力平等,根据“法语,数学和物理这样的主课”可知,“哲学课”并非“主课”,与“主课”的地位不是绝对平等的,“平起平坐”用在此处程度过重,排除。

第二空,与“现象”搭配,B项“司空见惯”指某事常见,不足为奇,可以用来形容周围的现象很常见,符合语境,当选。D项“人云亦云”指没有主见,只会随声附和,含贬义色彩,通常搭配人,与“现象”搭配不当,且与文段感情色彩不符,排除。

故正确答案为B。

练习 2

印刷史是一门技术史,研究技术和工艺的兴废变革,与单纯的文史研究比起来,其研究对象和论证依据更加丰富,既有实物,又有文献。实物包括印刷工具和印成品,文献则包括对技术工艺的说明和一

般记载。但印刷术又是在生活中产生、使用的技术,人们对身边事物往往视而不见,对相关史料无心留存。从技术资料看,除了晚近的雕版和木活字,早期印刷工具基本失传,技术、工艺说明存世无多;从文献资料看,多数时候未留下详细、可靠的记载,今天的研究只能根据古人的只言片语来分析推断。这段文字旨在()。

• A. 分析印刷史研究所用资料的特点
• B. 强调技术因素在印刷史中的价值
• C. 说明印刷史与普通文史研究的差异
• D. 介绍印刷技术研究资料的获取途径

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇引出“印刷史”的话题,随后指印刷史研究的对象和论证依据比单纯的文史研究更为丰富,实物与文献都能用以研究印刷史。后文解释利用实物与文献研究印刷史的范围,并具体从技术资料和文献资料两个角度介绍了关于印刷史的研究现状。故文段为“总分”结构,围绕“印刷史研究”展开,介绍其研究所用资料的特点,对应A项。

B项,“技术因素在印刷史中的价值”文段未体现,无中生有,排除;

C项,该项将“印刷史与普通文史研究”两个话题作为并列关系,而文段唯一主题词为“印刷史”,故主题词表述错误,与文段重点不符,排除;

D项,“获取途径”文段未提及,无中生有,排除。

故正确答案为A。

练习 3

建设一刻钟便民生活圈,既是弥补社区功能缺陷、补齐基础设施和服务短板的需要,也是城市治理转向的重要标志。需要指出的是,便民生活圈的本质是“生活圈”,而非“商业圈”;不仅是物理空间,更是空间和社会联结空间。便民生活圈建设关键在于激活人的参与感和归属感,找回城市空间的烟火气与人情味,体现“城市即人”的治理理念。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 人性化休闲
• B. 精细化情感
• C. 个性化生活
• D. 便捷化服务

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,由“弥补社区功能缺陷、补齐短板”可知,横线处需要表达城市治理更细致、更精准的改进之意。A项“人性化”意为以人的需求为中心;B项“精细化”意为细致入微,均能体现出城市治理的改进,保留;C项“个性化”意为满足个人独特需求,与“城市治理”搭配不当,排除;D项“便捷化,指使过程或操作更加简便快捷,但横线处强调的是治理方式的转变,而非单纯的速度或效率,排除。

第二空,搭配“空间”,根据文段“不仅是物理空间,更是空间和社会联结空间”“体现城市即人’的治理理念”可知,横线处应体现出除了物理空间之外的其他重要维度,特别是与“人的体验感受和相互联结”相关的维度。A项“休闲”意为放松和娱乐的时间或活动,但与“人的体验感受和相互联结”无关,排除;B项“情感”意为人们对外界事物的态度和情绪反应,符合文意,属于“人的体验感受和相互联结”相关的维度,当选。 Y

故正确答案为B。

练习 5

微自“安史之乱”之后,盛极一时的唐王朝。当时的衣冠贵胄、国运的衰退,在政治上无法施展抱负,只能够在文化领域当中寻找实现的机会,许多文人为了逃避现实又像魏晋时期的“竹林七贤”一样,从酒、音乐、文学、宗教、哲学中寻求解脱,但与“竹林七贤”不同的是,他们可以用绘画来表达个人的情感和意念。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 轰然崩塌日渐
• B. 风光不再逐步
• C. 一蹶不振 日益
• D. 大厦将倾逐渐

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

微解析:第一空,根据“自安史之乱之后,盛极一时的唐王朝”“当时的衣冠贵胄、国运的…·衰退”可知,横线处所填词语应体现出经历“安史之乱”后唐王朝衰退之意。C项“一蹶不振”比喻一遭到挫折就不能再振作起来,“蹶”与“安史之乱”对应恰当,“不振”与“衰退”对应恰当,符合文意,保留。A项“轰然崩塌”指突然倒塌下来,文段只是强调唐王朝衰退,而非完全不复存在,置于此处程度过重,排除;B项“风光不再”指从前的好形势已经结束,开始走下坡路,置于此处表达的是唐王朝是刚开始走下坡路,D项“大厦将倾”比喻形势危急,面临崩溃的危险,根据后文“在政治上无法施展抱负”可知,文段要表达的是唐王朝已经衰退,即非刚开始衰退,也非将要衰退,有崩溃的危险,两项均与文段时态不符,排除。

第二空,代入验证,C项“日益”指一天比一天更加,与“衰退”搭配得当,且能体现出国运越来越衰退,符合文意,当选。

故正确答案为C。