逻辑推理图形关系

练习 1

20世纪初引进“写实”概念背后有科学主义的。在那个年代,“科学”二字便代表着肯定性价值,以科学为依据的写实自然主义也颇受青睐。时至今日,艺术的单线进化史观或许已被抛弃了,写实的科学认知范式却依然,难以摆脱。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 推波助澜 如影随形
• B. 深入人心并行不悖
• C. 大行其道 形影不离
• D. 突飞猛进朝夕相伴

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题从第二空入手,根据后文可知,此处应体现“写实的科学认知范式”至今仍然存在,并且很难摆脱。A项“如影随形”比喻关系亲密,置于此处可体现此种范式难以摆脱的状态,保留。B项“并行不悖”指彼此同时进行,不相妨碍,C项“形影不离”形容关系密切,两者均需要搭配两个主体,置于此处用法不当,均排除。D项“朝夕相伴”指早晚都在一起,多指人与人之间的陪伴,搭配不当,排除。

第一空代入验证,根据后文可知,此处体现“写实”概念被引进,“科学主义”是其背后的一个推动因素。A项“推波助澜”从旁鼓动,使事态扩大,置于此处可体现科学主义的推动作用,当选。

故正确答案为A。

练习 2

科学家早就知道月球有两面:面向地球的一面较为平坦,背向地球的一面凹凸不平,遍布撞击坑,月球为何具有截然不同的两副面孔,是其众多谜团之一。近日,科学家提出一种全新解释:数十亿年前,形成月球背

面盆地的巨大撞击,产生了足以传遍月球的巨大热量,促成月幔物质的熔化,其中的稀土和放射性生热元素钍以及钾、磷等被携带到与撞击区域对称的月面,形成克里普岩,分布在月球正面风暴洋及其周围,放射性生热元素的集中,产生了月球表面的熔岩流,最终形成月球正面的火山平原。最适合做这段文字标题的是:

• A. 盆地与平原:两副面孔,两种材质
• B. 月球上的熔岩流:亟待开发的宝藏
• C. 双面月球:一次撞击,两种结局
• D. 放射性生热元素:月球的化妆师

参考答案：C

答案解析

文段开头提出问题,即月球为何有两副面孔,接下来给出解释说明,详细分析了撞击过后月球背面盆地与正面火山平原是如何形成的。故文段为总分结构,通过后文对撞击的分析解释月球正反两面截然不同的原因,对应 C 项。

A 项,未提及“月球”,且根据文意可知,月球正反面并非“两种材质”,排除;

B 项,熔岩流属于后文解释部分的内容,且文段未论述其价值,无中生有,排除;

D 项,“放射性生热元素”属于后文解释部分的内容,且文段主要回答“月球为何有两幅面孔”这一问题,非重点,排除。

故正确答案为 C。

【文段出处】《双面月球:一次巨大撞击的两种结局》

练习 3

为了吸引受众、突破圈层,很多创作者在人设极致化、剧情游戏化等方面做文章。这些作品有的以真实历史为背景,却出现大量违背史实的内容。有的作品为了掩饰创作者在具体历史知识方面的缺失,便架空背景,又为了增加“真实感”, 、凭空捏造古代机构名称、行政程序、风俗习惯等。填入画横线部分最恰当的一项是

• A. 指鹿为马
• B. 瓜田李下
• C. 张冠李戴
• D. 颠三倒四

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段指出部分创作者因历史知识缺失,架空作品背景后,为增添“真实感”会出现混淆、错用历史相关内容的行为。C项“张冠李戴”指弄错对象、事实,将不属于对应事物的内容混淆套用,恰好契合创作者混淆历史内容以伪装真实的语境,符合文意。

A项:“指鹿为马”意为故意颠倒黑白、混淆是非,常与权力压迫或强制认同相关,多用于形容政治斗争中的欺骗手段或重大事件的歪曲报道,文段中创作者是因知识缺失出错,并非故意歪曲事实,不符合语境,排除。

B项:“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合,与文段中创作者处理历史内容的语境毫无关联,排除。

D项:“颠三倒四”形容说话、做事错乱无条理,文段强调的是弄错历史内容,而非行为缺乏条理,不符合文意,排除。

故正确答案为C。

练习 5

“地铁丢书”,最早可追溯到2009年的伦敦,两个英国青年以地铁为据点,发起了“选择你的读物”活动,实现了大量书籍在乘客中的流通。这类活动旨在分享阅读体验、传递知识、鼓励人们利用通勤时间读书,在发起之初就收到了良好效果。对“地铁丢书”的参与者来说,活动的价值不仅仅是追逐流行时尚,更大程度上是满足了部分人群的知识分享心理,也迎合了大众的全民娱乐精神。这种带有神秘感却又默契配合的“地铁丢书”活动,还传递了一种人文关怀——渴望交流的都市一族,在冷漠、快节奏的城市生活中,寻觅到了来自社会角落的温暖。这段文字主要介绍“地铁丢书”:

• A. 首倡者的身份和动机
• B. 收到的良好社会反响
• C. 创造的流行文化时尚
• D. 蕴含的文化心理机制

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇引出“地铁丢书”这一话题,介绍了这类活动的目的,并指出其在发起之初就收到了良好效果。随后论述此项活动对参与者的积极意义,并通过程度词“更”进行强调,即满足了人们的知识分享心理,迎合了大众的娱乐精神,最后通过并列词“还”进一步介绍其发挥的作用,即传递人文关怀,给予人温度,故文段重点强调“地铁丢书”活动给参与者们带来积极价值,具有良好效果,B项“收到的良好社会反响”可体现“地铁丢书”活动对参与者产生积极影响,人们愿意参与这项活动,当选。

A项,对应文段开头内容,为背景引入部分内容,非重点,排除;

C项,仅对应“活动的价值不仅仅是追逐流行时尚”,文段还强调了“地铁丢书”活动带来的精神层面的价值,表述片面,排除;

D项,“心理机制”对应“满足了部分人群的知识分享心理”,表述片面,文段还强调了“地铁丢书”活动迎合娱乐精神、传递人文情怀,排除。

故正确答案为B。