2002国考图形推理

约 2853 字 · 5 道题

本篇整理2002国考图形推理相关练习,分为图形推理归一法、图形推理分哪几类和去同求异 图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

从现存的先秦载籍来看,诗与文是发展的。诗的渊源或者应该更早,但却没有确实可信的材料流传下来,前人虽然从先秦文献中网罗钩稽古谣谚、古佚诗,做了不少的工作,但这些歌、谣的创作年代其实很难确定,因此未免依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 并存注释 真假难辨
  • B. 并行辑佚真伪杂糅
  • C. 并立 校勘以假乱真
  • D. 并肩考证鱼目混杂

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:本题可从第二空入手,根据“网罗钩稽古谣谚、古佚诗”可知,横线处表示前人做了很多收集工作之意,B项“辑佚”指辑录散佚的有关资料,即把散佚的资料或著作收集起来编成书,C项“校勘”指搜集某书的不同版本,并综合有关资料,互相比较、核对,别其同异,定其正误,均符合文意,保留;A项

“注释”指解释字句的文字,也指用文字解释字句,D项“考证”指用实物或资料论证说明,均与文意不符,排除。

第三空,根据横线前“因此”可知,横线处与“这些歌、谣的创作年代其实很难确定”构成因果关系,故横线处应表示前人载籍中的内容有真有伪之意,B项“真伪杂糅”指真假交错混杂,浑然一体,符合文意,保留;C项“以假乱真”指用假的东西去冒充或混杂真的东西,文段并未表示冒充之意,排除。

第一空,代入验证,B项“并行”指同时实行或实施,置于此处可表示诗与文同步发展之意,符合文意。当选。

故正确答案为B。

注:

网罗:多方面地搜求、招致。

钩稽:查考审核。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1868 题,PDF 第 354 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1868 题,PDF 第 470, 471 页。

练习 2

从2007年开始,一些环境史家提出了“人类世”这一概念,其中心意涵是,在19世纪以前,地

球的变化主要由自然界的力量所主导,但主业化时代以来,人类的活动逐渐主宰了地球环境的变化,譬如全球变暖、森林消失、气候异常、雨水和风暴增多等等。如此种种变化的结果,就是地球不复是以往的地球,而是成了一个“陌生的大地”,人类在地球上的居住和生活面临巨大的挑战。这段文字意在()。

  • A. 揭示人类活动对环境的影响
  • B. 介绍“人类世”的背景和含义
  • C. 批判为地球带来灾难的人类中心主义
  • D. 警示人类最终将为自身行为付出代价

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇引出观点“人类世”并解释其具体含义,即工业化后人类活动主宰地球环境。接着尾句通过“如此”总结前文,得出结论,强调“人类世”带来的结果就是地球变得“陌生”,人类居住和生活面临挑战。故文段为分总结构,重点强调尾句得出的结论,即“人类世”会给地球带来问题,对应C项。“人类中心主义”是“人类世”的同义替换。

A项,“揭示人类活动对环境的影响”,表述不明确,影响有好有坏,文段强调的是坏的影响,排除;B项,“介绍人类世’的背景和含义,非重点,文段重点强调“人类世”带来的结果,排除;

D项,“警示人类最终将为自身行为付出代价”,未体现核心话题“人类世”,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1559 题,PDF 第 296, 297 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1559 题,PDF 第 400 页。

图形推理归一法

练习 3

从认识规律、把握规律,在感性认识的基础上进行理性概括,在实践的基础上进行理论创新,是水工委开展青少年主题教育实践活动的成功经验和基本工作方法。要坚持问题导向,深入一线大调研大抓落实,深入了解青少年成长成才中出现的新情况新问题。针对青少年成长成才的规律,分类开展教育实践引导、总结推广行之有效、带有规律性的经验做法,不断完善具有普遍意义的典型品牌,指导和带动整体工作。要在传承红色基因、培育和践行社会主义核心价值观、法治宣传教育、“五老”关爱下一代工程、优化青少年健康成长的社会环境等方面,培育形成一批青少年喜闻乐见、符合时代特征、具有时代气息的品牌活动,引领青少年积极投身于中国式现代化的火热实践中。最适合作为上述文字主旨句的是()。

  • A. 充分发挥关工委组织优势,筑牢关心下一代工作的坚强堡垒
  • B. 精准把握青少年成长成才的规律,加大运用品牌活动推动工作的力度
  • C. 立德树人是关工委工作的根本任务,任何时候都不能动摇
  • D. 大力弘扬“五老”精神,打造一支高素质服务青少年成长成才的“五老”队伍

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇引出水工委开展青少年主题教育实践活动的成功经验和基本工作方法,接着通过对策标志词“要”提出具体对策,一是坚持问题导向,深入一线了解青少年成长成才的规律,总结推广经验做法,二是培育一批品牌活动,引领青少年投身于中国式现代化的实践中。故文段的行文脉络为分总结构,重点强调要深入了解青少年的青少年成长成才的规律以及培育一批品牌活动,对应B项。

A项,“工委组织优势”无中生有,排除;

C项,“立德树人”无中生有,且缺少主题词“青少年”,排除;

D项,“大力弘扬五老’精神”无中生有,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1207 题,PDF 第 234 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1207 题,PDF 第 311, 312 页。

图形推理分哪几类

练习 4

2021年是中国共产党成立一百周年,关于党的历史,下列选项有误的是:

  • A. 中共二大第一次明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领
  • B. 中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是解放思想、实事求是、武装斗争
  • C. 确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章,是中共七大的历史性贡献
  • D. 1954年一届全国人大一次会议通过并公布了中华人民共和国的第一部宪法

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

民主主义理论时,指出:统一战线,武装斗争,党的建设,是我们党在中国革命中的三个基本问题。正确地理解了这三个问题及其相互关系,就等于正确地领导了全部中国革命。而1992年10月,江泽民同志在党的十四大报告中指出:“解放思想、实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。”因此,选择B选项。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 1 题,PDF 第 155 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 1 题,PDF 第 370, 371 页。

去同求异 图形推理

练习 5

春节前后,全球科技创新的顶流当属DeepSeek。横空出世的国产大模型,为我们提供了一个重新和理解中国创新模式、路径的生动样本。今天的中国,正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的。顶尖创新成果,离不开顶尖人才的,也离不开普通劳动者的力量和智慧。

  • A. 审视 策源地灵光乍现
  • B. 检阅 突破口 思如泉涌
  • C. 省视起跑线天马行空
  • D. 检察 发祥地 茅塞顿开

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,需搭配“中国创新模式、路径”,且根据“和”可知,此处应与“理解”构成近义并列关系,即需体现对中国创新模式、路径进行深入思考和研究。A项“审视”指仔细地看,反复分析,搭配得当且符合语境,保留。B项“检阅”通常指对队伍等进行检验查看,与“创新模式路径”搭配不恰当,排除;C项“省视”侧重于自我检查、反省,不符合语境,排除;D项 “检察”主要指审查被检举的犯罪事实等,与“创新模式路径”搭配不恰当,排除。

第二、三空代入验证。“策源地”指战争、社会运动等策动、起源的地方,在这里指原创性创新起源的地方,说明中国正在成为原创性创新的源头,可与前文“顶尖人才成长的沃土”构成近义并列关系,符合语境;“灵光乍现”指突然有了灵感,符合顶尖人才在创新过程中突然产生创意的语境。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 67 题,PDF 第 16 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 67 题,PDF 第 18 页。

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