公共基础考试文案分析
本篇整理公共基础考试文案分析相关练习,分为西藏公共基础考试技巧、公共基础考试培训视频和试验考试公共基础试题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
《营造法式》刊行之后,两浙一带的建筑技术借助官方的推广完全融入了中国古典木构建筑技术的主流。以抬梁式为梁柱结构,屋面重量通过椽、檩、梁、斗栱、柱传递至基础的方案,形成此后中国官式建筑 _的发展路径。这种结构开间大,立柱少,气势恢宏,可细分为殿堂式与厅堂式,满足不同礼制等级的需要。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:D
答案解析
解析
搭配“发展路径”,且根据“完全融入了中国古典木构建筑技术的主流······形成此后中国官式建筑······的发展路径”可知,横线处所填成语应体现此后按照这一路径继续发展之意。D 项“一以贯之”指做人做事按照一个道理,从始至终都不会改变,置于此处可体现发展路径一直延续之意,符合文意,当选。
A 项“源远流长”比喻历史悠久,根底深厚,常搭配“历史”,与“发展路径”搭配不当,排除;B 项“标新立异”多形容敢于改革创新或提出新奇的主张,显示与众不同,也指为了显示自己而故意另搞一套,文段既未体现“创新”,也未体现“故意另搞一套”,排除;C 项“一枝独秀”比喻在同类人或同类事物中出类拔萃,文段并未体现“出类拔萃”之意,排除。
故正确答案为 D。
【文段出处】吴文化博物馆《百工有业|从紫禁之巅到纽约苏园——从古代走入现代的香山帮》
题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 37 题,PDF 第 6 页。
解析:2025年国考《行测》(行政执法卷)答案+解析.pdf,第 37 题,PDF 第 15 页。
练习 2
与《水浒传》《红楼梦》等名著相比,《三国演义》小说中的人物形象比较固定、乃至刻板,也缺乏成长、流变的过程,更缺乏细腻的心理描写,对政治、军事等宏观层面的叙事呈现较多,而对私人生活、情感世界等微观叙事着墨甚少,最终写出“粗线条”的三国故事。还有不少读者认为《三国演义》价值观较为保守,只写古人忠义,缺乏名著该有的批判思想。然而,造成这一切的,真的是罗贯中写作能力方面的问题吗?文段接下来最可能讲的是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题为接语选择题,需通读全文,重点关注尾句核心话题。文段开篇引出话题,并指出《三国演义》小说有关人物形象描写、叙事结构等方面的诸多问题。尾句以转折词“然而”提出反问:“真的是罗贯中写作能力方面的问题吗”,即暗示原因不在写作能力而在于其它。故接下来应针对尾句问题给出回应,探讨背后的真正原因,即更深层次的观念原因,对应B项。
A项,“创作技法和形式”更加对应前文描述内容“人物形象”“对政治、军事等宏观层面的叙事呈现较多,而对私人生活、情感世界等微观叙事着墨甚少”,偏离尾句核心,排除;
C、D项未衔接作者罗贯中相关话题,均围绕“明朝时期”的时代背景展开讨论,虽然也与小说创作问题的背后原因相关,但按照逻辑顺序,应置于B项之后,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 502 题,PDF 第 98 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 502 题,PDF 第 130 页。
西藏公共基础考试技巧
练习 3
纵观世界电子对抗战争史,夺取制电磁权行动已从过去的“信号对信号”“设备对设备”的对抗,发展到信息化战场“体系对体系”的对抗。随着大功率、远距离、强干扰电子设备的使用和综合电子对抗系统的发展,制电磁权的打击目标与过去相比发生了根本性变化,主要表现在:由早期的主要干扰某个通信链路或雷达,发展到对抗雷达网和制导武器系统,进而发展到击破网络信息体系;由主要打击信息获取与传输系统,发展到打击整个信息系统的要害目标。近几年,这种精打要害的制胜方式得到前所未有的发展,用电子进攻摧毁敌方作战体系的能力已日趋成熟。这段文字主要介绍夺取制电磁权行动的( )。
参考答案:C
答案解析
解析
文段开篇引出“夺取制电磁权行动”的话题,指出其从过去“信号”“设备”的对抗发展到了“体系”的对抗。接着表明制电磁权的打击目标与过去相比发生了根本性变化,并详述了其发展的过程。尾句进一步指出近几年这种精打要害的制胜方式得到前所未有的发展,用电子进攻摧毁敌方作战体系的能力已日趋成熟。故整个文段在论述夺取制电磁权行动发展过程的同时,贯穿了“体系的对抗”“击破网络信息体系”以及“打击整个信息系统的要害”等作战方式,对应 C 项。
A 项,“历史背景”属于首句背景引入的内容,非重点,且“布局要求”文段并未提及,无中生有,排除;
B 项,“未来趋势”文段并未提及,无中生有,排除;
D 项,“显著优势”文段并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为 C。
【文段出处】《支撑和制约陆海空天网等战场的制电磁权,争夺走向如何?》
题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(副省级).pdf,第 38 题,PDF 第 6 页。
解析:2024年国考《行测》(副省级)答案+解析.pdf,第 38 题,PDF 第 13 页。
公共基础考试培训视频
练习 4
小明被困在一个无人、无食物来源但有淡水的荒岛上。假如他在等待救援期间可以从相同重量的葡萄、馒头、酸奶、花生仁这四种食物中选择一种,那么为了能在岛上生存的时间最长,他应该选择的食物是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:本题考查科技常识。
A项错误,葡萄的主要成分是水分和糖类,每100克葡萄的热量约为45大卡。每100克葡萄中水分占到81克,碳水化合物为15.7克左右,蛋白质为0.7克,脂肪为0.6克,因此为了能在岛上生存的时间最长不适合选择葡萄。
B项错误,馒头的主要成分是糖类,每100克馒头的热量约为230千卡。每100克馒头中碳水化合物的含量为47克,蛋白质为7克,脂肪为1.1克,因此为了能在岛上生存的时间最长不适合选择馒头。
C项错误,酸奶是牛奶经过乳酸菌发酵而成,主要含有蛋白质、脂肪、乳酸菌、钙以及多种维生素,每100克酸奶的热量约为70大卡。每100克酸奶中的蛋白质含量为4.3克左右,脂肪为2.9克左右。因此为了能在岛上生存的时间最长不适合选择酸奶。
D项正确,花生仁的主要成分是脂肪、蛋白质、碳水化合物,每100克花生仁的热量约为560大卡。每100克花生中蛋白质的含量为24.8克左右,脂肪为44.3克左右,碳水化合物为21.7克左右。相同重量的花生所含能量最多,因此为了能在岛上生存的时间最长应该选择花生仁。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 24 题,PDF 第 44 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 24 题,PDF 第 107 页。
试验考试公共基础试题
练习 5
唯有以敬畏之心对待每一页古籍,才能真正扛起文化传承重任。期待古籍出版业重新找回那份“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”的治学精神,使每一部“国学典藏”都 ,成为值得流传后世的学术精品。填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:根据“期待古籍出版业重新找回治学精神”和“成为值得流传后世的学术精品”可知,横线处所填词语需体现国学典藏契合治学要求,配得上学术精品的定位。C项“名副其实”指名称或名声与实际相符合,符合文意,当选。
A项,“字字珠玉”意为每个字都像珍珠美玉一样精美,形容文章用字精炼、内容珍贵,与文意不符,排除。B项,“历久弥新”意为经过长时间仍然保持新意,更强调时间效果而非学术精良,与文段不符,排除。D项,“意味深长”意为含义深远,偏重思想内容的启发性,与文段侧重作品精致与学术价值的语境不符,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 411 题,PDF 第 81 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 411 题,PDF 第 109 页。
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