公共基础文化考试

约 2994 字 · 5 道题

本篇整理公共基础文化考试相关练习,分为公共基础考试比例、政法考试公共基础和沈阳公共基础考试几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

下列诗句内容与传统节日对应错误的是:

  • A. “金吾不禁夜,玉漏莫相催”— 寒食节
  • B. “彩缕碧筠粽,香粳白玉团”——端午节
  • C. “此生此夜不长好,明月明年何处看”——中秋节
  • D. “桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘”——元宵节

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:本题考查文学并选错误项

“金吾不禁夜,玉漏莫相催”出自唐代文学家苏味道的《正月十五夜》,描写的长安城元宵之夜的景色。诗句的意思是京城取消了夜禁,计时的玉漏你也不要着忙,莫让这一年只有一次的元宵之夜匆匆过去。元宵节会有猜灯谜等活动,所以会开放夜禁。寒食节,是在夏历冬至后的105日,清明节前一二日,主要是禁烟火,只吃冷食,祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等习俗。诗句的表述节日与寒食节不一致。A项错误。

因此,选择A选项。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 40 题,PDF 第 76 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 40 题,PDF 第 179 页。

练习 2

基层工作 ,调研起来难免千头万绪。调查研究要从“小切口”入题,从民生实事选题定向。同时,调研要坚持“一根竿子插到底”, 直面“真问题”,克服认知盲区和思维局限,秉持更加开阔的视野,方能 基层“最后一公里”的症结。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 盘根错节高屋建瓴治理
  • B. 错综复杂追根溯源洞见
  • C. 包罗万象抽丝剥茧破解
  • D. 任重道远实事求是缓解

参考答案:C

答案解析

解析

第一空,根据“调研起来难免千头万绪”可知,横线处应体现基层工作头绪繁多的意思,A 项“盘根错节”比喻事物的关系错综复杂,很难处理,B 项“错综复杂”形容头绪繁多,情况复杂,C 项“包罗万象”形容内容丰富,应有尽有,均符合文意,保留。D 项“任重道远”比喻肩负的责任重大,并需要长期的艰苦努力,与文意不符,排除。

第二空,搭配“真问题”,所谓“真问题”即具有一定研究价值、别人没有研究过或研究还不深入、尚未得到有效解决的问题,故横线处应体现能够解决“真问题”的方式, B 项“追根溯源”意思是追溯事物发生的根源,C 项“抽丝剥茧”形容分析事物极为细致,有层次,均符合文意,保留。A 项“高屋建瓴”比喻居高临下,不可阻挡的形势,与文意不符,排除。

第三空,搭配“症结”,且根据“要从‘小切口’入题······克服认知盲区和思维局限”可知,横线处应体现经过一系列的方法,“‘最后一公里’的症结”可得到解决,C 项“破解”意为解开,解决,与“症结”搭配恰当且符合文意,当选。B 项“洞见”指清楚地看到,不能体现解决问题的意思,排除。

故正确答案为 C。

【文段出处】千龙网《大兴调查研究之风 做好“小”文章》

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 40 题,PDF 第 6 页。

解析:2024年国考《行测》(行政执法)答案+解析.pdf,第 40 题,PDF 第 13 页。

公共基础考试比例

练习 3

微信“洛阳三月飞胡沙”,物候不仅有地域性,还有时序性B.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”物候诗词是一种自愈笔记C.要明白为何“春半榕叶落满庭”,首先要知道为何“秋风起兮草木黄” D.“春辉照眼一如昨,花已破颢兰生芽”,物候变化可以触发人们的生命感悟①不忘本来才能开辟未来,只有善于继承才能更好创新②所谓“守正”,一是坚持马克思主义在文化领域的指导地位,是传承和康续中华优秀传统文化③进一步说守正是创新的前提和基础

④立足新时代,推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,需要注重使中华民族的文化基因与当代文化相适应,与经济社会发展方向相协调

⑤其中,关键是处理好继承和创新的关系,处理好文化传统与当今时代的关系,着重解决当今中国的发展问题,在倾听时代声音中回应时代要求⑥所谓“创新”,则是在新的时代语境下,赋予传统文化以新形式和新表达。

  • A. ④⑤①③②⑥
  • B. ③④⑤②⑥①
  • C. ④③②⑤①⑥
  • D. ①⑥④③②⑤

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:对比选项,确定首句,首句分别为①③④三句。①句强调继承对于创新的重要性,④句指出想要推动创新,就要注重与当代文化适应,与经济社会发展方向协调,两句均可以作为首句,保留A、C、D项。③句“进一步说”,应有前置信息,不适合做首句,排除B项。

观察其他语句,寻找线索。⑤句出现指代词“其中”,且论述要处理好继承与创新的关系,故前文应有衔接好“传统与现代”相关的表述。④句指出华优秀传统文化要与当代文化相适应,话题一致,④⑤构成指代词捆绑,A项当选。②句解释“守正”的两个方面,与⑤句话题不一致,无法衔接,排除C、D项。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1384 题,PDF 第 267 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1384 题,PDF 第 356 页。

政法考试公共基础

练习 4

作为老北京人,年逾八旬的罗氏风筝传人罗老自幼便对传统手工艺。师从民间风筝工艺大师,他系统学习了风筝制作技艺、工笔花鸟和人物,为风筝绘画打下了坚实基础。“风筝飞得好,扎、糊、绘、放四艺缺一不可。”罗老介绍起风筝,“制作风筝的竹子必须选用青毛竹,且要自己批削。沙燕风筝是北京风筝的代表,它们可以做一系列,其中肥燕’憨态可掬,夫妻燕’寓意比翼齐飞。”依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 一见倾心耳熟能详
  • B. 爱不释手驾轻就熟
  • C. 情有独钟如数家珍
  • D. 乐此不疲了如指掌

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,依据“年逾八旬的罗氏风筝传人罗老自幼便对传统手工艺”可知,横线处体现罗老对传统手工艺长期保持深厚的情感和态度。C项“情有独钟”指对某人或某件事特别有感情,把自己的心思和感情都集中其上,可表达罗老对传统手工艺这种特别的、专一的喜爱,符合“传人”的身份和“自幼便”的语境,保留。A项“一见倾心”指一见面就喜欢上了,强调初次见面时的喜爱,而语境中“自幼便”强调从小开始,是一个长期的过程,而非“一见”的瞬间,不合文意,排除。B项“爱不释手”指喜爱到舍不得放手,通常用于具体的物品,无法搭配“传统手工艺”,排除。D项“乐此不疲”指因喜欢做某件事而不知疲倦,强调行为上的投入和不知疲倦,而文段侧重一种情感和偏好,而不是描述他“做”手工艺的状态,不合文意,排除。

代入验证第二空。根据后文描述,设空处需体现罗老对风筝知识极其熟悉、能清晰详尽地阐述。C项“如数家珍”指像数自己家里的珍宝一样,形容对所讲的事情非常清楚、熟悉,符合文意,当选。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1221 题,PDF 第 237 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1221 题,PDF 第 315 页。

沈阳公共基础考试

练习 5

我国疆域辽阔,各地区资源禀赋各有特点,经济互补性强、依存度高。各民族始终保持、互利共赢的经济联系,有力增强了国家整体实力,促进了中华民族共同体的形成和发展。填入画横线部分最恰微店项:号:

  • A. 礼尚往来
  • B. 守望相助
  • C. 互通有无
  • D. 和衷共济

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:横线处所填成语搭配“经济联系”,通过“、”与“互利共赢”构成并列关系,语义相近,且根据前文“我国疆域辽阔,各地区资源禀赋各有特点,经济互补性强、依存度高”可知,所填成语应体现各民族在经济上相互合作,互动互补,对彼此皆有利。C项“互通有无”指拿出自己多余的东西给对方,与之进行交换,以得到自己所缺少的东西,符合文意,当选。

A项“礼尚往来”指礼节上应该有来有往,现也指以同样的态度或做法回答对方。强调人际交往中的礼节应对,与“经济联系”搭配不当,排除;

B项“守望相助”指为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各村落互相警戒,互相援助。强调面对困难时的互相帮助,而非经济上的互补交流,与文意不符,排除;

D项“和衷共济”比喻同心协力,共同克服困难。强调团结协作共渡难关,而非经济上的互补交流,与文意不符,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 241 题,PDF 第 47 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 241 题,PDF 第 61 页。

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