教师考试公共基础题库
本篇整理教师考试公共基础题库相关练习,分为公安考试公共基础试题、公共基础考试快速上岸和公共基础考试的方法几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
D.什么都可以丢,但不能丢脸;什么都可以再来,唯独生命不能再来;什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去;什么都可以接受,唯独屈辱不能接受将下列编号的语句依次填入空格处,语意连贯的一项是①逐渐打破了地域、语言以及文化的隔阂②民间外交在国际舞合上扮演着越来越重要的角色③世界日益形成相牵相伴的命运共同体④企业、组织、团体乃至个人之间跨国境的交往日益频繁
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:观察选项,判断首句。①句缺少主语,不能作为首句,排除C项。②③④句均可能作为首句,保留A、B、D项。继续观察句子,①句“逐渐打破了地域、语言以及文化的隔阂”是对于③句“世界日益形成相牵相伴的命运共同体”的解释说明,应接在③句之后展开说明,对应B项。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1393 题,PDF 第 268 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1393 题,PDF 第 358 页。
练习 2
再严明的纪律,不执行、不遵守、不维护,也是 。从一些违反党纪党规的言行看,有不认真学习造成的情况,更有 的情况。有的把政治规矩置于脑后,把党的纪律要求 ,毫无自我约束。纪律不是可松可紧的橡皮筋,不是可有可无的空摆设。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:C
答案解析
解析
第一空,根据“再严明的纪律,不执行、不遵守、不维护”以及“纪律不是可松可紧的橡皮筋,不是可有可无的空摆设”可知,横线处成语应体现纪律在没有落实的情况下无法发挥效用之意,B 项“徒劳无功”指白白付出劳动而没有成效,C 项“一纸空文”指只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西,D 项“虚有其表”意思是空有好看的外表,实际上不行,指有名无实,均能体现出纪律如果不被执行、遵守、维护就成了毫无意义的规定,符合文意,保留;A 项“事与愿违”意思是事情的发展与愿望相反,侧重于结果与期望不符,横线处强调纪律不被执行、遵守、维护就形同虚设,并非强调结果与期望的关系,与文意不符,排除。
第二空,通过“更”与“不认真学习导致违反党纪党规”构成递进关系,前后语义相近,程度加重,C 项“明知故犯”指明明知道不能做,却故意违犯,与前文构成递进关系,符合文意,保留。B 项“混淆是非”意思是故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的,与“不认真学习党纪党规”语义不相近,排除;D 项“有恃无恐”指因有所依仗而毫不害怕,文段并未提及“依仗”,与文意不符,排除。
第三空,代入验证,根据“有的把政治规矩置于脑后”“毫无自我约束”可知,横线处成语应体现对党的纪律要求不当回事,C 项“束之高阁”意思是把东西捆起来,放在高高的架子上,指弃置不用或置之不理,符合文意,当选。
故正确答案为 C。
【文段出处】新华网《从严抓好党的纪律建设》
题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 47 题,PDF 第 7 页。
解析:2025年国考《行测》(行政执法卷)答案+解析.pdf,第 47 题,PDF 第 18 页。
公安考试公共基础试题
练习 3
动态描写法是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描写,创造具体而栩栩如生的形象的一种描写方法。动态描写法包括两类:一类是对运动着的景物的描写,一类是对静物所作的动态描写。动态描写法的目的在于赋予客观事物以运动感、活力感、变化感,克服形象的单调性,丰富形象的多样性,达到更好地表现事物、感染读者的艺术效果。根据上述定义,下列没有体现动态描写法的是:
参考答案:B
答案解析
解析
第一步:找出定义关键词。
“对运动着的景物的描写”、“对静物所作的动态描写”、“目的在于赋予客观事物以运动感、活力感、变化感”。
第二步:逐一分析选项。
A 项:该项中“松树上到高处,斜着身子张望”,将静态的松树写成动态,而且赋予它情感,生动形象地描绘了松树婀娜多姿的风貌,符合“对静物所作的动态描写”、“目的在于赋予客观事物以运动感、活力感、变化感”,符合定义,排除;
B 项:该项中“大黄狗趴在院子里安静地睡了”,未体现动态的表达,大黄狗只是处于静止状态趴在院子里,不符合“对运动着的景物的描写”、“对静物所作的动态描写”、“目的在于赋予客观事物以运动感、活力感、变化感”,不符合定义,当选;
C 项:该项中“水从桥孔跃出”,将动态的水描写得生动、壮观、有气势,符合“对运动着的景物的描写”、“目的在于赋予客观事物以运动感、活力感、变化感”,符合定义,排除;
D 项:该项中“满月从山嘴处爬出来”,将月亮升起的动态生动地描绘出来,符合“对运动着的景物的描写”、“目的在于赋予客观事物以运动感、活力感、变化感”,符合定义,排除。
本题为选非题,故正确答案为 B。
题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(地市级).pdf,第 87 题,PDF 第 17 页。
解析:2024年国考《行测》(地市级)答案+解析.pdf,第 87 题,PDF 第 31 页。
公共基础考试快速上岸
练习 4
自然界弱肉强食,动物会通过各种各样的方式来保护自己。以下动物自我保护的方式与其他三项最不相同的是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:动物自我保护方式主要包括保护色、拟态和警戒色等,需辨析各选项的具体策略。A项变色龙通过变换体色与环境一致,属于保护色。C项草蜢体色多为绿色,与草丛环境融合,属于保护色。D项雪兔毛色随季节变化,冬季变白融入雪地,属于保护色。B项竹节虫身体形态模拟树枝,主要依靠形状伪装,属于拟态。综上,A、C、D三项均侧重体色与环境融合,而B项侧重形态模拟,与其他三项最不相同。资料故正确答案为B。 7
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 414 题,PDF 第 48 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 414 题,PDF 第 92 页。
公共基础考试的方法
练习 5
下列有关生活常识说法错误的是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题考查科技常识。
A项错误,白糖的化学性质稳定,水分少、糖分高,不利于微生物繁殖,很耐储存。
B项正确,食醋的pH值比较低,可以明显抑制微生物生长,防止杂菌污染,能达到长期保存的效果。
C项正确,美白牙膏通常采用过氧化钙等过氧化物漂白牙齿,过氧化钙遇水才能分解出能够最终发挥效用的过氧化氢。
D项正确,削了皮的苹果发生酶促褐变反应后表面会变成褐色,影响苹果的外观和口感,表层的部分营养成分有所降低。酶促褐变反应是在有氧的条件下,酚酶催化酚类物质形成醌及其聚合物,该反应是化学反应。
本题为选非题,故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 12 题,PDF 第 57 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 12 题,PDF 第 140 页。
答案速查
备考资料领取
更多真题、题本、答案解析与备考笔记,可进入总目录按科目查找。
领取 2027 公考备考资料